教学艺术研究的背离与回归

教学艺术研究有助于克服教学科学化的偏执,追求教学的审美价值,实现教师与学生的个性发展,提升教学境界。然而,既有的教学艺术研究存在研究目标普通化、研究内容策略化、研究方法经验化、研究表达抽象化等问题,背离了艺术的基本精神与研究旨趣。未来教学艺术研究应凸显教学艺术的个性化、回归教学艺术的情境化、强调教学艺术的创造性、重视教学艺术质性研究。     

谈初中语文教学的布白艺术

在教学艺术研究越来越受到广泛重视的今天,关于教学的语言艺术、非语言艺术、启发艺术、板书艺术等,已有许多研究者进行了生动的阐述,对提高教学质量起到了积极的推动作用。从教学艺术研究的内容来看,教学中布白艺术的研究还没有引起研究者和广大教师的重视。     

教学艺术的多维分类、形态解析及研究课题

目前教学艺术研究亟待进一步细化和深化,对教学艺术进行分类就是其中一个难度和价值并存的研究课题。本文尝试提出教学艺术的多维分类,分别从时间—空间、级别—类别、学科—对象、结构—功能、内容—手段、方式—方法等维度对教学艺术进行了类型划分,同时对分类结果作了形态学解析和描述,并在此基础上提出一些可供参考的教学艺术研究课题。     

关于我国教学艺术研究方法的考察、反思与构想

我国教学艺术研究在研究方法的使用方面存在着定性研究多、定量研究少,思辨研究多、实证研究少的问题。究其原因,主要是由研究者观念上的误解以及研究工具、研究人才的缺乏造成的。为确保教学艺术研究的科学性,应采用多元化的研究方法,将定性研究与定量研究、思辨研究与实证研究有机结合起来。     

内蒙古雕塑艺术研究及其发展

内蒙古的雕塑艺术研究经历了沉睡时期的理论薄弱阶段,觉醒时期的理论粗具规模阶段,以及觉醒之后的发展阶段。纵观内蒙古的雕塑艺术研究,在其觉醒时有着自己的不足与优势,在其觉醒后有着自己的发展方向。     

政治课教学的两种启发艺术

中专学校思想政治课堂是提高青年学生政治思想觉悟、道德素质以及理论水平的阵地。政治教师,在课堂上应采用启发式教学,并注重教学艺术研究,以收到理想的教学效果。     

浅析我国敦煌舞体系学术研究综述

随着敦煌舞的不断艺术发展,将敦煌舞作为研究对象的学术研究也颇为丰富,分别从敦煌舞的历史渊源、艺术特征、审美内涵、教学开展等各个方面进行了研究,但不难发现这些研究是颇为零散和琐碎的,对自成一系的敦煌舞蹈来说这些研究尚不能全面覆盖敦煌舞的艺术研究,也难成体系。在本文中笔者主要通过对相关敦煌舞的学术研究内容进行评述,以期促进我国敦煌舞理论和实践研究的发展。     

虚实相生:语文教学中的布白艺术

在教学艺术研究越来越受到广泛重视的今天,关于教学的语言艺术、非语言艺术、启发艺术、板书艺术等,已有许多教者和研究者进行了生动的阐述,对提高教学质量起到了积极的推动     

浅议宋元话本小说的结构艺术

20世纪80年代以来,宋元话本小说的艺术研究逐步取得了显著的成果,其中主要体现在文体形态研究、美学特征研究、叙事艺术研究、人物形象研究、语言艺术研究等五方面。如出版于80年代的胡士莹的《话本小说概论》,是迄今为止,对话本小说研究最全面的成果之一。但是,目前学界对宋元话本的研究还存在一些不足。只有将文本与说话人、听众及传播途径、接受场所等因素结合起来进行全面的、系统的研究,还原其原生态讲述情境,才能取得更大的研究突破。     

教学艺术沉思

教学艺术是教师传递人类化经验,培养全面发展人才的活动艺术,它充分体现教师的创造精神,革新意志和审美情趣,使教学活动个性化,审美化,从教学艺术的本质,教学艺术形成机制,教学艺术研究方法等三个方面作较为深入的探讨,有利于教学艺术理论的发展。     

体育教师教学艺术的价值

体育教学艺术的价值是多方面、显著、长效的,是体育教学艺术研究的出发点和归宿。体育教学艺术对于体育教学实践的价值可以归纳为学生素质的提高,教师自身的发展,教学质量的优化三个方面。     

