小议中学生心理素质的培养

心理素质是指一个人在心理过程和个性心理方面所表现出来的本质特征,它是人的素质结构中的重要内容之一。它不仅会影响一个人的人格健全发展,而且对一个人的学习、生活、工作和身心健康会产生深刻而广泛的影响。应当明确：良好的心理素质是学生其他素质全面发展的基础。     

加强大学生心理素质的培养

大学生是社会中的一个特殊群体 ,大学生心理素质问题不仅关系到其个人的生活、学习、工作和身心健康 ,也关系到中华民族素质的提高 ,关系到社会的发展与未来。因此 ,加强大学生心理素质的培养是非常重要的     

关于高师开设心理健康教育课程的设想

教师对学生的影响是深刻的、长期的、潜移默化的，教师素质对学生的发展起着重要的作用。教师心理健康作为教师心理素质的一个重要反映和指标，不仅有利于教师在职业生涯上的发展，有利于教师自身的身心健康、生活幸福，更有利于学生全面发展、健康成长。     

音乐教育要注重心理素质教育

心理素质是人的全面发展素质结构中必不可少的重要内容之一。它不仅影响人的社会生活诸方面，而且会影响人的心理健康、健全人格的形成和潜能的开发。在音乐教育中重视和加强学生的心理素质教育，培养良好的心理素质，对其各方面素质的全面发展。有着十分重要的意义。     

浅谈大学生心理素质的培养

社会的发展和时代的进步,对人的素质提出了更高的要求,特别是心理素质,它在一个人的整体素质结构中处于基础地位,直接影响着人的全面发展,因此,心理素质的好坏在人的现实生活中显得越来越重要,而当前大学生的心理素质现状却是不容乐观的,已严重地影响了他们的学习和生活质量,同时也影响了高校人才培养目标的实现。本文在分析当前大学生心理素质现状及成因的基础上,深入探讨了在现有条件下,应如何培养大学生的良好心理素质。     

略论领导干部心理问题及调试

心理素质是领导干部素质的一个重要方面,心理健康是身体和行为健康的基础,切实有效地解决领导干部心理问题,不仅有利于他们的身心健康,也有利于促进事业的发展。     

心理学在大学生思想政治工作中的应用

心理素质是个人整体素质的一个重要方面,心理健康教育是素质教育的一个重要组成部分。高校心理健康教育的加强。大学生心理素质的提高,不仅对他们在校学习期问的身心健康和德智体美诸方面的全面发展有重要意义,而且对他们个人毕生的发展及国家一代新人总体素质的提高具有极为深远的影响。     

大学生心理教育与高素质人才的培养

大学生心理素质状况既影响他们的学习和生活，也决定着他们将来能否成才。开展心理教育和心理咨询是当代大学生身心健康发展的需要，是提高学生良好心理素质的重要途径，同时也是高校素质教育的重要手段之一。     

培养非智力因素,提高学生职业素质

非智力因素是现代职业学生身心健康发展的重要组成部分,也是他们走向社会必备的职业素养。培养非智力因素,对于学生学习知识,促进身心健康,形成良好的职业品质具有重要的作用。本文在分析中职学生心理素质的基础上,提出职业学校应从建设良好校园环境,为学生非智力因素的发展创造条件,教师应立足于增强学生就业适应力和社会竞争力,采取多种方法培养学生的非智力因素,促进学生人格塑造的自我完善。     

班级管理中如何进行心理素质教育

心理素质指一个人在心理过程和个性心理特征方面所表现出的本质特征。它是人的素质结构中重要的组成部分,它影响着学生整个身心健康的成长。所以,在大力发展素质教育的今天,无疑应把提高学生的心理素质作为学生整个素质教育的一个重要组成部分。那么作为一个班主任,在班级管理中应如何进行心理素质教育呢?笔者认为:班级管理应重视活动,把活     

浅议农村中学生心理健康教育

心理健康是发展学生良好的心理素质的前提和基础。良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,又是未来人才素质的一项十分重要的内容。当代农村初中学生是跨世纪的一代。他们正处在身心发展的重要时期,随着生理与心理的发育发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往、自我意识等方面可能会遇到各种心理问题,有的问题如果不能及时解决的话将会对学生的发展产生不利的影响,严重的使学生出现心理障碍或人格缺陷。     

