论赏识教育在学校教育中的实施

赏识教育是素质教育,它能极大地开发学生的潜能,培养学生的非智力因素,促进学生的智力发展,更能培养学生正确的人生观,赏识教育能够培养学生的信心、兴趣、意志、个性和动机等,完全适应学校教育,应用赏识教育能促进学生的全面发展.     

教育信息化背景下中学历史教师专业化发展的再思考

教育信息化不仅能在宏观上促进教育均衡,还能在微观上促进教师专业化发展,本文结合本校历史教师专业化发展现状,对以教育信息化促进中学历史教师专业化发展进行粗浅的探讨。     

思想者:校长的精神名片

思想是行动的指南。思想有多远,我们就能走多远!教育需要思想,需要有思想的教育学者,去解释教育的现象、揭示教育的真谛、预见教育的未来;需要有思想的校长用思想凝聚人心、管理学校、创建先进的办学模式。一位校长能走多远,就能把一所学校带到多远。     

对小学教育教学改革几个问题的思考

孩子是国家的未来,要想一个国家能在稳定的发展中更加强大,那么自然就离不开对孩子的教育,然而孩子的教育问题不是说抓就能抓起来的,这需要从小学教育开始抓起,只有随着社会的不断进步相应地对小学教育教学进行改革,才能使孩子们从小的教育沿着正统的教育方向和模式进行。本文就小学教育教学改革几个问题的思考进行研究与探讨。     

赏识教育——开启封闭心门的金钥匙

赏识能发现孩子的优点和长处,激励孩子的内在潜力。对孩子进行赏识教育,尊重孩子、相信孩子、激励孩子,能使孩子扬长避短,树立自信。本文主要谈了赏识教育的重要性以及如进行赏识教育等问题。     

中学生物教学渗透环境教育初探

在中学诸多学科中,生物是与环境联系最为密切的学科之一。生物教学中若能深入挖掘教材中的环保内容,及时深入渗透环境教育,就会使两者相得益彰。环境教育的内容增加了生物教学的趣味性,加强了所学理论与实际的联系,让学生能学以致用;并且生物教学中的环境教育能在学生心目中播下了环保的种子,为今后环保活动的开展打下基础。另外环境教育是一项系统工程,对学生而言,学校教育教学具有机会多、号召力强等特点,因此,把环境教育渗透到学校教育教学中是一条行之有效的途径。     

对小学教育教学改革几个问题的思考

孩子是国家的未来,要想一个国家能在稳定的发展中更加强大,那么自然就离不开对孩子的教育,然而孩子的教育问题不是说抓就能抓起来的,这需要从小学教育开始抓起,只有随着社会的不断进步相应地对小学教育教学进行改革,才能使孩子们从小的教育沿着正统的教育方向和模式进行。本文就小学教育教学改革几个问题的思考进行研究与探讨。     

非学优生的心理健康教育浅谈

<正>我国教育理念与传统教育理念相比,发生了根本性的转变,现代教育的理念认为教育的核心内容是保证在校的所有学生能全面、健康的发展,学校教育的最终目标是培养出学业与品德等各方面都能适应社会发展的新型人才。但在现实的教育教学中,大部分的班主任及任课教师在教学活动中更多的是关注品学兼优的学生,对于那些平时学习成绩一般,不太善于表达的其他大多数学生普遍的关心不够,而这些非学优生更希望能得到教师与同学的关     

浅谈情感教育对认知的影响

教育的目的是使受教育者身心健康成长,提高认知水平,形成完整的人格。而情感是人的基本需求,在诸多教育要素中,情感教育最能触动学生心灵,恰到好处的情感教育是启动行为的重要因素,是人格形成的催化剂,极大的影响着人的认知,能使学生在教育者情感滋润的潜移默化中完成自己人生的初始旅程。因此,教育者应认识情感教育对认知的影响,将情感教育渗透到教育的各环节,以完成教育的使命。     

素质教育视野下的高职艺术教育

高职教育是组成我国现代高校教育的一部分,它的目的在于教会学生立足社会的技能和本领,让学生能够顺利就业,从而服务社会。艺术教育在高职教育中是至关重要的,艺术教育能带动高职学生全面发展,也能提高学生的综合素养。     

如何在中职政治课中渗透情商教育

情商教育,能成就学生良好的道德情感,能塑造学生健全的人格。情商是造就具有健全人格的人才的基石,情商教育才是德育的核心。     

如何在体育教学中融入对学生的心理健康教育

体育教学是促进健康的有效手段.体育活动能让学生乐于同他人交往,融于集体中,在社会生活中有较强的适应能力,能做到人际关系和谐;体育能使学生情绪稳定,能培养学生乐观、开朗的性格,促使学生个性全面发展;把握体育教学与促进心理健康教育的相互关系,在体育教学中不断更新教育观念,改变教学方法,积极促进心理健康教育,增强学生心理健康.     

浅谈如何贯彻以人为本的教育理念

适合于学生发展的教育才是真正的教育,才是"以人为本"的教育,才更能促进学生的发展。教育工作者应更新观念,借助"以人为本"的教育理念指导教育教学活动。     

浅谈如何选择多媒体的教学资源

随着多媒体技术的迅速发展和普及,对现代幼儿的教育也提出了更高的要求。恰当地选择多媒体的教学资源,不仅能激发幼儿的学习兴趣,更重要的是能不断改进教师的教育教学方法,生动形象的多媒体课件还能提高教育效率和幼儿的学习效率。     

工业化进程中继续工程教育的几点思考

继续工程教育是实现知识更新、开发人力资源的重要手段,良好的继续工程教育体系能使工程技术人才及时更新知识和技能,能提升工程技术人才的创新能力,促进工业化的进程.     

关注教育对象是思想政治理论课实践教学的重要基础

思想政治理论课是高校思想政治教育的主要阵地和主要渠道,能帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观。全面正确地关注教育对象,对有效的开展思想政治教育具有重大意义。关注教育对象最主要的是关注他们的思想成长、思想动态、思想发展的规律和特点。有效关注教育对象就必须掌握科学的方法,坚持原则,用科学的方法去了解教育对象的阶段性和整体性的特征,还能通过教育对象关心的热点问题去分析他们的特点。     

爱是强大无比的教育者

霍姆林斯基说过：“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫的回答：对孩子的爱。爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。爱能点石成金,爱能融化坚冰,这种爱内涵是十分丰富的庀主要体现在以下四个方面：     

运用隐性教育艺术 提高政治课教学效果

苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育者的教育意图越隐蔽,就越是能为教育的对象所接受,就越能转化成教育对象自己的内心要求。”在新的历史时期,随着改革开放和社会主义市场经济的不断发展,学生的思维方式、价值观念和道德行为发生了深刻变化。传统的政治课教学往往因过于追求理性化、片面强调道德观念的灌输和道德行为的训练,     

如何做到会展教育与市场需求相匹配

如何使会展毕业生能“学以致用”,又能尽可能多地适应不同职业需求,从而实现企业界、教育界和会展专业学生间的共赢,这已成为会展教育研究的重要课题。本文从会展教育的客观实际出发,探讨会展教育在匹配市场需求过程中存在的问题与解决方法。     

强化实践教学管理,努力提高实践教学质量

随着高等职业(简称高职)教育的快速发展,高职教育中的实践教学管理及质量如何是高职教育质量能否提高的关键。笔者通过详尽的论述,认为只要高职院校认识到实践教学管理的重要性、紧迫性,通过各种有效途径加强对高职实践教学的管理,高职实践教学的质量就一定能提高,高职教育就一定能为国家的经济发展提供更多急需的高等技术应用性专门人才。