抓住科技活动的焦点——浅谈科技综合实践活动的主题选择

“科技实践活动”是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义,在一个时期或一个阶段内在课外活动、研究性学习或综合实践活动中集中进行的,有一定主题思想,并达到一定思想教育目的和科学技术知识普及要求的科学技术普及活动。     

社会主义政治文明建设需要思想政治教育

思想政治教育是指一定的阶级、政党、社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。社会主义政治文明建设需要思想政治教育:思想政治教育是培养文明的政治意识的基本途径;思想政治教育为建设文明的政治制度提供重要保障;思想政治教育是规范和形成文明的政治行为的重要条件     

阐释中国传统文化与当前大学生思想政治教育的有机结合

中国传统文化,是中华民族在长期的生息繁衍中逐步形成的,它进而影响整个民族的心理状态、思维方式和价值取向。而所谓思想政治教育,就是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。就其根本来说,思想政治教育本身即是一种传播民族传统文化,弘扬民族精神,增强民族自信心的重要途径和有效手段,而传统文化的精神内核,则为思想政治教育工作提供了重要的目标、内容和方向。思想政治教育是中国的一大特色,党和国家高度重视特别是大学生思想政治教育更是任重而道远。而中国传统文化是我们在进行思想政治教育的过程中,不得不面对如何有效继承和发扬的问题,而我们的思想政治教育一旦扎根于中国传统文化,便可以为其获得更自主和灵活的发展空间,所以我们在继承中国传统文化的同时,要开展思想政治教育工作科学的途径和方法。     

思想政治主体的模式建构

根据一定社会阶级的要求,针对不同的思想政治教育对象,执行有目的、有计划、有组织的可控思想政治影响的组织者和教育者,即思想政治教育主体。其特点具备主体性和“客体性”。     

主题选择需用心——科技综合实践活动主题选择的方法和策略

正科技综合实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义,在一个时期或一个阶段内,在课外活动、研究性学习或综合实践活动中集中进行的有一定主题思想,并达到一定思想教育目的和科学技术知识普及要求的科普活动。它具有科学性、思想性、教育性、实践性、趣味性、公益性、社会性等特点。鲜明的主题是科技综合实践活动的灵魂,如何科学地选择活动主题对活动能否成功开展起着至关重要的作用。我们从自身的     

高职院校大学生的思想政治教育工作探析

当前高职院校的思想政治教育工作存在一定的不足。为了增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力,有必要从创新理念、形成体系等几个方面来促进高职院校思想政治教育。     

论赫尔巴特的教育思想及对教育的启示

赫尔巴特的教育理论体系对许多国家的教育都产生了重大影响。他把伦理学和心理学作为教育思想的理论基础,并论述了教育目的、儿童的管理、教学理论、性格与训育思想,这些思想对我国教育有一定的借鉴作用。     

新马两国思想政治教育异同分析及启示

新加坡与马来西亚在地理位置、历史文化传统上有很多相似之处,这对两国的思想政治教育也产生了一定的影响。两国的思想政治教育既有相同之处也有不同之处。本文通过对新马两国思想政治教育的内容和方法进行异同分析,进而得到两国思想政治教育比较的启示。     

优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现

高校教学中,大学生的思想政治教育是较为重要的课程,简单的理论课程并不能起到一定的作用,需要教师在思想政治教育中融入更多的元素。优秀的传统文化对大学生的思想政治教育比较有意义,现在的思想政治教育可以与优秀的传统文化相结合,这样既实现了对大学生的思想政治教育,也实现了对传统文化的继承和发扬。本文就优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值,教学中存在的问题和实现策略进行分析,希望对大学生的思想政治教育有一定的帮助。     

新马两国思想政治教育异同分析及启示

新加坡与马来西亚在地理位置、历史文化传统上有很多相似之处,这对两国的思想政治教育也产生了一定的影响。两国的思想政治教育既有相同之处也有不同之处。本文通过对新马两国思想政治教育的内容和方法进行异同分析,进而得到两国思想政治教育比较的启示。     

