播撒阅读种子，传递阅读梦想--以无锡图书馆开展少儿阅读推广实践为例

文章通过对我国少儿阅读现状的阐述,结合公共图书馆开展少儿阅读推广的优势,对无锡图书馆开展少儿阅读推广工作进行了有益的探索及思考。     

澜沧拉祜族自治县建立少儿流动图书馆的思考

从澜沧拉枯族自治县少儿流动图书馆开展工作的实际情况，分析了少儿流动图书馆存在的问题及应采取的举措。展望思茅市少儿读者服务工作．提出全市少儿读者服务工作的发展思路。     

因地制宜，做好少儿读者工作

论述了图书馆因地制宜，开展少儿读者工作的情况及做好少儿读者工作的必要性。     

中小城市少儿在图书馆与书店阅读的比较研究——以金华市、义乌市为例

少儿阅读是图书馆工作的重要组成部分,中小城市图书馆开展少儿阅读尚在初级阶段。本文以金华市、义乌市为例,通过对独立建制的少儿馆、公共馆和新华书店少儿阅读跟踪调查,对图书馆和书店开展少儿阅读活动的相关因素进行比较研究,提出了中小城市图书馆开展少儿阅读的构想。     

浅析区县图书馆少儿阅览室的发展

在没有独立建制少儿图书馆的区县里。少儿阅览室是图书馆工作的重要内容之一，也是少儿教育的重要形式之一。当前区县图书馆的少儿阅览室发展不足，有多方面的原因。如何促进少儿阅览室的发展，是我们从事少儿图书管理工作人员值得思考的一个问题。     

浅论公共图书馆少儿数字阅读服务的推广模式——以无锡市图书馆为例

文章介绍了我国少儿数字阅读服务的现状,阐述了无锡市图书馆在少儿数字阅读工作中的服务推广模式,分析了无锡市图书馆在少儿数字阅读推广实践过程中存在的问题,提出了公共图书馆开展少儿数字阅读推广工作的策略。     

图书馆开展少儿阅读推广的优势及路径研究

随着家长和社会各界对少儿阅读重视程度的逐步提高,少儿阅读推广与实践工作已成为社会关注的焦点之一.图书馆在少儿阅读推广活动中具备明显的资源、环境与服务优势,图书馆(尤其是少年儿童图书馆)无疑是开展少儿阅读推广的重要机构与前沿阵地.吸引少儿读者进入图书馆,发挥馆员专业化的阅读推广服务优势,营造良好的少儿阅读环境,进而优化少儿阅读资源,既是图书馆开展少儿阅读推广的路径,又能帮助少儿提高阅读能力,让其养成良好的阅读习惯.     

加强县级图书馆少儿工作 为孩子打造精神家园——兼谈安宁图书馆少儿工作

少儿读者是县级图书馆读者群中不容忽视的一个重要组成部分，图书馆应该更新观念．加强小儿工作，通过阵地服务、组织开展各种活动、举办培训班等方式，着力将图书馆少儿部打造为孩子的精神家园。     

少儿对街镇图书馆的使用与认知调查研究

街镇图书馆是最贴近民众的基层图书馆。对广州市10个街镇图书馆所在街镇的少儿读者和潜在少儿读者进行问卷调查发现,街镇图书馆在一定程度上满足了少儿读者群体对公共学习、群体学习的诉求,但存在开馆时间与少儿读者作息时间不对应、少儿读者对读者活动尤为失望、面向少儿读者的文献资源匮乏等问题。潜在少儿读者由于较常使用移动设备进行信息获取、家里和学校已满足自身对图书报刊的信息需求以及交通不便等原因不使用街镇图书馆。扩展街镇图书馆功能、丰富少儿文献信息资源、配备充足的专业化工作人员是改善街镇图书馆运作的主要措施。     

“互联网+”时代区级图书馆少儿阅读推广工作策略探究

“互联网+”时代大背景下,区级图书馆在少儿阅读推广中引入新媒体与数字资源,可以有效提升服务效能。文章以数字时代背景下的区级图书馆少儿阅读推广工作为切入点,从图书馆自身、资源供应以及包含家长与少儿在内的用户等三方分析了当前区级图书馆少儿阅读推广工作面临的难题与阻碍,并针对这些问题为区级图书馆更有效地开展少儿阅读推广工作、优化服务方式、提升服务质量、增强少儿阅读效果提出了若干建议与意见。     

全面二孩政策下图书馆少儿阅读服务之思考

文章从当前公共图书馆少儿阅读服务所面临的问题入手,探索图书馆如何创新理念、开展多元化服务、培养少年儿童良好的阅读习惯和阅读能力,从而承担起引领少儿阅读的历史使命.     

