几个化学实验的改进

一、氯化铵受热分解实验的改进给试管里的氯化铵晶体加热,在试管上部内壁出现白色晶体,就凭上述现象说明氯化铵受热分解产生氨气和氯化氢气体,学生不易置信,甚至有把这一现象跟加热固体碘产生的“升华”现象相混淆.因此改用弯曲玻璃管,两端各用固体药品,分别吸收掉一种气体,从而检验出另一种气体.这样做,实验效果比较满意,现介绍如下,供参考.     

几个中学化学实验的改进

为了增强直观效果和不断提高实验教学的质量,对十年制化学课本里的一些演示实验,作了如下的改进.一、氨的催化氧化教本中介绍的氨的催化氧化实验,大多数学校因缺少铂丝无法进行,我们改进的装置见图1(甲),实物图见1(乙).     

几个燃烧实验的改进

几个燃烧实验的改进北京市第十九中学韩学忠一、金属钠在氯气中燃烧初中化学（人教社版）第二章第五节离子化合物和共价化合物［实验２－１０］这样做：“取黄豆粒大的一块金属钠,擦去表面煤油,放在铺上石棉或细砂的燃烧匙里加热,等钠刚开始燃烧,就立刻连匙带钠伸入盛...     

几个有趣的尖端放电实验

我们知道在静电学中，导体带电时，导体表面突出和尖锐的地方，电荷分布比较密集，使其附近形成很强的电场。导体尖端附近空气中残留的正、负离子在强电场的作用下发生剧烈的运动，并与空气中的气体分子碰撞，将空气分子电离成许多新的正、负离子，那些与尖端带同种电荷的离子，受到排斥，远离尖端，形成“电风”；与尖端带异种电荷的离子，受到吸引，奔向尖端，与尖端上的电荷中和，这相当于导体从尖端失去电荷，这就是尖端放电。利用尖端放电现象，     

几个有趣的静电实验

捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯认为：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老帅”。因此，在教学中培养学生对物理学习的浓厚兴趣，是学好物理的关键。物理是一门以实验为基础的学科，一些有趣的实验，对导入新课，激发学生的兴趣，起到相当重要的作用。因此在教学中要多设计一些有趣的实验来提高学生学习物理的效果。下面介绍几个有趣的静电演示实验，供参考。     

几个初中化学实验的改进

几个初中化学实验的改进河北正定六中邢建立一、二氧化锰对氯酸钾具有催化作用实验的改进初中化学课本“氧气的制法”一节，二氧化锰在氯酸钾分解制氧气中起催化作用是通过三个实验得出结论的（见《九年义务教育三年制初级中学教科书》第１５页或见改编前教材）。在实际教...     

几个物理演示实验的改进

几个物理演示实验的改进石家庄市教委仪器站郝同顺刘国满０５００００石家庄市第二中学孙国安０５００００一些物理演示实验,因可见度小,不便于观察,实验效果往往不理想。为此,我们设计制作了一些有关器材,将某些教师演示实验改进为学生随堂分组实验,收到了较好的效...     

几个初中物理实验的改进

正物理是一门实验与理论相结合的应用科学,因而课本上安排了大量的演示实验、学生实验和学生的自主实验。但受学校条件、气候环境等因素的影响,有一些实验做不成或实验现象不明显,老师不得不把实验现象和结论强加给学生,导致学生上课时高兴而来,沮丧而去,教学效果事倍功半。如果我们对实验器材稍加改进,因陋就简,就能取得意想不到的效果。下面是我对三个实验的小小改进,希望对大家特别是刚参加工作不久的青年教师有所帮助。1晶体熔化实验的改进在做晶体熔化实验时,课本上建议的材料是     

几个与碘有关的实验

化学实验内容生活化,已经成为化学实验发展的一个重要趋势。开发出系列化贴近生活的实验是教师进行实验研究的重要组成部分。本文介绍了几个与碘有关的实验,在此基础上阐明了将这几个与碘有关的实验组合在一起形成系列化实验的意义。     

几个化学演示实验的改进

一、石油的催化裂化1.实验用品(1).试管Ⅰ(21×150),具支试管Ⅱ(18×150),试管Ⅲ(15×100),铁架台,酒精灯,蜡烛,酸性KMnO_4溶液,玻棒(或钠型分子筛)等.(2).催化剂的处理:分析纯的Al_2O_3:SiO_2=1:1(体积比)放在蒸发皿里,用酒精喷灯加强热约1分钟(以蒸发皿底部出现红热为准,稍冷却即可使用.     

