掌握病句类型 提高辨析能力

一、病句的类型1.语序不当。汉语排列一般按照时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。其中逻辑顺序变化比较多一些,有轻重主次顺序、概念大小顺序等。例如:这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。句中“共产党”、“工人阶级”、“人民”、“民族”就是按由小到大的顺序排列的。另外,语句的次序要受前(或者后)一组语序的制约。1994年全国卷就考了这个知识点。例如:文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。句中“详细的…     

复句中常见的语法错误

关于复句中的语法错误,现归类如下。 一、关联词语搭配不当 将表示甲类关系的关联词语跟表示乙类关系的关联词语搭配在一起,便是关联词语搭配不当。 ①因为这件事情你没告诉我,我却知道了。 这个复句中前一分句并不是说明原因,“因为”应改为“虽然”,同后一分句的“却”相关联。     

病句辨析“十看”

一看 句子中出现的并列的词、短语语序是否恰当,搭配是否合理。并列关系是否互相包容 【例1】《条例》对经济领域中的一些问题,从理论和政策上作了详细的规定和周密而深刻的说明。（语序不当,应为“从政策上和理论上”作“规定和说明”）     

调换语序,在比较中发现语言之妙

<正>古时候一个师爷将奏折上的"屡战屡败"改成"屡败屡战"从而救了一个将军的命。两个词,仅仅是两个字的顺序调换了一下,表达效果截然不同。"屡战屡败"有贬义,说明多次作战,每次都失败;"屡败屡战"是褒奖,说明很有勇气,虽然多次失败,但仍不气馁。的确,有时调换一下词语或句子顺序,表达效果完全不同,尽显汉语言之妙。在阅读教学中,如何引导学生钻研文本,达到课程要求?在多年的教学实践中,我发现有     

“小学生作文起步”之十——连词组句 联句成“群”

连词组句,联句成“群”,就是用规定的几个词语,按顺序一一造句,再把所组成的句子按照     

谈公文语言的模糊性

准确是公文语言的生命力,但准确的语言在公文写作过程中,不应理解为每一词、每一句都直接对应。具有直接对应意义的词、句,仅仅是局部的准确,当一份公文要涵概更多的内容,要清楚的表达某一过程和范围时,使用一些外延界限不确切的、具有游移性质的模糊语言形式（它不同于含混语言）效果会更好,这种模糊语言形式恰当的使用,会使公文内容更加简明和灵活。模糊语言的运用,增加了公文的简明性。人类即将迈进２１世纪,信息社会使原本复杂的世界更加纷繁多变,语言的本身又存在表层信息和潜层信息,有时很难用有限的非模糊词概括清楚完整…     

"错位"现象:谈谈病句中的词语

病句的辨析,在高考的能力阶层上属于较高的D级,是高考语文年年必考的一个知识点。《考试说明》中规定了六种要考查的病句类型,但每种类型多与词语的"搭配不当"有关,如:成份残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑等,而"搭配不当"又多是由句子中某些词语的"错位"造成的,所以,病句设置中的词语"错位"现象应引起我们的关注。     

古代汉语因果复句句型探究

因果复句是用于表示原因和结果关系的.古代汉语因果复句属于偏正复句,共有11个句型.这些句型如果按照表示原因与结果的顺序不同,可以分成以下两组.第一组 由因及果复句(句型1—句型6).这组复句的特点是:偏句在前,正句在后.前分句表示原因,后分句表示结果.吕叔湘先生把这种句子叫做“纪效句”,杨伯峻先生则称之为”结果句”.①这组复句有的在前分句中有关联词语,有的在后分句句首或句中有关联词语,有的前后分句都有关联词语,也有的根本不用关联词语.     

辨析并修改六种类型的病句

高考《考试说明》对“句子”提出的第一个要点是:辨析并修改病句。病句类型主要有六种:一是语序不当。主要表现为该对应的词语前后未能对号,并列的词语或复句中的分句没按一定的逻辑顺序排列,多项定语或状语排列次序不当,关联词语的位置放错。二是搭配不当。主要有主谓之间、动宾之间、修饰语和中心语之间的搭配不当。三是成分残缺或赘余。前者常见的有主语残缺、宾语中心语残缺、谓语残缺,后者指各种成分的多余。四是结构混乱。这是由于把不同的语言格式糅合在一起或两句套叠造成的。五是表意不明。主要有句子歧义和指代不明两种情     

例谈高考“搭配不当”类病句三种主要病症

所谓搭配不当,是指几个词在用作句中相关成分时,意义上不能互相搭配,结构上不能互相关联。"搭配不当"类病句大多结构复杂,且由于其语法结构完整,出现问题部分在句中的跨度大而容易为广大同学所忽略,从而常常成为辨析病句中的一个"隐性杀手"。那么,如何解答"搭配不当"类的病句题目呢?——首先要要抓住句子的主干,分清主谓,分清其内部各成分之间的关系,其次是分析句子中的词语搭配是否得当。在解题过程中要特别注意三个病症:并列短语、"是"字句和两面性词语。     

