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帘青 《湖南师范大学教育科学学报》1999,(6)
最近读了杨俊明先生撰写的《古罗马政体与官制史》（由湖南师范大学出版社１９９８年４月出版）,觉得这是一本很实在的著作。说其实在,是因为作者为我国古罗马史的教学与研究做了一件扎扎实实的好事。众所周知,有着悠久文明的中国,在世界史研究方面却仍然处于初创阶段,尽管经过新中国建立后老一辈史学家们的呕心沥血的建设,取得了可喜的成就,但作为一门学科来说,还有许多基础性的工作要做。尤其是对古罗马的研究,需要打基础的工作就更多了,其官制和政体的演变就是很重要的一项。过去,在世界古代史的研究和教学中虽然“言必称罗马… 相似文献
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陈德正 《历史教学(高校版)》2008,(10)
远在明末,希腊罗马古典文化就已通过耶稣会士的著述传到中国。这些著述中较具代表性的是庞迪我(P.Did,dePantoja,1571—1618年)的《七克》和利玛窦(Matteo Ricci,1552—1610年)的《畸人十篇》。西班牙传教士庞迪我所著《七克》初版于1604年,重 相似文献
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【阶段特征】
本专题主要讲述西方文明之源的古代希腊、罗马。作为欧洲最早跨人文明门槛的两个地区,对后世整个西方世界产生了重大影响。 相似文献
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如何加强和改进思想政治教育，增强思想政治教育的有效性，不仅是一个重大的实践问题，而且是一个亟需回答的理论问题。只有真正从理论上探明和把握思想政治教育有效性实现的规律，才能更好地推动思想政治教育实践的发展。武汉大学学术丛书之一、由武汉大学出版社出版的沈壮海博士的专著《思想政治教育有效性研究》，以社会主义市场经济的确立与发展为历史背景，以马克思主义唯物史观为指导，对思想政治教育有效性的实现与增强所涉及的一系列问题，进行了从宏观到微观、从历史到现实、从理论到实践的系统探讨。该著在视角、思路、观点与研究… 相似文献
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在亚洲医学基本上原封不动地保持着它的古老传统，尊重古代的经典文献之时，今天的西方医学与众不同的是，在某种程度上它已背离了自己的传统，走向了新的方向。
正如在英文版的导言中所提到的，本书基本上略去了非西方医学的部分，仅在少数地方作为一种参照稍微提及。本书几乎没有讨论传统的中医学、日本医学、印度的吠陀医学、伊斯兰医学以及任何其它的世界传统医学体系。此外，非洲、南美洲和南太平洋等地部落社会的医学人类学也不在论述的范围之内。 相似文献
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西方政治思想史是自考政治管理专业本科段的一门必修课。自学者能不能通过本课考试,直接关系能否本科毕业的问题。有鉴于此,笔者从以下几个方面略叙一二本课的自学方法及应试技巧,但愿能对考生有所裨益。一、必不可少的第一步：精读教材教材是自学的基本依据。首先必须对教材内容要有比较全面的了解,也就是我们说的要精读,至少两遍。要精读教材,就涉及到时间问题,大凡参加自考的同志都是在职人员或在校专科段学生,那么如何保证时间的允许来精读呢？我认为时间总是有的。试想,如果利用茶余饭后的时间阅读一本２１万字的言情或武侠小… 相似文献
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韩萍 《黑龙江教育学院学报》2008,27(1):98-100
西方权力制衡理论的萌芽可追溯到柏拉图,亚里士多德继承柏拉图的思想并提出不同阶级通过参与城邦政治,其利益都能在城邦政治结构中得到体现和在不同政治机构中实行不同的政治原则的混合政体思想。在此基础上,古代罗马的波里比阿又提出将三种政体的优点集中在一起,使各种政治要素调整为一种和谐、平衡状态的政体思想。 相似文献
