起飞，明日雄鹰！——北京航空航天大学第21届“冯如杯”学生学术科技作品竞赛飞行器项目介绍

北京航空航天大学的“冯如杯”学生学术科技作品竞赛创办于1991年．旨在为学生提供自主学习、动手实践的舞台,积极引导学生开展科研与创新实践活动．培养自主创新能力。据统计,至第20届竞赛,共有27000余名学生直接参与竞眷,作品数量达到8725项,在竞赛中涌现出了一大批优秀的人才和出色的作品。     

北京航空航天大学2011年“冯如杯”飞机类项目试飞

20l1年3月31日、4月6日两天,北京航空航天大学2011年“冯如杯”飞机类项目进行了集中试飞,共有10余组同学参加,主要涉及太阳能动力飞机、垂直起降飞机、鸭式布局飞机、无尾飞翼布局飞机、连翼布局飞机、后置横流风扇布局等多个方面。与往辐“冯如杯”飞机类项目相比,本届项目涉及的创新点更广泛、试飞成功率更高。模型飞机的设计,制作水平也有了更显著的进步。部分项目还引入了复杂的机械与电子控制系统,     

在碧水蓝天间翱翔 记恩平市首届“冯如杯”遥控水上模型公开赛

2011年9月17～18日．广东省恩平市首届“冯如杯”遥控水上模型公开赛在风景如画的泉林度假乐园举行,吸引了来自美国、日本及香港、澳门、吉林、海南、广东珠三角等地的109位选手参赛,场面热烈、盛况空前。     

设计一架短距起降模型飞机

笔者接触航模两年多了,曾多次制作、维修并操纵,但从未自己设计过,借参加学校举办的“冯如杯”竞赛之机,笔者设计制作了一架具有短距起降能力的模型飞机。     

“苏联英雄”英姿展现方寸

“苏联英雄”是前苏联的最高荣誉称号,授予对国家、社会做出杰出贡献,建立英雄业绩的个人和集体。在战争年代,军人们视“苏联英雄”为最高奖赏,在国家建设和科技发展中建功立业的功臣们,也以获得“苏联英雄”称号为荣。“苏联英雄”的设立71年前的1934年4月16日,苏联政府中央执行委员会发布关于设立“苏联英雄”荣誉称号的命令。1936年,又决定向“苏联英雄”增授一枚苏联国家最高勋章——列宁勋章。1939年8月1日,苏联最高苏维埃主席团颁发命令,宣布:将向“苏联英雄”称号首次获得者颁发一枚列宁     

捉虫写生:齐白石的“草虫画”

众所周知,在近代中国美术史上,齐白石是“诗书画印”俱佳的巨匠。他擅画花鸟、水族、山水、人物等多种题材。他的大写意独步百年,但也擅长精细一路,特别是其“工笔草虫花卉”画,代表了他绘画的最高成就,是齐白石赖以成名的招牌作品。     

科技赋能:让体育课堂“智慧”运转

采用文献资料法和逻辑分析法,对我国中小学体育课主要问题进行深入剖析,提出“科技赋能+体育教学”解决路径,论述“智慧”体育课堂运转场景。以科技赋能体育教学为逻辑起点,提出4条应对策略：动作练习智能化,提高学生学习兴趣;体育教学效能化,提升教师教学效率;“智造”安全课堂环境,降低学生受伤概率;评价标准个性化,促进学生全面发展。“智慧”体育课堂运转场景可通过信息化应用系统、情景化集成系统与智能化操控系统协调运作。     

“北京天龙碧波”全国垂钓摄影作品评选揭晓

“北京天龙碧波”全国垂钓摄影作品评选结果1月8日在京揭晓。王春江拍摄的《有模有样》被评为“飞雪收藏作品”,韩春江拍摄的《江中垂钓》和范方斌拍摄的《城郊垂钓》被评为“凌云收藏作品”,《渔歌》、《冬钓印象》、《神仙钓鱼的地方》等10幅作品被评为“追风收藏作品”。另有100幅作品被评为“游剑收藏作品”。     

第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

2013年10月14日,由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和江苏省人民政府共同主办,苏州大学、苏州工业园区承办,交通银行协办的第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛开幕式在苏州工业园区独墅湖体育馆举行。     

第九届上海“航宇杯”静态比例模型大赛飞机模型选登

2010年10月16日,第九届上海“航宇杯”静态比例模型大赛评比揭晓。参赛作品共156件,分军机组、民用组,科幻组、环保概念作品组、情景人物组等五大组别,其中51件作品分获一、二、三等奖。大赛由中国航空学会、浙江省航空学会、上海市航空学会、上海市闵行区科学技术协会、《中学科技》编辑部、上海航宇科普中心联合主办。     

远航

这架上F3A特技模型飞机改装的水机是刚刚于9月中旬在广东恩平举办的首届“冯如杯”遥控水上模型公开赛上拍摄的。仅相隔半月,“板装新城杯”全国航空模型公开赛暨第二届全国水上航空模型公开赛又在南京隆重举行。随着地面飞行场的不断减少,水上模型飞机运动在中国方兴未艾,必将成为广大“魔”友的又一新宠。     

“档案袋”评价法在体育学习中的运用

一、什么是档案袋评价档案袋评价也可称之为“学习档案评价”或“学生成长记录袋评价”。这种评价方法是20世纪80年代在西方中小学开始使用的,是当前国外教育实践中应用十分广泛的一种新兴的评价方法。这种评价理念强调学生参与,注重学生发展。学习档案是展示每一个学生在学习过程中所作的努力,取得的进步,以及反映学习成果的一个集合体。通常它以一个文件夹的形式收藏每一个学生具有代表性的学习成果(作业、作品)和反馈报告,它可以督促学生经常检查他们所完成的作业,在自主选出比较满意的作品的过程中,反思他们的学习方法和学习成果,培养他…     

什么是“科技”奥运?