高考病句之“语序不当”实例解析

<正>汉语的语序十分重要。语序不当对单句来说主要是词序不当,对复句来说主要是句序不当,从语意上来说,词语的位置如果不当,就会发生歧义、不合事理、表意不清、主客颠倒等语病。常见的语序不当的毛病有下面几种。一、多项定语排列顺序不当多项定语排列顺序一般是(从前到后,离中心词的远近):①表示领属或时间处所的(谁的);②指称或数量的短语(多少);③动词或动词短语(怎么样);④形容词或形容词短语(什么样);⑤名词或名词短语(带"的"的定语放在不带"的"的定语之前)。正     

片断作文训练四法

1,调整排列错乱的句子成段。初读句子,了解这几句话主要说的是什么,引导学生抓住作者思路,明确作者是按什么顺序写的(时间、方位、总分、事情发展顺序等),并注意分析那些表明顺序的重点词语,让学生领会组段规律,掌握连句的技巧。2．填连接性词语或补充缺少的句子。在句与句之间填连接性词语,可以把这几句话串联起来,使连成的这一段话显得更连贯、逻辑关系更清楚。如承接式段中的“首先……接着……然后……最后……”,递进式段落中的“不但……而且……甚至……”等等。补充句     

关注句号(一)——谈谈“一词一句一份题”

我们说的"一词一句一份题"就是只要把握、感悟试题材料中关键性的一词一句,即对关键词句做到确切认知,对词句之间的关系做到准确把握,就能很好地完成一份试题。"词"是最基本的意义单位,一个词包含一个确切含义;"句"是最基本的表意单位,一句话就表述一个完整的意义。这样看,句号在划分语段意义这一层面,至关重要。《考试大纲》规定的考试内容里有"正确使用标点符号"一项。这不只体现在单独考查"标点符号"的题目中,也不仅限于写作评分中的相关要求,在阅读、正确使用词语、语言连贯、压缩语段、变     

对应错乱:一类特殊的病句

请看下面三个病句:①文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(出自1994年全国统考试题)②我党在幼年时期,我们对于马列主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅、何等贫乏,则现在我们对于这些认识是丰富得多,深刘得多了。③总结是对以往实践活动的一次总的检查、分析和评价,通过总结,把零星的、肤浅的、感性的认识上升为理     

公文中表示性状的模糊词语研究

本文以《十八大以来廉政新规定(2016年最新版)》为语料,针对其中出现频率较高的表示性状的模糊词语"严重"一词作详细研究,通过对相对性、语言的有无标志单位和隶属度等进行充分论证,从而说明"严重"等模糊词语在公文中发挥着重要作用。     

辨析并修改病句

[考点解说]《考试说明》规定“辨析并修改病句”的能力级为D级,主要考查“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”等六种常见语病的辨析和修改能力。从近几年高考情况看,该考点考试题型为选择题和综合改错题两类,选择题主要是辨析句子的正误;综合改错题除要求辨析语病外,一般还要对句子作准确修改。辨析病句的方法有多种,可对句子的结构进行语法分析,可仿照句子结构另造新句加以类比,可从逻辑角度对概念、判断、推理作仔细推敲等等;修改病句则可采用增(增添词语)、删(删去词语)、换(更换词语)、调(调整语序)等方法,修改时既要改正句子错误,又要充分体现句子原意,还要尽量保留原句的基本结构和词语。     

牵一词而动全句

请比较下面三句话的意思:①Shegotaletterfrommotheronlyyesterday.她只在昨天收到了妈妈的来信。②Shegotonlyaletterfrommotheryesterday.昨天她从妈妈那儿收到的只是一封信。③Onlyshegotaletterfrommotheryesterday.昨天只有她收到了妈妈的来信。可以看出,一个词在句中的位置变化有时会改变整句话的意思,可谓“牵一词而动全句”。这就告诉我们,学习英语必须做到“词不离句”,否则,就无法掌握词语的确切含义。现再举几例予以说明。1.Thatboxistooheavy.那只箱子太重了。Thatboxisheavy,too.那只箱子也很重。分析:前一句中的too为副词,…     

点"词"成金别"句"匠心——语文教学中品词析句例谈

品词析句,指的就是揣摩品味课文中的重要词句,领悟欣赏其意义、情味和表达技巧.叶圣陶先生曾说:"一字未宜忽,语语悟其神."指的就是引导学生细细品味,借助文本中一个个鲜活生动的词语、一句句精妙的句子,架设起一座座桥梁,实现与文本的对话.     

练习三 正确使用词语(包括成语)

1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 ①"天地不仁,以万物为刍狗."斯为浩劫,诚为国殇:______5月13日21时08分,四川汶川地震死亡人数已超过1.2万人.     

三组近义词辨析

高考语文科《考试说明》指出:考生要“能够根据语境辨析词语的音、义”。今年高考语文试卷上的第3题是这样的: 依次填入句中横线上的词语,恰当的一组是: ①他_____不决地仁立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物;②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》,决心统筹安排,因地制宜,____推进农村教育综合改革;③为了躲避敌人的搜捕,她____成一个阔太太,打扮得珠光宝气。