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傅斯年先生曾云：“史学即史料学”。可见史料在历史学科中的基础性地位。史料包罗很广．梁启超先生将获取史料的途径分为“文字记录以外者”和“文字记录者”两种,意即史料包括文字史料与非文字史料两类翻。从高中历史教学的视觉探视,史料主要包括文字史料、实物史料、文物图片史料、声像史料等类型。在历史教学的过程中,合理、切当的运用史料既可以增加历史信息的真实感,增加学生学习历史的热情,还可以培养学生分析问题、解决问题的能力,使学生牢固树立“论从史出”的史学观念．从而提高学生历史学科的思维能力与学习素养。笔者2008年4月在徐州市范围内开设了一堂公开课,课题为《民主政治的摇篮——古代希腊》。在备课、上课的过程中,对一些史料进行了援引与归纳,取得了良好的教学效果。现将本节课史料运用的具体情况叙述如下,与广大历史教学界同仁共同探讨。 相似文献
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思想政治教育是高校教育的重要组成部分,是培养合格社会主义接班人的重要保障。思想政治教育举足轻重的地位,使之成为党中央关心的重点问题之一,也成为了各级教育主管部门全力投入的重点工作之一。高校思想政治教育的途径有很多,但是其中的主要方式是思想政治理论课教学。 相似文献
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由中国社会科学出版社出版，华中师范大学政法学院陈华洲博士撰写的专著《思想政治教育资源论》是一部具有鲜明实践性和学术价值的著作。该书从资源视角展开思想政治教育现代发展的路向探寻，以回应思想政治教育在现代社会中的机遇与挑战。 相似文献
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曹翀 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):225-226
《罗马的遗产》一书给我们提供了丰富的材料,独特的视角,以及最新的研究成果。本文肯定了该书的四个优点：1.本书内容丰富,资料翔实,全面而细致地为我们展示了罗马遗产在西方世界的历史传承过程。2.严谨全面,客观公正的治学精神。3.深情的笔触,优美的文风,流露出当今西方人文学者对罗马文化的复杂感情。4.综合前人基础上的独特创新。 相似文献
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张耀灿主编、王树荫、曾长秋副主编的《中国共产党思想政治工作史论》（以下简称《史论》），由高等教育出版社作为面向２１世纪课程教材于１９９９年７月出版，这是普通高等教育“九五”教育部重点教材，也是社会科学研究与思想政治工作司组编的该学科第一本研究生统编教材。《史论》从体例、观点到材料，都有新颖可取之处。同以往出版的中国共产党思想政治教育（工作）史相比，《史论》的一大特色是采取史论结合的专题形式，“以论为主、以论带史”，而非“以史为主、寓论于史”。《史论》根据党的思想政治工作历史上的重要问题及目前的研… 相似文献
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梁启超以研究领域宽泛而著称，后人对其著述品评甚多，却有一些问题始终未被重视，对其思想史的方法论研究即为一例。通过对《先秦政治思想史》的分析，可以看出梁启超对先秦政治思想的解释可谓粗精杂陈、得失参半：有其新意，却又不够精审；力图展现经典原貌，却又浅尝多变；主客观交相结合，解释的规范性与主观性、经验性杂为一体。 相似文献
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陶涛 《历史教学(高校版)》2013,(1):3-8
高中新课程教材必修部分增加了世界古代史的内容,引起了比较大的震动,知识恶补和各种教学建议铺天盖地,良莠不齐。在实际操作中,问题也很多。有些一线教师在处理本单元时,往往望文生义,或者简单对古代中西方文明、古代与近代西方文明进行对比,很容易在过程与方法、情感态度 相似文献
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董伟伟 《山西大学师范学院学报》2014,(5):1-4
如果说政治思想的诞生包含两个要素,即作为其对象的国家（政治共同体）和作为其思维工具的理性,那么,可以说真正的政治思想是诞生于希腊城邦时期的。一方面,希腊城邦政体（国家）及其生活模式为政治思想的诞生提供了对象;另一方面,希腊理性在城邦时期的发展为政治思想的诞生提供了思维工具。因此,真正的政治思想既不同于以非政治共同体（非国家）为对象的思想,又不同于对政治共同体（国家）进行的宗教化或神话化的处理。 相似文献