地方本科院校毕业论文写作现状调查与对策——以钦州学院汉语言文学专业学生为例

毕业论文写作是高校实现本科人才培养目标的重要实践教学环节,对于高校提高人才培养质量和学生提高研究能力都具有非常重要的作用.从调查结果及对其分析可知,学术素养低与论文写作能力不强是当前广西地方本科院校尤其是新建本科院校大学生毕业论文写作诸多问题中的核心问题.针对当前大学生毕业论文写作现状中存在的问题,应增加专业课教学的学术含量,改革课程体系,调整毕业论文写作时间.     

地方本科院校毕业论文写作探析

新时代内外部环境的变化对地方本科院校毕业论文质量管理提出了更高的要求。经管类毕业论文应更具"应用性",体现问题意识,重点解决社会经济管理中的实际问题。通过对邢台学院会计学院310篇毕业论文的系统研究,针对其中存在的问题,对论文各组成部分的作用和写作要求进行分析,对毕业论文各部分的写作和指导提出了具体建议。     

新升地方本科院校学生科研情况调查及思考——以凯里学院为例

通过对凯里学院2009-2011年来学生课题立项和结题、毕业论文、发表文章进行统计分析,发现当前存在“申报、立项课题量很少”、“有些分院没有学生立项课题”、“指导教师个数少”等问题,针对问题提出思考:教师要转变观念,提高对科学研究的认识;调整课程结构,开设“教育研究与论文写作”的课程;教师提供平台,将科研意识渗透在学科课堂教学之中;健全激励机制,激发教师指导学生教育科研的积极性.     

新建地方本科院校毕业论文管理工作评价体系研究——以黄冈师范学院为例

加强毕业论文(设计)管理工作是新建地方本科院校提高教学质量的一个有力抓手.新建地方本科院校的教务管理部门必须正视毕业论文(设计)管理工作中存在的问题,认真分析原因,制订并完善评价体系,在学校、教学院系、指导老师三个层面明确责任,加强监控和管理,力争达到学校、指导教师和学生三方满意的效果,切实提高本科生毕业论文(设计)的质量.     

论地方本科院校“双师型”教师队伍建设——以莆田学院为例

建设"双师型"教师队伍是地方本科院校应用型人才培养的关键因素。由于教师来源单一,缺乏行业背景,缺乏成熟的评价和激励机制等原因,使得当前新建地方本科"双师型"教师队伍建设存在数量匮乏,实践教学能力不强等问题。有鉴于此,提出学校应该进一步健全机制、推进校企合作、加强师资培训等建设"双师型"队伍的建议。     

地方本科院校文科毕业论文写作教学的实践性建构

地方本科院校的现实条件决定了文科毕业论文写作教学的实践性。其实践性建构要从观念认识、教学内容、教学形式、教学手段等诸多方面着手。实践性建构的基本要求是毕业论文写作教学定位于"实践",针对论文写作实际需求设置讲授内容,对讲授内容进行具象化与平易化处理,依托多媒体展开教学等。     

地方本科院校文科生毕业论文文稿存在的问题及对策

地方本科院校一些文科生的毕业论文文稿在论据、论证、参考文献等方面存在不少问题,地方本科院校应切实提高文献检索课的实效性,开设逻辑课,培养学生的创新意识和能力,加强学术规范教育,以完善学生的知识和能力结构。这不仅有利于学生论文写作水平的提高,也能为学生今后的学习和工作打下更为扎实的基础。     

新升地方本科院校思想政治教育领域的励志教育研究——以铜仁学院为例

新生地方本科院校是地方城市中由专科升格为本科的院校总称。思想政治教育领域的励志教育是关于励志人生观和励志价值观的教育。本文在对新升地方本科院校思想政治教育领域中励志教育的现状和存在的问题进行归纳基础上,对新升地方本科院校思想政治教育领域的励志教育发展提出实效性建议。     

应用型本科院校毕业论文环节实施的有效性反思——以衡水学院学前教育专业为例

当前应用型本科院校学前教育专业毕业论文环节实施过程中主要存在以下问题:以教师为核心,忽视学生的主体作用;关注论文写作的成果,忽视论文撰写过程的培养;论文写作环节与课程教学相脱节等。通过充分发挥学生参与毕业论文的主体性,挖掘毕业论文训练本质、关注过程发展,将毕业论文各环节与课程教学相整合等探索毕业论文环节有效实施的对策。     

