作文美育三题

(一) 电视剧《“螳螂”的烦恼》,去年在全国电视评比中获得一致首肯,今年国庆展播,效果非同凡响。它的编剧却是一位在校的高中学生。尤其耐人寻味的是,小剧作家的作文分数总不高。问其原因,他说:“我习惯了写剧本中那种跳跃感很强的组合镜头”,给人以“东扯葫芦西扯瓢的感觉”。他的老师     

作文指导三题

作文指导三题甘肃省兰州实验小学王荣清小学生写不好作文的原因很多，但大多数学生的困难集中表现在“审题、选材、写法”三个方面。现就这三个方面的指导谈点意见。一、审题学生写作文时，往往出现不切题或离题的毛病。究其原因，多为忽视审题或不会审题。俄国教育家拉德...     

作文教学指导三题

作文教学指导三题□国营条山农场中学吴隆一、教师“下水”，师生同作教师“下水”和学生一起作文，不仅是一种教学方法的改进，而且是一种教学思想和教学观念的转变。语文教育家叶圣陶曾对此有一段十分精辟地论述，这就是“希望老师深知作文的甘苦，无论怎样布局、遣词...     

美育论三题

美育论是关于美育的基本理论。拟从“美”与“育”的实践关系出发，以辩证的观点，对这门学科的性质和特点、目的和任务、学习与实践三个方面提出新的意见和看法。     

美育论三题

美育论是关于美育的基本理论.拟从"美"与"育"的实践关系出发,以辩证的观点,对这门学科的性质和特点、目的和任务、学习与实践三个方面提出新的意见和看法.     

古代美育思想三题

审美教育,是人类从审美角度对自身进行的一种特殊的教育。它的目的是培养和提高人的审美鉴赏力和审美创造力,使人类的审美心理和审美创造能够代代延续,永无止境。因此,作为一门与人类自身关系最为紧密的学科,审美教育与美学、教育学、心理学等有着广泛和深刻的联系。由于审美教育主要是对人心灵的塑造,是培育健全而完美的人格,尤其是培养具有高度审美意识的完美的人,从而促进整个人类社会的精神文明,所以,从心理学的角     

作文训练三题

几年来,在连续三届的小学高段作文教学过程中,我力求从观察能力、组材能力、描述能力几方面对学生加以培养,结合教材和学生生活实际,有的放矢地进行各种训练,使学生的写作水平有所提高。一、指导学生细致观察事物进入高段后,学生最感棘手的是作文,总觉得无话可说。解决这一问题的关键在于教育学生平常留心观察事物,积累写作素材;教师考虑训练题目时也要注意切合实际,使学生言之有物。我在作文教学中除重点指导教材规定的篇目外,还适当加大练习量,有针对性地指导观察一些事物。我曾设计让学生练写《及时     

作文训练三题

作文训练三题达茂旗百灵庙一小汪锦珠一、培养观察能力要从学生年龄特点出发对于写作文，许多学生不知如何写和写什么。其中一个重要原因是，不会观察，这对于小学低年级的学生来说显得尤为突出。但培养小学生的观察能力必须从其年龄特点出发。观察能力的培养应抓住以下三...     

作文教学改革三题

一、要丰富学生的生活学生作文写不出,是因为肚里没货,脑子空空;作文教学效果差是因为没有对症下药,帮助学生解决“米”。所以作文教学的改革,我们以为首先要丰富学生的生活。生活是写作的源泉,作家创作要靠生活,学生写作也要靠生活。叶圣陶先生说过：“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”学生的生活几乎全部在学校,寄宿生尤其如此。因此,要丰富学生的生活,就必须丰富学校的生活,丰富学校的生活内容和生活形式。课堂是学校生活的主要场所,是学生学习生活的主阵地。丰富学校生活首先就要丰富课堂生…     

