大众健美操对老年人的保健作用

城市化进程中,更多的人进入城市,开始了居住在高楼大厦中较为封闭的生活方式;同时,随着家庭规模逐渐缩小,尤其是城市中双职工的家庭急剧增加,老年人与子女共同生活的机会越来越少,往往会有被疏忽、被遗忘的感觉;特别是退休在家后,心里会出现失衡,认为没有朋友而觉得孤单,更会有     

健美操教师对课堂气氛的把握

在大众健身操的发展过程中,有氧健身健美操教师对这种新兴的健身运动起着推波助澜的作用。教师具有强烈的感染力、表现力、说服性、示范性等特质可以保证课堂教学的良好     

健美操健康功能的研究与实践

面对体育教育改革的新发展,大学体育应具有时代性特征,“健康第一”、“终身体育”是大学体育教学改革的方向。本文在文献研究的基础上,结合教学实验,探讨健美操课以有氧健身操为主要教学内容与学生健康的影响。研究结果表明:健美操课以有氧健身操为主要教学内容能增强学生的身体健康,改善学生的精神健康,同时也培养了学生的社会行为健康。     

大众健美操对全民健身的作用

全民健身是国民体育改革的一项重要举措.大众健美操集健身、健美、健心和娱乐功能为一体,以其独特的魅力深受广大群众喜爱,因此,在各种健身活动广泛开展的同时,大众健美操作为重点和突破口,将对实施和促进全民健身计划和健美操的发展起到积极作用.     

浅谈健美操教学中教师的体态语言

教师的体态语言在健美操教学中具有极其重要的地位,它不仅起到了对口头语言的辅助作用,同时在教学控制、信息传递及感情交流方面还发挥着自身独特的功能。教师在健美操教学中只有正确、有效地运用体态语言(主要是表情语、手势语、身姿语),才能保障教学的顺利进行,并高质量地完成教学任务。     

教师课堂语言探讨

在课堂上,教师运用语言、文字、图像和教具等手段传授知识,表达思想。其中的语言所包含的信息量最大,故语言是教师进行课堂教学的首要工具。教师作为人类灵魂的工程师,其语言理应成为学生乃至社会语言文明的典范。一、语言要通俗易懂语言的最基本要求是要使人听得清,听得懂,听起来不吃力。讲话的人把自己大脑中某些概念转换成语言信息传递给听讲的人,听讲的人收到语言信息后,如在大脑中还原成正确的概念,这就是听懂了,否则就是听不懂或是听不清。语言信息本身不合规范(包括口齿不清、发音不准等),人家当然听不清。语言过于高深艰涩,使听讲的…     

转换教师角色,活跃课堂气氛,提高课堂教学有效性

在新课程标准和二期课改大潮的背景下,传统的课堂教学模式已经为"以教师为主导,以学生为主体"的互动式课堂教学模式所取代。如今如何提高课堂教学有效性又被专家学者们所深入探讨,在这里笔者仅对教师角色转换与提高课堂教学有效性之间的关系提出几点粗浅看法。     

有氧健身操对中年女性健身功能的探讨

有氧健身操运动是一种适合中年女性的行之有效的体育锻炼方式。通过对58名中年女性实施6个月有氧健身操锻炼,探讨有氧健身操对中年女性身体形态、心肺功能、生理机能的影响。结果显示:长期参加有氧健身操对中年女性的身体形态、心肺功能、生理机能都有促进作用,同时对延缓衰老也有一定作用。     

多媒体技术对课堂气氛的优化

多媒体技术应用于课堂教学,可以成为课堂气氛的润滑油和催化剂,并逐渐成为领导课堂气氛的主导力量。其以显著的教学优势实现了对课堂气氛的优化,从而促进了教学质量的提高。一、课堂气氛的类型课堂气氛又称课堂心理气氛,主要是指学生在课堂上表现出来的情绪、情感状态,是师生进行交流的产物。这种情绪、情感极易转化为学习的外部动力,从而影响学生学习     

浅谈健美操的健身和健心作用

健美操运动的兴起和推广,顺应了时代的要求.本文通过分析健美操运动的内涵和时代赋予它的意义,根据其本身的特点,从健身和健心两个方面简明阐述健美操运动的作用,为提高健美操的运动质量,促进终身体育提供一些参考依据.     

英语教师如何营造良好的课堂气氛

课堂气氛对于学生主动进行课堂学习是相当重要的,英语学习更是如此．基于语言学习的特点,良好的课堂气氛能促进课堂上教师和学生之间以及学生和学生之间的更好交流,有利于学生快速熟练地掌握所学英语知识。     

浅析健美操训练对中小学生的身心作用

健美操是在音乐伴奏下,以身体练习为基本手段,以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。它起源于传统的有氧健身运动,是有氧运动的一种,它通常采用徒手或轻器械进行练习,是在氧供应充足的情况下,以人体有氧系统提供能量的一种运动形式。     

谈教师的语言修养

语言是人类最重要的交际工具，它与思维联系密切，是思维的工具。它是一种特殊的社会现象，是由语音、词汇、语法构成的一定的系统。教师的教学语言则是用以传道、授业、解惑的直接的物质载体，是与学生沟通与交流的基本工具和渠道。可以说教师的教育教学首先要靠教学语言来实现，而“教师的语言修养在很大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率……（苏霍姆林斯基）”就是说，教育教学成果的优劣很大程度上取决于教师语言修养水平的高低。因此，语言修养理应成为提高教师全面素质与修养的极为重要的课题。教学语言主要分为口头语言、书…     

大众健身操对全民健身运动发展的促进作用

本文运用文献综述法对大众健身操的功能,以及对于促进全民健身运动发展过程中所起到的重要作用进行研究,其目的在于切实发挥大众健身操所具有的易于普及、容易掌握、适用人群广泛以及不收场地器材制约等特征,有效地缓解我国大众体育基础设施匮乏与广大民众日益提高的健身需求之间的矛盾,为全民提高民众的身心健康水平,推进全民健身运动健康持久的发展,提供必要的借鉴与参考.     

试论教师课堂教学语言艺术的要求

教师精深的专业知识和广博的相关知识，是保证教学成功的必要条件，但完美规范的教学语言也是保证教学成功的不可或却的条件。准确、明晰、生动、富有吸引力和感染力的语言，是构成教学艺术的重要形式，也体现着教师的的思想情操、学识修养，更直接影响着教育教学的实际效果。同等知识水平的教师，善于教学的老师讲课语言丰富多采、话语简洁明确、生动形     

中专政治课教学应营造良好的课堂气氛

良好的课堂气氛对课堂教学大有裨益.因此,教师要努力营造良好的课堂气氛,探索营造良好课堂气氛的方法.     

对不同类型健美操教师教学效果的研究

健美操在高校越来越普及,也深受学生的喜爱,但教学健美操的教师由于运动经历和教学经历不同,以及采取的教学方法和手段不同,所达到的教学效果有所不同。文章通过对不同类型教师教学效果的对比研究,为健美操教学的改革和发展提供有益的参考,从而提高健美操教学质量。     

大众健美操对学生身心的影响

采用问卷调查、数理统计和体质健康测试等方法,对女大学生的体质健康状况进行研究。结果表明系统的健美操锻炼,能够全面而明显地改善女大学生的体质健康状况。本文从其健身、健心的特性出发,对参加大众健美操运动在身心各方面所受到的影响进行了分析和探讨。