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荷韵悠扬的七月,我们来了!带着自己的梦想,揣着教育的夙愿,团聚在＂春晖学院＂,聆听最高端的教育大师们的谆谆教诲,感受来自一线优秀教师们的教育感悟,领悟自己日复一日耕耘的教育真谛!因为李镇西、虞大明、贲友林、牛献礼、孙明霞等名师的亲临指导,我们心潮澎湃;因为有李统兴等一大批具有教育情怀的爱心人士的精心策划、准备,我们享用了一场丰硕的精神盛宴,这个七月因此变得精彩纷呈、活力四射! 相似文献
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汶川大地震,震动了每个中国人的心。没有人不惧怕如花生命的陨落,但在悲恸中我们必须坚强!在抗灾前线,从总理到百姓,从将军到士兵,那些真情故事、那些感人瞬间,让我们重新燃起生的勇气、信心。有爱就有希望,有爱就有奇迹。 相似文献
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有专家曾举过这样一个例子:上课了,老 师站在教室门口环视全班,当他的目光和一 位"后进生"的目光相遇时,学生竟站了起 来说:"我又没有说话,干嘛看着我?"这个 生动朴实的例子的寓意,我很久之后才真正 理解。 数学课,我拿着一摞本子走进了教室。一 个孩子跑上来:"姜教师,这个送给你。"握 紧的小手松开了,是一个小朋友很喜欢玩的 相似文献
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汶川大地震,震动了每个中国人的心。没有人不惧怕如花生命的陨落,但在悲恸中我们必须坚强!在抗灾前线,从总理到百姓,从将军到士兵,那些真情故事、那些感人瞬间,让我们重新燃起生的勇气、信心。有爱就有希望,有爱就有奇迹。 相似文献
5.
作为一名合格的班主任,惟有丰厚的文化底蕴,才能对各种教育现象举重若轻;惟有有爱心和耐心,才会在纷繁复杂的班务工作中游刃有余。争取做一名＂既有发展的远见,又有诲人不倦的情怀,更有能识千里马的慧眼＂的新型教师,这是我给自己的定位。常常有同事问我,你哪来那么多办法,你手下就没有一个坏学生吗？我回答：＂对所有的学生,我们要有一颗母亲的心。 相似文献
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美与丑之间的界限是什么？对与错的交织间,纠缠在其中的是什么？落花深处,荒草丛生,没有了爱,还剩下什么？ 相似文献
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陶行知先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处，唯有心灵对心灵的尊重，才会有震撼灵魂的感动。”当教师的心灵像阳光一样灿烂和明媚的时候，教育的春天就会如约而至。 相似文献
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也算是追时尚,崔永元的《不过如此》才出炉,我就去买来读,本来纯为消遣。没想到,才读第一章“老师”,我就不敢躺在沙发里读了,那句话久久萦绕在耳畔:“我请求各位师长手下留情,您不经意的一句话、一个举动或许会了断学生的一门动思,让他的生命走廊中少开一扇窗户。” 相似文献
9.
她喜欢画画,在她的画中,音乐天堂是不变的主题;她喜欢跳舞,在她的舞蹈中,舞动的精灵是永远的主角;她是不幸的,因为她是一位聋哑儿童,但她又是幸运的,因为她热爱生活,热爱生命,渴望美好的明天。她就是今天的主角——徐木蓉。 相似文献
10.
春天里我们有个约定。春天里有你热切的期待。在这一期里,我们不仅为你准备了丰盛的大餐:特别策划《家教火爆,苦海还是彼岸?》、同学调查《中学生交友,不得不说的故事》.也为你准备了各式各样精致的小菜:学习方略《高考高分5大“秘诀”》,情感倾诉《想哭的时候请别犹豫》;同学美文《自由鸟》;留洋记《亲密接触哈佛女孩刘亦婷》等等好看又精美的文章。 相似文献
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她喜欢画画,在她的画中,音乐天堂是不变的主题;她喜欢跳舞,在她的舞蹈中,舞动的精灵是永远的主角;她是不幸的,因为她是一位聋哑儿童,但她又是幸运的,因为她热爱生活,热爱生命,渴望美好的明天。她就是今天的主角——徐木蓉。 相似文献
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教师从事的是传道、授业和解惑的工作,但作为一名教师只有广博的知识是远远不够的。如何更好地进行教育?就这个问题给出了一些建议,教师要用博大的爱去温暖每一位学生,关心他们的成长,宽容他们的不足,言传身教感动他们。我国教育家夏丐尊先生所说的"没有爱就没有教育",也正是体现了这些。 相似文献
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曾经总认为,家就是有爸爸,有妈妈,有我。长大了才知道,有爱才有家,有爱才是家,家就是包裹着“幸福馅”的饺子,骨子里有甜蜜暖意。 相似文献
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青少年的心理特点决定了他们对尊重的需要比以往任何时候都强烈,这对他们来说是长大的一种标志,是内心需要获得满足的一种形式,教师一定要注意这一点。 相似文献
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以前也曾听说过特殊教育"大爱无痕",从1997年参加特教工作以来,我有幸亲自感知了这大爱的真谛,让我每每想起,都感动不已。校领导日理万机,孜孜不倦地奔波和劳作,却时刻牵挂每一个学生!教师们任劳任怨,尽职尽责,却乐得其所!衣服该换季了,家远的孩子换不了季;过节了,一双双眼睛期待着老师。此时此刻,纵使有千万个理由,可唯一能选择的却只有"承担":从 相似文献
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正野火染秋,紫霞飞舞。笔触弄情,曲径通幽。每一次翻阅野鹤先生的诗篇,都有一种青春的悸动痒痒在心头。仔细品味野鹤先生用生命的足迹书写的一行行诗、一幅幅用真情拍摄的靓照,我仿佛一次又一次地看到一个熟悉的青春的背影,一个用真情、真爱与我们走到一起,同我们携手走了一程又一程走向永远的老友,用生命的辉煌轻歌慢舞描摹青春 相似文献
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有专家曾举过这样一个例子：上课了，老师站在教室门口环视全班，当他的目光和一位“后进生”的目光相遇时，学生竟站了起来说：“我又没有说话，干嘛看着我?”这个生动朴实的例子的寓意，我很久之后才真正理解。 相似文献
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"人生不能像做菜,把所有的料都准备好了才下锅。" "其实一家人住在一个屋檐下,照样可以各过各的日子,可是从心里产生的那种顾忌,才是一家之所以为家的意义。" 相似文献
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作为一名合格的班主任,惟有丰厚的文化底蕴,才能对各种教育现象举重若轻;惟有有爱心和耐心,才会在纷繁复杂的班务工作中游刃有余。争取做一名"既有发展的远见,又有诲人不倦的情怀,更有能识千里马的慧眼"的新型教师,这是我给自己的定位。常常有同事问我,你哪来那么多办法,你手下就没有一个坏学生吗?我回答:"对所有的学生,我们要 相似文献
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我参加工作已有22年了,在22年的教学生涯中,有辛酸,有喜悦,还有诸多说不完的故事。故事不会都是完美的,却能给我以鞭策和启迪。
这是发生在六年前的故事。当时我刚调到中卫二小,班里有一个出了名的＂捣蛋大王＂,且不说学习成绩,他经常没事找事欺负同学,全班同学都惧怕他, 相似文献
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