图书馆:少年儿童暑假期间的最佳去处

图书馆是读者探索知识的宝库，通向成功的桥梁。少年儿童是重要的读者群，特别是暑假期，作为肩负着社会教育重任的图书馆，如何为少儿读者提供全方位的优质服务，是图书馆服务工作的重中之重。     

公共图书馆开展少儿志愿服务工作探析——以吉林省图书馆亲子图书管理员志愿服务项目为例

少儿志愿服务在公共图书馆志愿服务工作中既是大胆创新,也是有益探索.文章以吉林省图书馆亲子图书管理员志愿服务项目为例,从模式、内容、流程、影响进行系统分析,并从规范管理、丰富内容、重视宣传、社会合作四方面给出合理化建议,以使公共图书馆的少儿志愿服务工作能够更加完善.     

美国高校图书馆少儿服务的实践及启示

国内高校图书馆开展少儿服务遇到多方面的问题，而美国高校图书馆社会开放程度高，开展时间早，对少儿群体的服务也在长期实践中积累了丰富的经验，可为我国高校图书馆服务该群体提供借鉴。文章利用文献调研和网络调研，依托专门馆藏、专门空间、专业人员、专门服务、合作网络等图书馆少儿服务五要素，概括总结美国高校图书馆少儿服务内容与方式，为我国高校图书馆提供如下启示：延伸服务触角，拓展文献资源类型；创新服务手段，健全少儿阅读空间、设备；改进管理方式，盘活人力资源；树立多元服务理念，完善少儿入馆政策与制度。     

馆社合作对少儿阅读推广的促进作用 ——从"中原童书榜"谈起

公共图书馆与出版社合作,共同开展少儿阅读推广活动,是促进全民阅读的一个重要方式.由河南省文化厅主办,河南省少年儿童图书馆、各出版社承办的"中原童书榜",是图书馆和出版社合作开展少儿阅读推广活动的一个有益探索,不仅为中原地区的少儿读者提供了更加优质的图书和阅读服务,也使图书馆和出版社在共建共享中找到了合作的抓手,开创了馆社合作的新天地.     

椒江图书馆的少儿阅览服务

文章以椒江图书馆少儿阅览服务的工作实践,介绍了提高少儿阅览室吸引力和服务效益的具体做法。     

佛山市图书馆少儿网站优化设计

文章针对局限佛山市图书馆少儿网站发展的问题,提出少儿网站优化设计具体方案,重新定位少儿网站的框架以及设计特色,旨在让少儿数字资源的使用更契合图书馆的实际业务需要,为少儿读者服务创造更多的条件.     

中小型公共图书馆少儿服务的开展与创新——唐山市图书馆少儿工作经验谈

中小型公共图书馆少儿读者服务工作对于图书馆事业的发展十分重要,结合唐山市图书馆少儿读者服务工作的具体开展情况,总结归纳出了开展与创新少儿读者服务工作的基本要求和服务内容,提出了中小型公共图书馆少儿读者服务工作开展中应该注意的一些问题。     

少儿真人图书馆体验中心空间建构策略探究——基于认识发展心理学视角

少儿真人图书馆体验中心是一种新兴的少儿阅读服务空间,借鉴发展心理学对不同阶段少儿的认识特点,加强少儿阅读体验感,激发少儿的阅读兴趣,培养少儿的阅读能力。文章立足发展心理学基本理论视角,梳理我国少儿真人图书馆研究现状,探寻认识发展心理学与少儿真人图书馆的关联,总结不同年龄段少儿真人图书馆的主题、内容和形式,并提出相应的体验中心空间建构策略,推动少儿真人图书馆阅读服务模式走向成熟,助推少儿阅读推广工作的发展。     

浅谈少儿读者服务工作的创新——基于山西省图书馆的实践与思考

本文基于近年来山西省图书馆少儿读者服务工作的创新实践,阐述了少儿读者服务工作的创新思路和需要注意的一些问题。