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化学实验过程是提高学生动手能力的重要途径,可以通过积极引导学生从事实验活动,培养学生乐于动手的意识和习惯,建立激励机制,鼓励学生从不同角度进行动手实践,鼓励学生大胆动手,保护学生的动手热情。 相似文献
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化学实验过程是提高学生动手能力的重要途径,可以通过积极引导学生从事实验活动,培养学生乐于动手的意识和习惯,建立激励机制,鼓励学生从不同角度进行动手实践,鼓励学生大胆动手,保护学生的动手热情 相似文献
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在实验教学中培养学生的综合能力 总被引:21,自引:11,他引:10
于永友 《实验室研究与探索》2000,19(1):25-27
介绍建筑电气专业优化实验内容,改革实验教学方法,注重培养动手能力,并以此促进学生综合能力的一些做法. 相似文献
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全面提高教学质量是目前我国高等教育的工作重点,而实验教学又是高校教学工作的重点工作。目前高校的实验教学已远远不能适应新型人才培养的需要,彻底改变现有的实验教学模式,已成为提高教学质量的根本性问题之一。结合实际及自身的教学实践,经过认真研究与思考,提出了提高高校实验教学质量的方法:狠抓基本功,增加课时、考核权利、授课和进修机会。 相似文献
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杨续波 《中国教育发展研究杂志》2009,6(10):110-111
随着科学技术的发展和应用,对工程人才特别是动手能力强的人才的需求越来越大。作为向社会输送人才的高校,应该注重培养学生的实践动手能力。目前,如何提高高校学生的动手能力成为一个普遍存在的问题。本论文就如何提高高校学生动手能力进行了一些探讨。实践表明,注重培养学生动手的兴趣,学校尽可能提供条件,充分利用社会资源是提高高校学生动手能力的有效途径。 相似文献
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针对高校仪器设备使用效率不高的问题进行分析和探讨,并提出一些相应的解决对策:抓好立项论证,科学选型,正确把握投资方向;在规章制度、日常维护以及资源整合方面加强管理力度;加强培训学习提高管理维护人员整体素质;充分利用信息技术和网络技术,实现管理手段现代化. 相似文献
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提高大型贵重仪器设备使用效益的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
陈达银 《实验室研究与探索》2004,23(6):83-85
如何提高大型贵重仪器设备的使用效益是高校仪器设备管理工作中面临的一个重要问题。文章结合具体实践探讨了采用经济手段,引入开放、竞争、服务新机制,通过实施有偿占用制、有偿使用制、开放基金补贴制和信息化管理等方法,提高大型贵重仪器设备使用效益的途径。 相似文献
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语言是文化的载体。大学英语教学应帮助学生打下扎实的语言基础,提高文化素养。为了研究英语教师如何以课堂教学为核心,结合第二课堂活动,培养提高学生的文化素养,笔者对2000级的四个本科班进行了为期两年的教学对比实验。结果表明,教师有目的地系统地进行文化教学,不仅提高了学生的文化素养,而且促进了英语教学,提高了学生的综合语言技能。 相似文献
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目前我国大学生英语口语交际能力普遍较差。随着社会的发展,大力提高大学生英语口语表达能力显得十分迫切。教师可引导学生从大一开始对学生进行分组分阶段性地进行训练,提高大学生的英语口语交际能力。 相似文献
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通过分析终身教育思想,学生对健康的认识及全民健身计划纲要,强调对21世纪的大学体育教育改革应以"健康第一"的终身体育为指导思想,加强学生的健康教育,提高教师素质、改革评价体系,充分发挥体育的健身功能,促进学生健康成长. 相似文献
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敖先红 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(3):80-81,96
“表达教学法”在教学实践中对提高高职学生在语文学习中的自我效能感,取得了一定成效,但还要从当前教育制度这一层面上进行根本性的变革。 相似文献
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李琴 《湖北广播电视大学学报》2007,27(8):41-42
思想政治教育是坚定大学生思想信念,提高他们的思想道德水平的过程,本质上是教育者和受教育者互动的学习过程,教育者施加的任何教育影响,只有经过受教育者的心理接纳,才能将思想教育的内容内化,从而转化为行动。因此,在思想政治教育中,只有重视受教育者的实际情况,不断增强思想政治教育的说理性,才能提高思想政治教育的实效。 相似文献
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大学英语的教学目的是 :“培养学生具有较强阅读能力 ,一定的听、说、写、译能力 ,使学生能以英语为工具交流信息”。因此 ,教师要在教学中注重培养学生的阅读能力。引导学生分清文章的不同体裁 (议论文、描写文、说明文、记叙文 )及特点 ,教会学生在阅读时应使用的方法。 相似文献