建国以来思想政治教育文化育人思想及育人模式探究

思想政治教育作为一种文化存在,其本质在一定程度上表现为特定阶级或集团用特定文化的价值和意义对人们进行文化建构的过程和活动。因此,探索中国共产党如何通过文化建构实现思想政治教育的本质就成为必然。基于此,对建国以来中国共产党思想政治教育的文化历史演进进行勾勒的基础上,分析其文化育人思想及其文化育人模式,以期达到对思想政治教育本质和规律的把握。     

探析新形势下高校的德育内容

德育是德育教育者按照一定的社会和阶级要求有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。那么我国高校德育的基本内容包含哪些方面呢?本文从政治教育、思想教育、道德教育等方面做了阐释,并根据大学生思想观念发展的具体特点和社会发展的需要不断更新德育内容。强调"八荣八耻"是当代高校德育工作的重要内容。     

探析新形势下高校的德育内容

德育是德育教育者按照一定的社会和阶级要求有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。那么我国高校德育的基本内容包含哪些方面呢？本文从政治教育、思想教育、道德教育等方面做了阐释,并根据大学生思想观念发展的具体特点和社会发展的需要不断更新德育内容。强调“八荣八耻”是当代高校德育工作的重要内容。     

构建科学化的思想政治教育研究

思想政治教育活动就是教育者把一定的思想政治教育内容,通过一定的教育手段,转化为受教育者个体意识的过程。它规定了思想政治教育涉及的范围和性质,是思想政治教育活动中教育者和受教育者开展活动的依据。     

高职思想政治教育与企业文化的融合之初探

高职院校要更好地落实以就业为导向,要创建有特色的思想政治教育,就必须将企业文化融入思想政治教育：本文主要从思想政治教育与企业文化融合的重要意义和有效途径两方面进行了一定探讨     

构建科学化的思想政治教育研究

思想政治教育活动就是教育者把一定的思想政治教育内容,通过一定的教育手段,转化为受教育者个体意识的过程。它规定了思想政治教育涉及的范围和性质,是思想政治教育活动中教育者和受教育者开展活动的依据。     

从高校思想政治工作看人力资源管理创新

当前高等院校的思想政治教育存在一定的问题。为了增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力,有必要从创新理念、形成体系等几个方面来促进高等院校思想政治教育。本文指出,高校人力资源管理创新与高校教职工思想政治工作密切相关,高校人力资源管理部门应该适时运用策略,加强高校教职工思想政治工作,通过人力资源管理的创新提高高校教职工积极性。     

从高校思想政治工作看人力资源管理创新

当前高等院校的思想政治教育存在一定的问题。为了增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力,有必要从创新理念、形成体系等几个方面来促进高等院校思想政治教育。本文指出,高校人力资源管理创新与高校教职工思想政治工作密切相关,高校人力资源管理部门应该适时运用策略,加强高校教职工思想政治工作,通过人力资源管理的创新提高高校教职工积极性。     

对当前高校思想政治教育的现状分析及对策探讨

近年来,高等教育在改革和发展方面取得了重大进展,给高校思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。然而,高校的思想政治教育工作在新时期仍然存在着一定的问题。因此,我们必须对当前思想政治教育工作所遇到的难点和问题提出解决对策,才能促进高等教育改革发展的长足进步。本文通过分析当代大学生思想政治教育面临的主要问题,从提高队伍建设、创新教育内容、发挥自我教育功能、探索有效途径等方面提出了有针对性的对策建议,以期进一步加强和改进大学生思想政治教育。     

谈我国社会变革对中学思想政治教育的负面影响

我国的社会变革像一把"双刃剑",对中学思想政治教育既有正面的推动,又有负面冲击.它在为中学思想政治教育创造良好社会条件的同时,也因为社会变革涉及范围和程度的广泛性、深刻性和复杂性,将不可避免地对中学思想政治教育带来一定的困难.