传奇的物理实验室——卡文迪许实验室

在现代物理学的发展中，实验室的建设具有重要意义。卡文迪许实验室作为20世纪物理学的发源地之一，具有特殊的意义。     

卡文迪许实验室人才辈出探因

卡文迪许实验室对科学技术发展的巨大贡献是有目共睹的。本文较全面地探讨了卡文迪许室多年来一直成果累累,人才辈出的原因,尤其是从七个方面重点讨论了卡文迪许实验室培养高科技人才、科学研究、科学管理的经验。     

卡文迪许实验室人才辈出探因

卡文迪许实验室对科学技术发展的巨大贡献是有目共睹的。本文较全面地探讨了卡文迪许实验室多年来一直成果累累、人才辈出的原因,尤其是从七个方面重点讨论了卡文迪许实验室培养高科技人才、科学研究、科学管理的经验。     

卡文迪许实验室与贝尔实验室的人才方略比较与启示

英国卡文迪许实验室与美国贝尔实验室在科技创新中取得巨大成功的重要原因之一,是两大实验室都有科学的人才方略.通过对两大实验室的领军帅才遴选、科研人才选拔、人才团队建设等方面的比较研究,从中探讨出两大实验室人才方略的共性特点和差异特色,并提出启发性的思考.     

卡文迪许实验室为何成为诺贝尔科学奖的“孵化器”

英国剑桥大学卡文迪许实验室，被誉为诺贝尔科学奖的“孵化器”。选拔优异的学术权威和异质学者、创设良好的硬件和软件环境条件、把握机遇条件等是其取得成功的三大法宝。借鉴卡文迪许实验室发展经验，探讨大学学术生态环境对科学研究的巨大作用具有重要的现实意义。     

卡文迪许实验室与贝尔实验室的建室方略比较与启示

英国卡文迪许实验室与美国贝尔实验室是近现代最著名最具代表性的两大实验室,它们在科技创新领域里都取得了巨大的成功,而且人才辈出。它们成功的秘诀是什么?通过对两大实验室的建室方略,即建室宗旨、任务和方针进行比较研究,可探讨出两大实验室建室的共性特点和差异特色,并得到启发性的思考。     

物理教学：应为学生的未来奠基——英国卡文迪许实验室考察感悟

在应试教育的疯狂裹挟下,当下的物理课堂甚至大多数理科的课堂几乎都是＂纸上谈兵＂,物理教学逐步背离其宏大的学科价值和基本的学科特征,正在走向危险的境地.本文通过卡文迪许实验室的实地考察,反思、感悟到物理教学乃至整个教育应当从构建科学文化环境,培养学生的动手实验能力,重视创新创业教育等方面进行改进和强化,提高学生的创新能力,努力为学生的未来奠基.     

卡文迪许实验室与诺贝尔奖获得者

自1901年首次颁发诺贝尔科学奖,近百年来全世界先后有400多位科学家获此殊荣,而始建于1871年的英国剑桥大学卡文迪许实验室,更是以其先后有25位科学家荣获诺贝尔科学奖,形成一个奇特的诺贝尔科学奖“人才链”,创下了一个科研组织培养的诺贝尔科学奖获奖人数最多的“团体世界纪录”和一个科学家培养的诺贝尔科学奖获得者人数最多的“个人世界纪录”,被誉为诺贝尔科学奖的“孵化器”。“他山之石,可以攻玉。”研究卡文迪许实验室培养世界一流人才的“法宝”,对于我国面向21世纪的教育改革、人才培养和科技发展,具有积极意义。一、有…     

日本人屡获诺贝尔奖对我国高等教育改革的启示

日本人屡获诺贝尔奖不是偶然的，是日本“教育立国”、“科技立国”正确国策的有力体现，是日本“尊重知识、尊重人才”的最好诠释。日本人屡获诺贝尔奖给我国高等教育以多种启示，我们应认真地学习和借鉴日本成功的经验，弥补我国高等教育改革中存在的问题和不足。以务实的态度．经过不懈努力，缩短与发达国家高等教育的差距，最终赶上和超过发达国家。邓小平曾经指出：“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家都比不了的。”     

两大科研实验室的主研究方向选择与转变比较—卡文迪许实验室和贝尔实验室创新机制的比较研究

卡文迪许实验室和贝尔实验室是世界著名的两大科研实验室,在它们发展的历程中,都有数次科研方向的选择和转变,而且每次主研究方向的转变均带来了开创性的系列科技成果.探讨和比较两大实验室主研究方向选择和转变现象及原因,将给我们科研实验室的发展以思考和启示.     

