化学实验教学中几个心理学问题探析(上)

实验教学在化学教学中的重要作用,毋庸非议。如何提高实验教学的效果,颇有研究价值。本文试从教育学、心理学的角度对学生实验兴趣、形成概念、理解和巩固理论知识、分析解决问题能力等几个问题,谈几点看法。一、培养与发展学生实验兴趣的心理分析实验兴趣是学生力求通过实验认识物性或爱好实验操作的倾向。实验兴趣并不是天赋的,是客观条件下受各种因素的影响而逐渐形成的。实验兴趣可分暂时兴趣和稳定兴趣。前者是由于化学实验的新奇多变,像“魔术”一样的想力所引起的兴趣,这种兴趣是不巩固的,它带有盲目性和广泛性;后者是指自己…     

实验教学中的几个心理学问题

教师应培养与发展学生的实验兴趣，使兴趣带有志向性和自觉性。实验教学促进学生理解和巩固知识。学生解决问题能力的核心心理因素是迁移。     

关于化学实验教学现代化的几个问题(上)

化学实验教学为什么要现代化、什么是教学现代化.化学实验教学现代化必须认真考虑“人性的解放”和“效率的解放”,努力实现化学实验教学的创新、改革和超越式发展,实现思想观念的现代化、内容的现代化、方法的现代化、装备的现代化以及评价的现代化等.传感实验可以促进化学实验教学现代化,但有很大的局限性,只能覆盖有限的实验内容,只能适当地提倡和推广,不能“化”,也“化”不了,这方面的研究有待于进一步拓展和深入.     

化学实验教学中应注意的几个问题

新课标下，抓好实验教学是化学教学中十分重要的教学内容。因此，在开展化学实验教学过程中要注意考虑以下几个方面的问题：     

化学实验教学中应注意的几个问题

一次初三化学实验竞赛中有如下三道题。1.用碳酸氢铵受热分解的实验装置,可以用来做(?)(?)和胆矾受热分解的实验。2.做铁丝在氧气中燃烧实验时,用粗铁丝很不容易点燃,铁丝太细效果不好,如果改用(?)效果很好。3.胆矾受热分解时,观察到的实验现象是(?)。这三道题的答案为:“1.实验室制氧气,用氢气     

化学实验教学中应注意的几个问题

在化学教学中,实验占有重要的地位。一般来讲实验现象与教材结论是一致的。但是有时由于试剂不纯,操作不当或其他因素也有得不到相应的结果,甚至还有出现了相反的结论。我在实验教学中就有一些失败的教训。1、要保证实验药品和试剂有足够的纯度检验乙醛CH_3CHO、葡萄糖含有醛基(-CHO)的银镜反应,一般都能做成功,但有一次,总是看不到银镜的生成,只能看到溶液呈现黑色。经多次试验分析,发现是氨水不纯。我们用NH_4HCO_3与NaOH共热自制了一些氨水,由于碳酸氢铵过量,产生的CO_2与氨气一同挥发被水吸收了,氨水中有     

化学实验教学应注意的几个问题

化学实验是化学教学的重要内容,是学生必须掌握的基本技能。如何安全顺利地完成实验是至关重要的。但大多数学生对实验安全知识严重贫乏,尤其对实验安全的轻视态度更是令人担忧。教师必须让他们了解一些实验安全知识,知道正确的实验操作对顺利完成实验、对实验操作人员的安全以及保护环境的重要意义,增强实验中的安全意识。     

关于高师化学实验教学系统的几个问题

本用系统的观点探讨了高师化学实验教学系统的构成要素、结构和功能，并结合高师化学实验教学特点，从实验课程教材结构、实验过程结构和师生关系结构上，阐述了高师化学实验教学系统整体最优化问题。     

对心理学中几个问题的探索

一、对去年心理学教学中资产阶级方向批判的评价问题由北师大教育系首先进行的对心理学教学中资产阶级方向的批判,它的基本方向是正确的。通过这—批判,提出了建立为无产阶级政治服务,为培养共产主义新人心理品质服务的心理学的历史任务;在批判过程中也使广大的师生受到极其深刻的阶级观点的教育,对以后心理学教学改革具有深远的影响。因此成绩是很大的。通过对心理学教学中资产阶级方向的批判使我们认识到心理学教学中脱离实际的教条主义非常严重。由于对资产阶级心理学没有彻底批判,心理学教师思想改造尚未彻底     

小学数学教育心理学中的几个重要问题(下篇)