北京举办2008年奥运会,有个响亮的口号,那就是“新北京,新奥运”,底牌则是“绿色奥运”、“人文奥运”和“科技奥运”。照字面意思来看,这三个“奥运”似都不难理解,但好好辩解,则都有值得揣摩的地方。其中,“科技奥运”、“人文奥运”最为典型。而“绿色奥运”则不成问题,纯粹生态学方面的含义更重,主要是环境问题,没有好发掘、引申和做文章的地方。到底什么是中国人理解的“科技奥运”呢?据一本《梦想与辉煌》的著作中的有关章节说,所谓“科技奥运”也就两个意思,一是“数字北京”,另一个则是“中关村科技园”。也就是说,有这两个重要的“科技”指标支撑,北京也就实现了“科技奥运”。我们无法知道国际奥委会的委员们聆听     

“北京天龙碧波”全国垂钓摄影作品评选揭晓

“北京天龙碧波”全国垂钓摄影作品评选1月8日在京揭晓。王春辉拍摄的《有模有样》被评为“飞雪收藏作品”,韩春生拍摄的《江中垂钓》和范方斌拍摄的《城郊垂钓》被评为“凌云收藏作品”,《渔歌》《冬钓印象》《神仙钓鱼的地方》等10幅作品被评为“追风收藏作品”。另有100幅作品被评为“游剑收藏作品”。以上入选作品的作者将分别获得一千元至一万元不等的奖金和精美的“天龙碧波”垂钓用品。     

难忘的挑战

“挑战杯”是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技竞赛活动,自1989年在清华大学首次举办以来,每两年一届,至今已成功举行了十届。参加“挑战杯”科技竞赛的作品一般分勾三大类：自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文以及科技发明制作。由于其特殊的参赛群体和参赛内容,“挑战杯”被誉为中国大学生学术科技作品的“奥林匹克”。     

暴雪大促销 魔兽世界/星际2/暗黑3集体“贱卖”

西方的“黑色星期五”上,暴雪也为玩家推出了多款游戏的冰点价促销。此次参加活动的包括《魔兽世界》、《星际争霸2》和《暗黑破坏神3》三大主力系列游戏。其中除了《魔兽世界》最新资料片“德拉诺之王”依旧维持原价外,其余作品均有着不小的折扣,最高达75％。     

“四新”助“四动” 激活“云体育竞赛”模式

针对寒暑假期间家校联系少、体育作业难评价等问题,采取深入的“赛”是教学最佳评价手段。本文以体育功能理论为指导,完善体育竞赛模式,利用互联网的特点和优势,将体育赛事进行优化升级,激活“云体育竞赛”模式。依托开展“云体育竞赛”促进学生、家长共同学习、锻炼,突破家庭体育重难点。笔者通过对“云体育竞赛”方案的实践与思考,坚定指导思想、创新比赛形式、丰富竞赛内容,让学生“意动”、“能动”和“乐动”,推进家校联动,让学生活力“涌动”。     

高校篮球“支架式”教学模式的实验研究

高校体育课程教学虽不主张“倾其所有”的灌输式教学,但也不能走向“被探究”的尴尬极端。运用文献资料,问卷调查,数理统计和实验研究等方法,对辽宁科技大学2012级本科学生进行篮球体育课程教学改革,并依据“支架理论”对所进实验班级采用“支架式”教学模式,对照班级教学采用“传统”教学模式进行研究。结果表明：普通高校采用“支架理论”教学模式,蓝球课程考核成绩明显提高,并且在学生学习兴趣、自主学习能力,人际交往等方面的能力显著提高,对高校篮球课程的教学改革具有一定的促进作用。     

“一二三四”与“有的放矢”

何谓“一二三四”呢?在这里是指中学体育综合考核方法。“一”是指10％,学生的出勤率及课堂表现情况;“二”是指20％,学生的体育基本知识测验成绩;“三”是指30％,学生的运动技能、技巧评定结果;“四”是指40％,学生的身体素质和运动能力测试的实际得分成绩。多年来,我们广大体育教师认真贯彻执行国家教委和浙江省教委关于中学体育综合考     

体育教学中的“五小”愉快教育

早在我国古代就有乐学的传统,孔子首开乐学风,把乐学视为最高境界。明清之际的教育家王夫之认为教学要注意学生的兴趣,使学生“本心乐为”。古希腊的柏拉图则主张通过学习唱歌、做游戏和听故事向儿童进行智、德、体、美四方面的教