浅谈我院的实训基地建设

现代的职业教育紧紧围绕实训基地建设在进行,贵州航天职业技术学院也不例外,建有自己的实训基地,校外实训基地,另有与校企合作等多种形式,为学生实训提供强有力的保证。我院的实训基地建设主要包括计算机、酒店管理、机械加工、电工电子等实训基地,其中电工电子实训基地为2006年教育部项目,校外实训基地也在进一步的开拓和扩大之中,我院的实训基地建设已经有了较大的规模。     

基于校内生产性实训基地的人才培养模式研究——以广西交通职业技术学院建筑工程系为例

校内生产性实训基地是提升学生实践能力以及职业素养的重要途径。文章以广西交通职业技术学院建筑工程系为例,依托校内生产性实训基地的建设,探索了一套"企业化管理+校内生产性实训"的人才培养模式,将企业对人才的培养周期部分前置到高校,让高校承担一部分"职场人"的培养任务,取得了较好的效果。对相关职业院校开展校内生产性实训基地的人才培养模式具有一定的借鉴意义。     

民办高校实训基地建设探索

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,在向社会输送高质量人才中扮演着重要角色。实习实训教学是民办高校的办学特色所在,实训基地的建设水平关系到实践型人才培养的质量。以学生实践能力的培养为视角,通过对民办高校实训基地建设存在的问题分析,提出深化校企合作、加快实训教师队伍的建设、健全实训基地管理机制等建议,旨在提升民办高校实训教学质量。     

浅谈高等院校实训基地建设的意义与思路

实习实训基地建设是专业建设的重要保证,是学生进行实践能力训练、职业素养培养的重要场所,促进校内外实习、实训基地的建设和发展,保证学生顶岗实习落到实处,规范实习实训基地的管理,成为当前高等院校向应用型转型时期的重要内容。本文结合了我校虚拟仿真实训中心的建设情况以及校外实习基地的基本情况,指出校内外实训实训基地的重要性以及建设中的几点思考。     

计算机专业校内实训基地建设的研究

校内实训基地是从大学课堂到工作岗位之间的桥梁,是实现由理论知识教学到实际社会需求无缝过度的有效途径。为了提高学生的就业能力,探索了一种以社会需求为导向的计算机专业校内实训基地的建设方案。该方案以项目驱动的教学模式和考核方法为基础,采用多目标的实践教学手段,并辅以实训项目的动态更新机制。事实证明,该实训方案有效地提高了计算机软件实训的质量,在提高学生专业技能、团队意识、竞争意识方面发挥了重要作用,进而增强了学生的就业能力。     

浅析高校校内实验实训基地建设项目管理

加强高素质劳动者和技术技能型人才的培养,就要要发挥实验实训在高等教育人才培养中的重要作用,提高学生的实际操作能力,充分发挥实验实训基地建设的实际经济效益,切实加大实验实训基地的建设力度和管理力度。     

以能力为本位 探讨汽车专业实训考核的新模式

实训教学是培养学生基本技能、职业能力的重要途经,最能体现高职教育的内涵。在高职院校实训基地（硬件）建设达标的前提下,实训教学组织管理（软件）普遍存在滞后的现象,尤其是专业实训应建立的相应考核体系。主要针对建立专业实训考核体系的问题进行探讨。     

城市轨道交通类专业实训基地建设策略与实践

按照省级示范性专业建设的要求＇我院城市轨道交通实训基地要建设具备自我造血功能,集教学科研、学生实训和社会服务等功能于一体的综合性实训基地;要加大投资力度,营造真实的职业环境,并在管理中健全“共享、开放、合作、竞争”的基地管理模式;同时要加强“双师型”实训教师队伍建设和实训教材建设。     

有效建设软件工程专业实训基地

为了对整个合作专业所学课程进行综合运用,同时也为了提升合作学生对口就业竞争力、就业率,我院建立了软件人才实训基地。本文介绍了软件工程专业实训基地的建设及基地实训的过程和管理,对于提高学生的职业素质和专业技能有很大帮助,对研究型大学如何培养工程型高端软件人才进行了探索和实践,是计算机类教学改革的一次尝试。     