(四)善于记亿“老师光说这重要,那重要,都要记住,但从来不教我们怎样记忆”。许多学生时间浪费在记忆——遗忘——再记忆的循环中,虽然小学数学中的一些法则或绪论大多能记住,但付出的代价却是很大的。对已经过的事物的反映叫记忆,或者说以识记、保持、再认和重现的方式对经验的反映叫记亿。记亿是思维的基础,没有记忆就不能学习,甚至不能生活。实际上记忆是大脑皮层上暂时神经联系的恢复或痕迹的复活,遗忘是暂时神经联系的被抑制或痕迹的消失。记忆力的好坏与遗传有关,但一般人     

微型化学实验的几个问题探析

以辩证的观点,对微型化学实验的价值追求、微型化学实验与常规实验的关系、微型化学实验的开发原则、教育功能和评价方式等问题进行了分析。     

小学数学教育心理学中的几个重要问题(上篇)

大量研究证明,对于教师或教材给出的一些数学信息,学生不仅可能会有遗漏,而且学生所形成的数学概念、法则等知识,往往并不符合教师或教材的本意,很可能是局部的,片面的,甚至是错误的。这是因为数学教育过程也是学生心理活动的过程。大家知道,数学教育的目的不仅要加强基础,培养能力;而且要提高素质,发展个性。因此,必须通过数学教育促进学生的心理的健康发展,同时更要按     

基础化学实验教学中新教师应注意的几个问题

新教师由于工作时间较短,对教学缺乏感性认识和经验。在基础化学实验教学中应注意做好以下几点：实现＂角色＂转变;做好备课工作;控制时间、语速,突出重点;合理设计板书;正确认识和运用自己的威信;做好课后总结;加强学习交流,重视学生反馈信息。     

如何在化学实验教学中渗透积极心理学

近年来越来越多的学生出现心理问题.中学时代是学生健全人格形成的关键时期,学生的心理问题要引起教育工作者的重视.积极心理学是最近几年的热点研究方向,通过探讨如何将积极心理学渗透到化学实验教学中,可以培养学生良好的心理品质.     

中学化学实验教学中存在的几个问题

文章探讨了中学化学实验教学中存在的几个问题及改进方法 ,并证明了化学实验在中学化学教学中的重要地位。     

目前实验教学中存在的几个问题

本文分析了目前实验教学存在的几个问题,与同行们进行讨论,以发挥实验室的教育功能,提高实验教学质量。     

实验教学中值得重视的几个问题

本文谈谈我在实验教学中的几点做法。ａ.激发兴趣,以趣养志。兴趣,是产生学习动机的重要心理因素。有了学习动机才会为实现目标而努力。因此,兴趣既是学习最好的动因,也是向志趣发展的基础。培养兴趣最根本的一条是向学生宣传学习的目的性,使学生在学习中找兴趣。伟大的力量来源于崇高的目的。学生只有了解了学习的重要性,才能将学习转化为自觉的行动。首先,要讲实验在物理学发展中的作用。玻—马定律、库仑定律、欧姆定律无一不是在大量实验基础上建立起来的。实验是物理理论的基础。实验还是物理理论发展的革命因素,是物理学发展的内在动…     

实验教学中应注意的几个问题

随着教育教学改革的持续深入 ,实验教学已逐渐被各级各类学校所接受 ,并在逐渐显示出其可观的教育效益。但不容忽视的是 ,由于受陈旧思想观念和办学条件等因素的影响 ,一些学校在工作中仍存在不少亟待解决的问题。1　指导思想有误实验教学的目的在于全面提高受教育者的整体素质。但在具体实践中 ,我们发现一些学校根本不注重平时的实验课 ,而把应付实验操作考试作为工作重点 ,等到考试或上级检查时 ,依照目录突击实验操作 ,实验报告是抄录课本 ,只做“面上工作” ,严重违背了实验教学的原则。2　教学手段单一受教育者是主体 ,只有在教学活动…     

中学化学实验教学中存在的几个问题

文章探讨了中学化学实验教学中存在的几个问题及改进方法，并证明了化学实验在中学化学教学中的重要地位。     

物理实验教学中存在的几个问题

对中学物理实验教学的任务和物理实验在物理教学中的重要地位和作用的认识,是要在教学实践中不断加深理解的.过去,虽然我们在主观上也很重视实验教学,但对这些根本性的问题,缺乏认真的钻研和探究,认识是很不足的,主要表现在下述几个方面.……