试论企业岗位培训模式

企业岗位培训模式一登上企业培训的舞台,便使人们不得不对之刮目以视,企业岗培模式在相当程度上使企业岗位培训的目标设计、运行实施摆脱了传统培训的窠臼,出现了新的转机。然而,“穿新鞋走老路”的思维定势却根深蒂固,企业岗培模式的亮相又一次使这一思维定势有了新的变解,在具体的实践中出现了以下误区:惯例=模式:将日常培训中经时历久自然而然形成的工作惯例等同于模式,将惯例的定势状态(或性     

新时期岗位培训的特点

我国加入WTO之后,企业必须探索岗位培训的新特点,并根据这些新特点抓好岗位培训工作,才能提高职工的素质,才能使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。 一、岗位培训具有适应性。 岗位培训具有明确的职业性特点,是以培养创造价值能力为核心的培训。它要求接受培训     

岗位培训发展趋势浅探

<正> 我国正处在由产品经济向社会主义商品经济变革的时代,随着这种变化,岗位培训也将出现新的趋势。笔者拙见,岗位培训会走向:企业自主化;横向联合化;长期制度化;培训市场化;信息导向化;政府调控化;职工岗位工资结构化七种新的趋势。     

当前企业岗位培训的方法和步骤

近几年来,岗位培训已受到越来越多企业的重视,但也有相当一部分企业,由于在确立岗位规范、制定配套政策和保证培训质量的措施上不够科学合理,制约了企业岗位培训的开展。本文就当前企业岗位培训的方法和步骤作个探讨。一、确立岗位规范,要做到遵循原则、方法得当和内容准确开展岗位培训,首先要科学地制订一个适合本企业实际的实施方案。而其中企业普通感到难度最大的     

岗位培训质量管理刍议

<正> 开展岗位培训已成为发展生产力,推动社会进步的一项战略任务。那么,如何深化教育改革,提高岗位培训的质量呢?我认为应从以下几个方面着手。一、开创岗位培训的新格局目前岗位培训的方式应进行改革,要根据各地实际情况“八仙过海,各显神通”采取不同的方式,走自己的路子。岗位培训必须革除培     

提高岗位培训质量的对策

<正> 社会主义市场经济给岗位培训注入了新的活力,同时也使培训工作面临新的机遇和挑战。如何不失时机的抓好岗位培训,提高生产效率,提高产品质量,提高经济效益,是岗位培训面临的新课题。笔者仅就提高培训质量的对策谈几点浅显的看法,与同仁们商榷。     

浅谈企业中规范化与应急性岗位培训

<正> 当前职工教育的重点是岗位培训,“岗位培训的基本任务是‘消差’,也就是消除职工履行岗位职责必备素质要求同职工实际素质水平之间的差距”。应当看到,目前在相当一部分企业中,这种差距还是很大的。按机械行业制定的14类专业人员岗位业务规格比照,在文化程度、专业知识、实际技能等方面差距之大是短时间解决不了的。因此,企业中的岗位培训显得尤为重要。企业中的岗位培训,从培训的内容上,主要分为两大类:一是规范化岗位培训,二是应急性(或适应性)岗位培训。在岗位培训中各自所处的地位、作用以及它们之间的相互关系,是我们在开展岗位培训工作中要深入探讨的问题。笔者对此谈点粗浅的认识。一、规范化岗位培训要突出重点规范化岗位培训是严格按岗位规范进行的系统培训。这种岗位培训具有科学、系统、全面的特点,是从根本上提高职工队伍素质、增强企业后劲的有效的培     

岗位培训概念的基本涵义

岗位培训概念的基本涵义高志敏编者按本文系华东师大高志敏副教授根据他为国家“八五”哲学社会科学重点课题之一《国外岗位培训比较研究》而起草的综合报告《国外“岗位培训”制度纵论》编写的，旨在推动“我国的岗位培训能够走向一种更加理性和更加明智的发展轨道”，进...     

积极开展岗位培训 促进企业生产发展

<正> 我们浩良河化肥厂是一座以重油为原料生产尿素的大型企业。现有职工3276人。为了不断提高企业整体素质,促进生产发展,厂领导始终把职工培训工作摆在重要地位。在“六五”、“七五”期间投资153.4万元用于提高职工文化程度和技术等级的基础上,从1987年开始,又适时地把重点转移到岗位培训上来,取得了初步成果。     

岗位培训系列谈

一、岗位培训的指导思想国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》明确提出:“把提高从业人员本岗位需要的工作能力和生产技能作为重点,广泛地开展岗位培训.这是成人教育的一项重大改革。”既然是改革,就意味着要突破一些旧观念,树立一种新的观念。几年来岗位培训工作所遇到的困难很多,观念上的问题是个重要方面。不少成人教育工作者尚没有把岗位培训作为重点来抓,仍处于“等”、“靠”、“观望”的局面。宣武区只是在召开了一次大型的岗位培训研讨会从观念上解决了一些问题以后,才真正把岗位培训开展起来。重要的是要树立终身教育思想。     

成人院校开展岗位培训工作刍议

<正> 在经济竞争不断加剧和科学技术飞速发展的现代社会中,对从业人员进行岗位培训越来越受到人们的重视。从当前情况看,按上岗合格标准,需要进行岗位培训的人员仍然不少,其中包括大量已接受一定的教育和培训,但未达到上岗标准者。从长远需要看,企业的生产技术、     

拓展岗位培训 激活人力资源

企业发展需要面向未来的人才,把培训目标由一次性上岗培训转向可持续发展的人力资源开发性培训,把培训内容由普及型、考核型向提高型、储备型转变,是拓展岗位培训,激活人力资源的保证．也是建立学习型组织,提高企业的核心竞争力的保证。