诺贝尔奖背后的教育启示

从日本多位诺贝尔奖获得者身上,我们可以发现,除了善于自我反省和忘我工作以外,他们大多有着相对美好的童年,都喜欢亲近自然、探索自然,都喜欢阅读、善于阅读,而且父母在他们的成长过程中,扮演了重要的启蒙和引导角色。     

霍普金斯大学生物系为何成为诺贝尔奖获得者的摇篮

霍普金斯大学生物系之所以能培养出众多的诺贝尔奖获得者,根本原因在于它较早地完成了从“传授知识型”向“研究型”的转化。本文从其办学方针、师资聘用、教学方法等方面论述了它是如何走上“研究型”之路的,其经验值得我国高校借鉴     

诺贝尔奖获得者的摇篮——伦敦政治经济学院

正伦敦政治经济学院(LSE)是一所国际著名高等学府,在一百多年的发展历程中,为推动世界经济、文化发展作出了巨大的贡献。在该校校友录中,不仅有15位诺贝尔奖获得者,而且包括已故美国总统肯尼迪、金融巨头索罗斯、经济学家哈耶克等政经界名人。正如其前校长达伦多夫所言:"虽然其位于伦敦,但是它是世界的。"在最近一期的全英高校科研评估中,伦敦政治经济学院科研质量总分超越剑桥大学,位居第一。     

激光技术获诺贝尔奖浅析

在激光技术发展的近六十年里,和激光直接相关的诺贝尔奖有6个,基于激光技术的诺贝尔奖数量达到了 13个,且多集中于近二十年.本文以激光相关的诺贝尔奖为主线,系统地介绍了激光的发明、发展和应用情况,通过对激光发展史的总结和分析,预测激光相关的基础研究和工程技术将继续高歌猛进,在二十一世纪大放异彩.此外,文章还对激光发展的启示进行了评述,为今后科学技术研究的发展提供了借鉴.     

诺贝尔奖台上的化学之光

在一个废弃的破棚子里，一位漂亮、庄重又略显疲倦的妇人正一手揉着酸痛的后腰，一手搅拌着锅里的矿渣。在她的衣裙、双手和额头上，能隐约看见酸碱的点点烧痕。白净端庄的脸庞显出坚毅的神情，而那双微微内陷的大眼睛，仿佛能看透一切，看透未来。这位妇人就是玛丽·居里，而这个废弃的破棚子就是她的实验室。     

再谈卡文迪许扭秤实验——原貌与发展

本文通过查找原始文献,更正教材中关于卡文迪许扭秤实验的一些不当表述.该实验的目的并不是测量万有引力常数G,卡文迪许本人从没有得到过该常数,原始实验目的是测量地球密度.实验中没有使用光学放大而是使用了游标装置,并没有使用石英丝而是使用了金属丝.最后本文简单阐述地球密度测量的物理学史,向读者展现扭秤整体设计才是该实验的更精妙之处,而不是常说的光学放大和力矩放大.     

称量地球的人——卡文迪许的万有引力实验

本文从牛顿的"自然哲学的数学原理"中关于运动三定律和万有引力定律出发,叙述历史上卡文迪许想用实验测得地球的质量的宏伟计划,及其所做的实验。     

2009诺贝尔奖的职场启示

2009年诺贝尔奖降下了帷幕,高锟、奥巴马、穆勒、奥斯特罗姆等人榜上有名。他们能在高手如云的竞争中脱颖而出,独占鳌头,除了机遇以外,过人的实力是主要因素。下面采撷获奖者的一些成功之花,希望能对职场的人们有所启迪。     

国外著名实验室跨学科基础研究的经验与启示

通过跨学科研究推出基础研究原创成果,已经成为现代学术创新的重要模式之一。卡文迪许实验室、英国分子生物学实验室和冷泉港实验室都在深入开展单一学科研究的基础上,以探寻新的学术方向为目标,以重大社会需求为动力,组建跨学科团队,“孵化”出大量基础研究原创成果。3个实验室积极引进与培养跨学科人才,营造跨学科学术文化,扶持原创性基础研究,使跨学科团队成为原创性基础研究的生力军。为了实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破,我国要借鉴国外大学及研究机构的经验,倡导高校围绕基础研究关键领域,组建跨学科团队,培养跨学科基础研究拔尖人才,“孵化”原创学术成果。