文化哲学视野下的信息教育之透视

文化哲学是一种以人为本的世界观、方法论和思维方式。从文化哲学的角度来看,信息教育是信息文化继承和创生的过程。以文化为主线的信息教育嬗变过程本质上就是信息文化的内涵不断丰富,外延不断扩张的过程。信息教育要特别强调最一般、最丰富的信息文化的构建。     

《白虎通义》声训的文化透视

研究古代声训,能够获得大量的古代文化信息。文章通过对《白虎通义》声训的研究,探寻和发掘我国古代宗法制度、教育制度、政治制度、音乐、婚丧、阴阳五行说等方面的文化信息。     

称呼语的文化透视

在汉语词汇系统中,称呼语最能反应重大社会的历史变革,承载传统的文化信息。随着经济的发展,人际关系的不断变化,今天的称呼词语也发生了很大的变化。因此,具有丰富社会文化内涵的称呼语也值得我们进一步研究。     

我国民族文化课程建设存在的问题透视

我国民族文化课程经历了民族语文课程建设时期、乡土课程建设时期、民族文化课程建设时期三个阶段,取得了许多成绩,促进了民族文化的传承和发展。但从目前的情况来看,我国民族文化课程还存在几方面亟待解决的问题,比如,课程目标方面：注重文化保护,忽视学生的发展;课程理论研究方面：介绍国外的多,本土构建的少;课程内容方面：不能很好地反映地方人的地方性知识;课程政策方面：理论研究滞后等。     

语文教育的文化透视

语文主要是基于语言与文学这两大学科而开发的课程。语言、文学与文化具有密切的关系,因而人文性是语文课程的本质特征之一。语文教学在传授语言文字知识的同时,应认真分析、挖掘教材中的丈化内涵,并通过恰当的方式传递给学生。使他们逐渐掌握学习和生活的基础工具,并提高自身的文化品位。     

锡伯族民间故事的文化透视

锡伯族民间故事表现出民族的继承性,内化成独特的文化价值,但内部的传承中又带有流变。在历史变迁下,与各个民族的交流,又势必带入新的文化印记,这种融合从外部又渗透到内部,表现在历史文化、风俗文化和宗教文化的方方面面。继承性和融合性都是对族群认同的表现方式,从纵横时空中去发掘文化嬗变。     

语文教育的文化透视

语文主要是基于语言与文学这两大学科而开发的课程.语言、文学与文化具有密切的关系,因而人文性是语文课程的本质特征之一.语文教学在传授语言文字知识的同时,应认真分析、挖掘教材中的文化内涵,并通过恰当的方式传递给学生.使他们逐渐掌握学习和生活的基础工具,并提高自身的文化品位.     

彝语部分称人词汇的文化信息透视

民族语言是民族识别的要素,与一个民族的社会发展史有着密切的关系。从彝语对人和民族、彝族的父子连名制和六大支系的来源、彝族政权与君长名的关系、彝族的亲属称谓制度、彝族古代社会中不同阶层等五个方面的称呼,可见彝族词汇的构成有着丰富的文化内涵,对彝语称人词汇的解析在彝族文化研究中有重要作用。     

论商业性健身俱乐部文化建设的定位——休闲娱乐文化浅析

作者试图从物质文化、制度文化、精神文化三个层面探讨商业性健身俱乐部文化建设的定位,通过文献资料法、实地观察法、逻辑分析法阐述商业性健身俱乐部文化建设定位的重要性与原则,认为休闲娱乐文化对俱乐部物质文化的折旧具有缓解、优化作用,对物质文化整体统筹、规划、改造、深化等具有重要指导作用;对于俱乐部制度文化建设的坚韧、壮大、威信等具有重要引领作用。     

论网络游戏文化对未成年人价值观形成的影响

价值观建设必须立足于文化建设，优秀的文化产品和良好的文化环境是帮助未成年人树立正确价值观的前提。网络游戏文化在传播文化信息，或者更确切地说在未成年人价值观形成中具有双向性、不确定性和相对弱控性的特征。因此，教育工作者应采取积极措施使网络游戏成为未成年人价值观形成的积极的重要载体之一。     

英国教育现代化的文化透视

文化传统是教育现代化的基础,其合理内核能促进教育现代化的进程.英国是一个历史悠久.文化传统十分深厚的国家,其教育现代化与文化传统之间存在着复杂的、潜在的、深层次的本质联系.通过对英国民族文化传统的解读,考察英国教育现代化的路径,从而阐明其教育现代化与文化传统之间的内在逻辑关系.     