几个中学化学演示实验的设计

化学是一门以实验为基础的学科,在化学教学中加强实验教学,特别是做好课堂演示实验,不仅能使学生正确理解和掌握化学知识,培养他们观察和分析问题的能力,而且对调动学生学习积极性、主动性起着重要作用。因此,演示实验的成功与否将直接关系到化学教学质量的好坏。 氢气和氯气的混和爆炸反应、各种电化学反应都是中学重要的演示实验。在进行这些实验时,由于种种因素影响,往往达不到     

几个化学演示实验的改进

一、硫粉和铁粉的实验 为使实验更具有趣味性,并提高实验的可见度,将少量硫粉和铁粉在一个旧的石棉网上混和均匀,无须用酒精灯直接加热,而是将一根粗玻璃棒在酒精灯火焰上烧10秒钟左右,然后迅速将其插入混和物中,则马上就会看到玻璃棒周围的固体粉末红热起来,并迅速向四周扩散,直至完全反应,石棉网上留下黑色的硫化亚铁。     

对新教材几个探究实验的改进

在物理教学过程中，实验是学生认识物理规律的感性基础，是学生加深对物理概念理解的重要环节。因此，探究实验的演示效果和科学性对教学效果有很大影响。本人尝试对人教版（2005年6月第2版）物理新课标教材的几个实验作了一点改进，取得了很好的效果。     

几个物理分组实验用材的改进

物理是一门建立在实验基础上的学科，做好实验是学好物理的基础。为了更好地使学生上好实验课，教师顺利完成实验教学任务，同时减轻实验员的工作负担，我结合十多年的工作经验，对几个分组实验的用材进行了一些改进，与大家共同交流。     

用肥皂膜表演的几个实验

我们经常看到,舞台上四处飘闪一些绚丽多彩的肥皂泡,一群孩子陶醉在吹肥皂泡、追赶肥皂泡的情景画面中……。也正是因为肥皂泡具有颜色鲜艳多变、轻盈易动等特点,深受喜爱。如果在高中物理课堂中应用肥皂泡做实验,学生的兴趣会更浓。本人在实际教学过程中,应用肥皂泡做了几个实     

应用光敏电阻特性的几个小实验

所谓光敏元件,是指对光敏感并能把光信号转换成电信号的一类元件。普通光敏元件有光电管、光敏电阻等。常用的光敏电阻有硫化镉(CdS)元件、硫化铯(CeS)元件和硫化铅(PbS)元件等。实验证明,这类材料的电阻值,随着它接受到光量的大小而变化。照射越强电阻越变小,照射光越弱,其电阻相对地就越大些。一般光敏电阻都是被封存在不透明的外壳里。     

几个有趣的反冲现象演示实验

实验一[器材 ]气球 ,纸 ,剪刀等。[方法 ]( 1 )将纸先剪成一扇形 ,然后做成一圆锥形的纸帽 ,以便戴在气球上 ,控制气球的飞行方向。( 2 )给气球吹足气 ,用手捏紧气球吹气口 ,将圆锥形纸帽戴在气球顶部。( 3)放开手 ,空气从气球口喷出 ,气球朝着圆锥尖所指的方向飞出去 (见图 1所示 )。图 1实验二[器材 ]铁罐头盒 ,线 ,小铁钉等。[方法 ]( 1 )在罐头盒的底部等距离地用铁钉打上孔 ,使所有孔向一个方向倾斜。( 2 )在罐头盒的上部用钉钉出三个等距离的孔 ,穿入线将罐头盒提起。( 3)将盒内装满水 ,水便从底部的小孔喷出 ,盒很快地旋转起来 ,其旋…     

关于圆周运动的几个补充演示实验

为提高圆周运动中部分抽象知识的直观性，笔者利用课余时间研究、设计了五个补充课堂演示实验，在教学实践中收到了明显的效果，对提高课堂教学效率很有帮助，本文介绍了实验所需仪器及实验步骤。     

用饮料瓶做的几个小实验

饮料塑料瓶(如高橙、健力宝等)垂手可得,取几个容量为1.25升的汰料瓶,可做许多物理小实验,观将一部分介绍如下: 1.压强跟压力大小,跟受力面积大小的关系 将一个饮料瓶的硬质底套取下,口朝上放在沙子上,将另一装满水的饮料瓶置于底套上面,可看列底套陷入沙中,水越多陷入越深(如图1甲)。     

几个有趣的物理课堂小实验

笔者在平时的教学实践中喜欢设计一些简便易行、符合学生认知心理特点和容易激发学生兴趣的小实验来丰富课堂教学。现列举几个有趣的实验和大家一起分享。