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1.
自我调节能力是判断学生是否真正成才、能否适应社会的关键问题。本文结合当代社会对人才的需求标准,分析大学生心理特征,提出加强自我调节能力培养的重要性及其方法。  相似文献   

2.
培养大学生信息能力的实践探索   总被引:10,自引:1,他引:10  
本文立足于计算机教学实践 ,论述了培养大学生信息能力的前提和条件 ,实践了培养大学生信息能力的教学内容、教学模式和教学评价 ,探索了培养大学生信息能力的有效途径  相似文献   

3.
大学生科学管理能力的培养势在必行   总被引:1,自引:0,他引:1  
本从当前大学生管理能力现状出发,分析了大学生科学管理能力缺失的成因,指出大学生科学管理能力的培养是时代对大学生的特殊要求,科学管理能力是大学生的基本素质。加强大学生科学管理能力培养是适应未来社会发展的必然选择,势在必行。  相似文献   

4.
培养理工科大学生社会实践能力的探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文探讨了开设“社会调查方法”课程在培养理工科大学生社会实践能力方面的意义,作用和效果,并提出了改进的建议。  相似文献   

5.
信息素养是一个广泛的概念。信息素养是指社会个体成员的信息意识、信息知识、信息技能以及信息伦理道德等方面素质的总和。大学生信息素养,是指高等院校的学生根据教育发展的要求和整个社会信息环境,在接受教育过程中逐步形成的对待信息活动的态度、信息角色的意识、收集信息的意识,以及利用信息和信息手段去解决问题、创造信息的能力等。它具体包括:大学生处理信息的目的性;大学生对教育教学资源收集、整理的能力:信息工具使用方法的掌握能力;对信息基本知识的理解、  相似文献   

6.
如何培养和发展大学生的能力,这是近几年我国高等教育界讨论得比较活跃的问题,也是我国教育工作中尚未取得突破进展的问题。另一方面,能力问题的讨论又在部分学生中产生了一种错觉:他们竟误认为知识并不那么重要,只有能力才是值得追求的目标。基于这种情况,本文想从能力与知识的关系、知识转化为能力的基本途径、发展大学生能力的关键三方面谈谈对这个问题的认识: 一、能力的培养离不开知识的掌握,改善知识结构是提高大学生能力的基础无知即无能。但知识与能力的关系并不是一种线性关系。能力是一个多元函数,它不  相似文献   

7.
当今信息化时代,信息能力是大学生必备的基本能力之一.高校应主要通过图书馆教育和学科教学等途径培养大学生的信息能力.  相似文献   

8.
试论大学生的能力结构及培养   总被引:13,自引:2,他引:13  
如何培养大学生的能力是高等教育改革中的重要内容,是培养高素质大学生过程中不可或缺的重要环节。  相似文献   

9.
出生于上个世纪80年代的当代大学生总体上是一群伴随着改革开放的步伐、伴随着国家现代化进程,伴随着电视、电脑、网络成长起来的“新新人类”。他们在成长的背景、教育的环境、学习的经历等方面均有着鲜明的时代性,体现出独有的特征。  相似文献   

10.
论大学生信息素质及其培养   总被引:6,自引:0,他引:6  
本阐述了信息素质的内涵及信息素质的社会作用,结合对具体范围的大学生的信息素质的调查和分析,进一步探讨如何培养与提高大学生的信息素质。  相似文献   

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市场经济的发展要求大学生具备多种能力,加强大学生能力培养是当前高校面临的迫切任务.大学生能力培养的主体是全体教职工,而教师和政工队伍是中坚.另外,大学生能力的培养还有赖于教室、校园、社会三大课堂交叉互补的育人体系.  相似文献   

12.
旅游服务专业的学生必须具备各种能力,才能更好地胜任自己的工作。能力是顺利完成某种活动必备的条件,学生从课堂走向社会只有具备各种能力,才能适应社会发展的需要。结合几年来教学和实践经验,我认为应从以下几个方面对旅游服务专业学生的能力进行培养。  相似文献   

13.
教学大纲明确提出小学数学要重视“培养学生的各项能力”,并要求把计算能力作为一项“重要任务”来抓,使学生的计算达到准确、迅速、灵活和合理的基本要求,那么小学计算教学如何落实这四个方面的要求,如何提高学生的计算能力呢?根据多年的实践,我认为教学时应重视从以下几个方面加强训练和培养。  相似文献   

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随着改革的深入发展,如何更好地实现高等教育的教育教学目标已成为教育界乃至整个社会共同关注的问题。加强大学生自我教育能力的培养是进行思想政治教育的必要途径,是帮助大学生更好地形成世界观、人生观、价值观,并最终实现教育教学目标等多方面需要。而要实现大学生自我教育能力的提高,应该通过开展社会实践、发挥社团作用、优化校风等等多种途径来实现。  相似文献   

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大学生科研能力培养是高级专门人才教育的重要内涵,是大学生创新能力的直接体现。作为培养人才的重要阵地,高校必须明确大学生科研能力培养的目标,通过课堂教学、科研项目训练、管理与监督评价机制完善等多途径推进大学生科研能力培养工作,创新大学生科研能力培养的具体策略,以切实提升大学生科研能力。  相似文献   

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17.
知识经济时代的大学生应具备较强的信息能力,高校图书馆做为培养学生信息能力的机构之一,应利用其资源优势、文献检索课等,对学生信息能力的培养发挥作用。  相似文献   

18.
文章从讨论大学生信息能力的重要性出发,提出了在教育技术教学中培养大学生信息能力的必要性,阐述了大学生信息能力培养的具体目标,并探讨了大学生信息能力培养的途径与方法。  相似文献   

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