中国高等教育学会语文教育专业委员会关于评选全国语文教学艺术研究优秀成果的通知

为进一步落实语文课程标准,检阅语文教师的教学艺术水平,促进语文教师专业化,推动语文教改的不断深入,提高语文素质教育质量,决定举行全国语文教学艺术研究成果评选活动,兹将有关事项通知如下。一、组织机构主办单位:中国高等教育学会语文教育专业委员会承办单位:教学艺术研究中心、《中学语文》杂志社二、评审机构     

中国高等教育学会语文教育专业委员会关于评选全国语文教学艺术研究优秀成果的通知

为进一步落实语文课程标准,检阅语文教师的教学艺术水平,促进语文教师专业化,推动语文教改的不断深入,提高语文素质教育质量,决定举行全国语文教学艺术研究成果评选活动,兹将有关事项通知如下。一、组织机构主办单位:中国高等教育学会语文教育专业委员会承办单位:教学艺术研究中心、《中学     

艺术学研究的现实分析和未来展望——基于独立设置艺术院校的2011-2013年C刊论文分析

文章基于独立设置艺术院校发表的C刊学术论文的研究方式、作者分布状态以及相关基金项目等方面的分析,探究了相关艺术院校艺术学研究状况和存在的问题。在此基础上,展望了相关艺术院校学术研究的应然发展方向:倡导艺术研究实践,形塑学术至上的大学精神;鼓励学术合作,培植艺术流派和独特艺术风格;拓宽艺术研究的专业视界,走向艺术与存在间关系的研究;开展国际校际间的艺术交流和合作,探讨艺术学后现代转向的路径和实践。     

论教学布白的艺

在教学艺术研究越来越受到广泛重视的今天,关于教学的语言艺术、非语言艺术、启发艺术、板书艺术等,已有许多研究者进行了生动的阐述,对提高教学质量起到了积极的推动作用。从教学艺术研究的内容来看,教学中布白艺术的研究还没有引起研究者和广大教师的重视。笔者认为,教学布白艺术应是教学艺术的重要组成部分,对教学布白艺术的研究应当予以重视,从而使教学艺术论的研究逐步趋于完善。本文试就教学布白艺术问题谈谈自己粗浅的看法。　　一、教学布白艺术的含义（一）布白布白,是一切艺术的表现手法之一,指在艺术创作中为了更充分地…     

教学艺术的困境与出路

教学艺术的困境与出路王升教学艺术在教学论中前景看好是一种教学发展的必然,理论的教学艺术已经阔步踏进了教育学神圣的殿堂。然而,存在于教学艺术研究当中的一些困境却使实践的教学艺术的发展滞后于人们的要求。面对困境,许多人茫然不知所措,这严重地影响着教学艺术...     

论生物学教学中的布白艺术

在教学艺术研究越来越受到广泛重视的今天，关于教学的语言艺术、提问技巧、板书艺术等的研究，对提高教学质量起到了积极的推动作用。但迄今对教学中布白艺术的研究还很少。本文试就生物学教学中的布白艺术谈谈自己的一点看法。     

中国高等教育学会语文教育专业委员会关于评选全国语文教学艺术研究优秀成果的通知

为进一步落实语文课程标准,检阅语文教师的教学艺术水平,促进语文教师专业化,推动语文教改的不断深入,提高语文素质教育质量,决定举行全国语文教学艺术研究成果评选活动,兹将有关事项通知如下。一、组织机构主办单位:中国高等教育学会语文教育专业委员会承办单位:教学艺术研究中心、《中学语文》杂志社二、评审机构设评审委员会,名单如下:顾问     

现代教学艺术研讨会综述

由全国现代教学艺术研究会举办的“现代教学艺术研讨会”今年8月在桂林召开。会上,一些专家学者作了专题学术报告。同时,代表们还就现代教学艺术的若干理论与实践问题,展开了热烈深入而富有成效的讨论。 一、我国开展现代教学艺术研究的现状 与会同志一致认为,尽管关于教学艺术的思想古已有之,渊远流长,但真正将其作为一门学科,作为一项系统工程来研究,却为时不久。就我国当代而言,对现代教学艺术的研究大致可分为两个时期。第一阶段     

中国钢琴艺术概念及理论研究简述

在简要阐述中国钢琴艺术概念的基础上,分析了中国钢琴作品创作、中国钢琴曲演奏及教学的相互联系和地位,归纳总结了由此所延伸出来的中国钢琴艺术理论的研究,进而揭示当代中国钢琴艺术研究的概况和成果,并结合个人观点阐述了今后中国钢琴艺术研究领域有可能涉及和研究的方向和目标。