作文教学三题

文章对学生作文教学进行了方法论的探讨 ,认为善于想象 ,学生作文的思路才会变得开阔 ;观察不但要由表及里 ,且要对观察到的事物进行准确判断     

作文教学三题

作文是中学语文教学中重要的一环。语文教学的许多内容要通过作文使学生掌握,因此,怎样把作文教学搞好,很有研究的必要。这里谈谈作文教学中值得注意的三个问题。关于调动学生积极性的问题 学生对于学习作文有没有积极性,是学习好坏的前提。经验证明,如果学生讨厌作文,硬着头皮作,应付差事,是断然作不好的。教师批改得再认真,也是白费。采取一些带有强制性的措施会好一些,但效果决不会理想。相反,如果学生喜欢作文,用心写,写一篇就会     

作文教学三题

文章对学生作文教学进行了方法论的探讨，认为善于想象，学生作文的思路才会变得开阔；观察不但要由表及里，且要对观察到的事物进行准确判断。     

作文教学三题

一、“多读”与“多写”“多读、多写”是提高学生作文水平行之有效的方法,这已经是被前人和今人的实践所证明了的一条经验。“多读”有两个含义:一是指对所学的课文,特别是那些古今中外的典范文章要熟读成诵,才能加深理解;一是指读的文章(包括古今中外)数量要多,只有广泛涉猎,才能丰富知识,开阔视野。     

少年作文三题

正可爱的小兔子一身雪白的绒毛,一对长长的耳朵,加上那红宝石似的眼睛,凑成了活泼可爱的小兔子。每次放学回家,经过卖兔子的兔子店,我都会停下脚步,蹲在兔子的笼子前,兔子好像见到老朋友似的,它抬起头,用真诚柔和的目光看着我,我把手指伸进笼里,抚摸着它那毛茸茸的身子,这时小兔子会躺在里面惬意地吃着带叶的青菜。有时刚好碰上小兔子睡觉,我就把一片青菜放在小兔子的嘴边,小兔子睁开眼睛,只是看看我,又呼呼大睡了。有时碰上小男生也来逗小兔子,我最怕他们用那些粗鲁的动作使劲摇晃兔笼子,每当这时,我会阻止他们,我绝不会让他们伤害小兔子。     

求新作文三题

１．生活犹如一座迷宫，人生充满了变数，再完美的计划也时常遭遇不测。我们生活在一个竞争激烈的时代，这是一个稍不留神就要落伍的时代。深刻的社会变革，迫使我们思变，追变，变观念，变行为方式。请以“追变”为话题，写一篇文章。２．有人问渔夫，你的曾祖、祖父和父亲都是死于海上，为什么你还要出海捕鱼呢？渔夫反问道，既然你的曾祖、祖父和父亲都是死在床上，那么，你为什么还要睡在床上？理解上面文段的意思，写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟。（晓军）３．不妨想像这样一幅画面：我们生活的家园———地球，在战争、滥…     

陈怡作文三题

真实:文章的灵魂每个人的内心世界都是很丰富的,不同的人有不同的表达感情的方式。我苦于缺少信手涂鸦的天分,又没有寄情于琴的本事,更别提滔滔不绝的口才,便只有将我的想法,我的感觉,一点点地,细致地记录下来。我想,这只能是我选择写作并且喜爱写作的唯一解释了。     

作文教学三题

作文是检测语文教学成果最重要的标志。作文教学要坚持实践第一的观点，作文教学也要提倡“临帖”——模仿课文中的范文。     

汉语知识美育教学三题

汉语是世界上最优美的语言之一。我从三方面入手,突出讲析汉语言文字的优美,在审美中授知。一、形体美它的“象形”、“指事”、“会意”、“形声”的构字方式使之“因形见义”的特性是一切单一线条的表音文字所不能比拟的。趣联“此木成柴山山出,因火生烟夕夕多”,趣就趣在上下联分别由“柴、出”和“烟、多”拆形连义而成,且对仗工整,意义明确。绝联“妙人儿倪家少女,大言者诸葛一人”同样具有异曲同工之妙。