基于文化视角下的国学热透视

20世纪80年代末,随着“文化热”、“寻根热”的出现,国学再次成为人们关注的焦点,对于这种“文化热”我们可称之为“文化关注”。可以说,国学热是这种文化关注衍生出来的一个正面结果。     

柳州市农村居民精神文化状况调查与研究——以平地村、大滩村车田屯为例

本研究以柳州市平地村、大滩村车田屯为例,通过问卷调查的方法,对农村居民精神文化生活状况进行了调查,结果如下:首先,村镇精神文化设施状况较差,体现在村镇缺乏广场、广播、文艺演出组织、图书馆、电影院等方面,但是这种文化设施状况在不同的村镇之间有较大的显著差异。其次,农村道德风貌状况一般,既有积极的方面,也有消极的方面。其中,赌博现象比较严重,铺张浪费现象在一定程度上存在,但尊老爱幼现象较好。再次,农村的科技文化一般,体现在部分人相信迷信、科技文化宣传较少。最后,农村居民的休闲娱乐方式呈多元化",看电视"、"打牌"是农村居民闲暇时的主要娱乐方式;旅游也越来越成为许多农村居民休闲娱乐的方式。根据调查研究的结果,文章还对如何进一步提高柳州市农村居民精神文化生活水平提出了几点建议。     

基于文化视角下的国学热透视

20世纪80年代末,随着"文化热""寻根热"的出现,国学再次成为人们关注的焦点,对于这种"文化热",我们可称之为"文化关注"。可以说,国学热是这种文化关注衍生出来的一个正面结果。     

论网络游戏文化对大学生价值观的影响及其本土化建构

游戏文化是指一个游戏的文化底蕴,游戏的文化价值取向对大学生的成长影响巨大.随着日韩游戏的不断扩张,其文化也不断冲击本土文化,异化大学生的思想.如果不及时开发以中华文化为内涵的网络游戏,我们丧失的将不止是游戏市场的经济利益,由此带来的对大学生价值观的影响乃至对中华文化的冲击也不可避免.     

高校网络娱乐文化建设对学生的影响

本文通过问卷调查掌握了大学生网络娱乐现状,分析校园网络娱乐文化的内涵和当前建设中存在的主要问题,以及对大学生可持续发展的正反两方面的影响,结合校园网络信息生态系统提出了构建和谐校园网络娱乐文化的参考模型——校园网络娱乐文化信息生态模型和娱乐文化的建设内容。     

用彝语文透视彝族的鼓文化

语言是人类最重要的工具，它同思维有密切的联系。是人类思维形成和表达思想的手段，也是人类社会最基本的信息载体。彝语具有很强的稳定性，由此借助语言保存和传递人类文明的成果。文中根据彝语文对鼓的称谓和彝字的形态，借助彝族用鼓习俗，对彝族文化作了系统的阐述。     

汉字的民族文化透视

文化,从广义上讲,它是人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。而狭义的文化特指精神方面,即社会的意识形态、价值观念、审美情趣、民族心态、生活方式、风俗习惯等等。从社会文化学的角度上看,"文字是文化的产物……又是文化的一部分"。     

越文化视野中对于鲁迅的全面纵深透视——评王晓初新著《鲁迅：从越文化视野透视》

《鲁迅：从越文化视野透视》从越文化背景下的鲁迅成长切入,探寻鲁迅的文化之根、精神渊源及其文学创作的越文化底蕴.论著将有关“原鲁迅”的思考,从日本留学前期推前到鲁迅青少年的绍兴生活,并凸显了越文化在中华文化中的独特地位及现代性价值.论著体系架构清晰,视野宏阔开放;研究注重学理,新见并呈;且展示出颇为自觉的创新意识,可贵的问题意识与责任意识.堪称越文化视野中对鲁迅的全面纵深透视之作.     

网络游戏产业的法律保护路径探索

网络游戏产业近年来在我国发展迅速,伴随其发展的一系列法律保护的缺失出现。针对目前法律的空白,学术界进行了相应的探讨,比较盛行的主要有“知识产权说”、“债权说”、“物权说”三种。围绕“权利客体”——“权利关系”——“权利制度”的路径展开分析,在对三种观点进行评价的基础上。就健全相关法律提出建议。