"振动型弹簧类复杂问题"的特点及化解策略

在对振动型弹簧类复杂问题进行界定的基础上,揭示了这类综合性问题的本质特征和导致其复杂的根本原因。提出了以画振子关键位置示意因为核心的化解此类难题的有效策略,并通过两个案例的分析,说明了解题策略的具体应用。     

高考复杂概率问题的求解策略

概率问题正成为高考新的热点.高考复杂概率问题注重综合考查相互独立事件、独立重复试验、互斥事件、对立事件的概率的求法.本文以近年高考题为例,说明复杂概率问题的求解策略.     

谈谈高中物理中的弹簧类问题

高中物理中弹簧类问题在历年高考中屡屡出现,而学生往往失分较高．因此,学习了胡克定律、弹性势能及弹簧振子等知识后,教师可结合常见的考点对弹簧类问题进行系统的总结,让学生逐步掌握这类问题的解题思路,领会其解题方法会起到事半功倍的效果．     

信息类问题的解题策略

信息类问题是近年来高考的一类热点问题，它的特点是：信息量大、物理背景新颖、综合程度高。学生在求解此类问题时存在的主要困难有：心理上有恐惧感、有效信息的获取不到位、物理模型的构建不准确、数学方法运用欠熟练。本文结合近年来高考信息题谈谈这类问题的解题策略。     

竖直弹簧振动的特点及应用

竖直放置弹簧振动具有如下的特点: (1)与竖直弹簧连结的物体作简谐运动; (2)物体的振动具有对称性: ①与平衡位置距离相等的两侧对应位置,速度大小、加速度大小、回复力大小都相等; ②通过同一位置时,位移、加速度、回复力相同,速度大小相等;     

探索型问题的特点及求解策略

近几年高考试题中，出现了不少立意深刻，背景新颖的开放探索性问题，即条件不完备，结论不确定（或不明确），解题依据和方法不唯一，需要解题者积极探索方可解决。这些问题对提高学生创造性地发现问题，提出分析。解决问题是很有益的。下面本文拟从四个方面来谈点个人看法。     

弹簧类问题的求解策略

在中学阶段,涉及的弹簧都不考虑其质量,是一种常见的理想化物理模型,我们称之为“轻弹簧”。同学们对弹簧类问题感到头疼的原因主要有以下几个方面：首先,由于弹簧不断发生形变,导致物体的受力随之不断变化,加速度不断变化,从而使物体的运动状态和运动过程较为复杂。     

探究型问题的解题策略

近几年来 ,高考数学命题把考察学生的一般能力作为主攻方向 ,重点提出了探究数学问题的能力的培养 ,即运用已学过的数学知识 ,通过观察、试验、联想、类比、演绎、归纳、分析、综合、猜想等思维形式 ,对数学问题进行探索和研究 .由于探究性问题内容的广泛性、表达形式的多样性和结论的不确定性 ,给解题者带来一定的困难 .现就一些常见的探究性问题归纳几点解题策略 .1　归纳猜想 ,证明结论有些探究型问题可以先通过观察试验分析 ,从特殊到一般进行归纳 ,猜想出一般规律 ,得出结论 ,然后加以证明 .例 1　已知定义在自然数Ｎ上的函数 ｆ(ｎ)满…     

弹簧类问题求解策略

在中学阶段，凡涉及的弹簧都不考虑其质量，称之为“轻弹簧”，是一种常见的理想化物理模型。弹簧总是与其它物体直接或间接联系在一起，因弹簧与其“关联物”之间总存在着力、运动状态、动量或机械能方面的联系，因此弹簧类问题多为综合性问题，涉及的知识面广，要求的能力较高，是高考的难点之一。下面分三个方面进行剖析。     

求解“存在探索型问题”的策略

通常我们把在一定条件下，判断某种结论（如数或图形）是否存在的命题称为存在探索型问题，其常用的句形有“是否存在……使……（成立）”，或“是否有……满足……”，或“是否能找到……使……成立”等。     

探索型问题的解题策略

探索型问题从最初的已知题设探求结论,已发展到探索题设条件、探求途径或探求存在等形式,问题形式新、灵活性强,能考查学生的观察、迁移、创新等多种能力,在中考和数学竞赛中频频出现.学生解决这类问题常感到棘手,本文谈谈探索型问题的解题策略.     

牛顿运动定律中弹簧类问题的处理策略

牛顿运动定律中弹簧类问题是高中物理中常见的一类题,也是学生比较头疼的问题,常常无从下手,其实只要认真分析这类题目的特点,就不难发现,只要抓住“两个状态,一个过程”,分析与弹簧相连的物体的受力和运动,问题就会迎刃而解．以下面3题为例加以说明．     

“双点运动型”问题及解题策略

一“双点运动型”问题的含义。本文中的“双点运动”是指两个点同时在几何图形上运动．这类题在中考中都以把关题出现。它源于人教版九年义务教材《代数》第三册67页第10题。     

浅谈解三角类问题的非常规策略

一般来讲,三角类问题可以借助于三角公式,进行求值、化简与证明,取得解决问题的方法,也可以利用三角函数的性质获得解决问题的途径.然而对于某些特殊的三角问题,运用上述方法往往难以奏效.本文介绍几种非常规策略,供参考.     

例谈“科学解释类”试题的解题策略

科学解释是说明科学现象产生原因,说明万物间联系的行为。目前高考化学试卷考查科学解释能力的比重提高。通过对2019-2021年江苏省高考化学考查科学解释能力的试题进行分析,寻找科学解释类试题的答题角度、策略、步骤和注意事项,为化学教学提供参考。     

“比较型”习题解题策略

“比较型”习题是指需要比较某个物理量的大小或者判断某个物理量如何变化的一类题型,几乎每年高考都有．由于这种题通常并不需要求解某一具体的物理量。所以这类习题貌似简单,但是如果缺乏一定的逻辑推理能力,没有合适的解题方法和技巧,做起来很容易出错．下面结合实例谈谈比较型习题的解题策略．     

恒成立问题的常见载体及解题策略

恒成立问题是中学数学中的一类重要题型，它散见于许多知识板块中，载体较多，而且不少情况下题意较为隐含，正因为其涉及内容较广、表现形式多样、思维层次较高，因而倍受命题者的青睐。下面我们来简单地谈一谈恒成立问题的常见载体及其解题策略。