地方本科院校转型期学生考证问题探析——以莆田学院为例

指出考取各种证书(考证)作为大学生在地方本科院校转型期进行人力资本投资的方式之一,日益得到关注。以莆田学院为例,调查地方本科院校学生考证热现状,分析其合理性与盲目性,提出地方本科院校学生正确对待考证以提高自身就业能力的若干具体措施。     

应用型本科院校税收学专业毕业论文存在的问题及对策——以辽东学院为例

毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节,也是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤。教师从加强毕业论文的选题;提高学生对毕业论文重视程度;构建科学合理的论文考评及监管体系;发挥教师的引领作用,实现教师与学生的双向选择四个方面提出了应用型本科院校税收学专业毕业论文改革的新思路,目的在于提高税收学专业毕业生的全面素质。     

新建地方本科院校办学定位分析——以滁州学院为例

准确认识高校的办学定位必须将它作为高等教育的范畴,放在高等教育理论的视角下审视考虑国家和地方对高等教育的需求,认真审视本校的办学历史和办学特色。只有在思想意识上升本,然后在物质和制度层面上设计、定位,制定具体的办学目标、学科设置、办学特色和发展目标定位等,才是完整、合理的高等学校的办学定位。     

地方本科院校师资队伍建设的思考——以惠州学院为例

师资队伍建设是高等学校创新发展的人力资源核心。因此,地方本科院校都着力于教师队伍优化提升的战略目标,全力加强学科建设和人才培养,一是引进和培养一批具有创新能力的教授担纲学科专业建设重要任务;二是大力支持一批学术基础扎实有发展潜力的中青年学术骨干提升专业水平;三是帮助一批在教学一线积极为培养人才奉献光热的青年教师快速成长,全方位多层次地打造人才积聚高地,提升教师的整体水平。     

新建本科院校英语专业毕业论文存在的问题及对策——以周口师范学院为例

本科毕业论文(设计)是高等院校人才培养计划的重要组成部分,是本科教学过程中最后一个重要的教学实践环节,对于新建本科院校来说,亦是本科教学水平评估的一个重要指标.文章以周口师范学院外语系英语专业为例,分析新建本科院校英语专业毕业论文写作过程中存在的问题,并在此基础上,提出规范新建本科院校英语专业毕业论文(设计)教学、提高毕业论文质量的对策.     

浅议新建地方本科院校服务地方的有效途径——以贺州学院为例

服务地方是地方高校最基本的职责和功能,是地方经济社会发展及建立和谐社会的需要,也是高等学校自身发展的需要。新建地方本科院校如何找到服务地方的有效途径是关键。贺州学院通过人才培养、科技服务、服务基础教育、文化引领等途径,在为地方服务中走出了一片天地。     

地方本科院校班主任工作现状及对策——以丽水学院为例

以丽水学院187名班主任和10个班级560名学生为研究对象,运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对班主任工作状况进行研究分析,并提出相应对策。     

新建地方本科院校专升本古代文学课程教学改革研究

从新建地方本科院校汉语言文学专业古代文学课程教学与改革的角度,对“专升本”教学中存在的问题进行了分析,并从调整教学课时、重新定位教学内容、调动学习积极性、活跃学习氛围、更新授课形式和教学方式、提升教师自身素质等几方面进行了深入探讨,通过教学实践,取得了较好的教学效果。     

浅谈地方本科院校应用型体育人才的培养——以钦州学院体育教育为例

应用型人才的培养要与地方区域经济发展需求相吻合。以钦州学院体育教育专业人才的培养现状为例,结合区域经济发展要求,针对课程设置、学生实践能力不强、人才培养特色不鲜明等问题提出人才培养策略,以期为学院应用型体育人才的培养提供一些思路。     

应用型地方本科院校社会服务工作探析——以怀化学院为例

从社会服务的背景入手,分析了地方本科院校开展社会服务工作的必要性,以怀化学院为例,列举了怀化学院的主要举措与成效,最后对社会服务存在的一些常见问题进行了梳理,并提出了建设性意见。     

地方本科院校大学生语言态度调查研究——以河西学院为例

文章采用问卷及访谈相结合的方法,以131名地方本科院校大学生为样本,调查大学生对普通话、家乡话、英语及学校所在地语言的语言态度。结果发现地方本科院校大学生在语言态度方面对普通话评价较高,这种评价主要来自普通话的社会地位和实用性认同维度,是大学生从自身的情感体验和日常使用来评判的。