对小学生进行心理健康教育探微

素质教育是以全面提高学生素质为主要目标的教育,目的是使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展。提高心理素质,是素质教育的重要内容。小学生处在长身体、长知识的阶段,由于自身、家庭的种种变化,学习压力的加重等原因,加上缺乏对自己的正确认识,容易出现各种各样的心理问题,严重阻碍了全面发展。因此,进行心理健康教育是当前小学教育面临的新任务和新要求。培养和提高教师心理素质。教师的心理健康是从事教育工作的必要条件,教师具有健康的心理不仅有利于教师自身的身心健康,有利于提高工作效率,还有利于促进学生的心理…     

大学生心理素质调查分析

当代大学生正处于社会变革时期，面临日益增多的社会心理压力，他们在学习、生活和社会适应等方面遇到越来越多的困难和挫折，导致各种心理问题和心理障碍的出现。大学生的心理素质决定着他们将以什么样的面貌进入新世纪，而时代的特征正深刻地影响着大学生的素质走向。了解大学生心理素质状况是我们工作的出发点。     

开展大学生心理健康教育的几点认识

在高等院校开展心理健康教育的重要性，已被越来越多的教育工作者所认同。特别是《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》（以下简称《意见》）的下达，对于我国高等院校大学生心理健康教育工作具有强有力的指导和推动作用。心理素质是个人整体素质的一个重要方面，心理健康教育是素质教育的一个重要组成部分。学校心理健康工作的加强，学生心理素质的提高，不仅对他们在校学习期间的身心健康和德智体美诸方面的全面发展有重要意义，而且对他们个人毕生的发展以及国家一代新人总体素质的提高有极为深远的影响。一、把握…     

浅谈中学生心理健康教育

良好的心理素质是人的综合素质中的重要组成部分,没有心理素质教育,素质教育就成了一句空话。因为它在人的素质结构中处于基础地位,并影响着其它素质的形成与发展。中学生正处在学知识、长身体和身心发展的关键时期。随着生理发育和心理的发展,竞争压力的增大,社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生多种心理问题。有些问题如果不能及时解决,就会对学生的健康成长产生不良影响,严重的会使学生再现行为障碍或人格缺陷。因此,及时对学生进行心理健康教育,帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法,是促使学生健康成长的有效途径。     

培养小学生良好心理素质初探

良好的心理素质是学生其他素质全面发展的基础,是一个人赢得学习和生活成功的必要条件。加强心理素质教育,培养具有优秀心理素质的儿童,是实施素质教育的一项十分重要的内容。我在担任班主任工作中,了解发现有相当一部分学生普遍存在着娇惯、依赖、嫉妒、自私、自我认...     

中小学教师的心理健康问题及应对策略

教师心理健康是教师心理素质的一个重要指标和反映，不仅有利于教师自身职业生涯的发展、身体健康和生活幸福，而且还直接影响到学生的身心健康。当前中小学教师心理健康问题突出。影响中小学教师心理健康的因素有社会、职业本身、个人以及家庭等等，我们要积极予以应对。     

中小学校长自我效能研究:作用与策略

自我效能最早是由著名心理学家班杜拉提出来的,指个体对有效控制自己生活诸方面能力的知觉和信念,它对人的生活、学习、工作及身心健康都具有重要影响。自我效能的研究,不仅有利于中小学校长素质的提高,也有利于促进中小学教育教学改革,提高办学质量和效益。因此,具有重要的理论与实践意义。     

学会承担责任

中小学是基础教育阶段,对一个人的发展是至关重要的。那么,基础教育应该帮助学生打好什么基础？基础教育的内涵是什么？我认为,基础教育要为学生的发展打好三个方面的基础：一是学生身心健康发展的基础,要增强他们体力,同时提高他们的心理品质;二是进一步学习的基础,学会学习,具有终身学习的理念和能力;三是走向社会的基础,学会与人交往、相处和承担责任。这三个方面组成了一个人的基本素质,因此,基础教育就是素质教育,以提高人的基础的、全面的素质为目的。     

机制建设:学校心理健康教育高效运行的平台

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就