探析船舶工程技术专业生产性实训基地的建设

实训教学是高校素质教育体系中的重要组成部分,对于人才培养效率和质量的提升有着积极的作用。生产性实训基地作为实训教学的主要场所,为实训教学提供了基础的物质保障和环境支持,是现代教育改革下的产物。随着经济建设的飞速发展,各个领域对于人才的需求越来越高,不仅要求人才具备扎实的理论知识,还要具备优秀的动手实践能力。本文将简单介绍建设生产性实训基地在船舶工程技术专业中的重要地位,明确建设生产性实训基地的策略。     

高职道桥专业虚拟仿真实训基地建设研究与实践——以隧道与桥梁工程虚拟仿真实训中心建设为例

虚拟仿真实训作为一种创新的实训方式越来越受到高校的认可。虚拟仿真实训基地已经逐步在很多高校开始了建设,如何建设高质量的实训基地是高校共同面对的问题。本文以隧道与桥梁工程虚拟仿真实训中心建设的全过程为例,从项目来源、建设基础、建设思路、建设内容等方面分析了虚拟仿真实训基地建设流程、应注意的问题和发展方向,为相关院校进行虚拟仿真基地建设提供了经验。     

中职经营性实训基地建设的实践与探索

学生职业能力的培养是中职教育最突出的特点之一,而实训是加强培养学生职业能力的重要途径。因此实训基地的建设在中职教育中则成了重中之重,中职学生职业素养的提高,实际操作能力的锻炼都要以实训基地为依托。而中职经营性实训基地作为校内生产性实训基地的一种,我们对其特征、内涵、发展、运营及现存问题的探讨和研究,都具有十分重要的意义。     

虚实结合的航空电子设备维修专业实训基地建设

结合航空电子设备维修专业人才培养目标,阐述了建设“虚实结合”的实训基地的必要性;介绍了成都航空职业技术学院航空电子设备维修专业实训基地的实训设备、实训项目及建设成效。通过六年教学实践证明,采用虚实结合的方式进行专业教学,能够有效提高学生的工程实践能力,使学生快速适应岗位需求。     

关于高职高校会计实训教学的思考

会计课程是一门实践性很强的应用型学科。高职高校会计实训教学是指导学生运用财务会计理论知识与动手能力相结合的一种教学方法。然而,高校会计专业实训教学中还存在着许多诸如实训教学教材落后、双师型教师比重不大、会计实训基地缺乏等问题,如何加强高校会计学专业实践性教学改革,寻求有效的实践性教学模式,是所有高校会计实训教师共同思考的一个问题,就高校的会计实训教学提出自己的一点看法。     

高职院校经管类实训基地建设存在的问题与对策

建设高职院校经管类专业实训基地旨在通过实训教学,将学生培养成手脑并用,学做合一的技能应用型人才.本文分析我国经管类专业实训基地建设的必要性,探讨了高职院校实训基地建设中的瓶颈问题,并提出了保障高职实训基地建设的对策     

高职院校开展校内生产性实训的探索与思考

生产性实训作为高职院校既具有育人功能又可以完成实际生产工作任务的一种教学活动,在培养学生综合职业能力方面具有特殊的作用。然而,高职院校在开展生产性实训的实践过程中,正在面临着种种困扰和问题。从高等职业教育的任务出发分析了生产性实训教学的重要性。在此基础上,解析了生产性实训的内涵概念,论述了生产性实训基地所起到的重要作用,指出生产性实训基地必须要加强管理,还对生产性实训项目的设置原则进行了研究探讨。     

浅析五年制高职药物制剂技术专业实训基地建设存在问题的解决办法

本文以江苏省徐州医药高等职业学校五年制高职药物制剂技术专业实训基地为模板,针对五年制高职药物制剂技术专业实训基地建设存在的问题,提出以加大师资建设力度、进行学生思想培训、改变办学机制、建立模拟仿真实训基地、深化校企合作、校企合作共建实训基地、利用技能大赛效应为方向,切实提高学生实训和教师的动手实践能力,从而解决了五年制高职药物制剂技术专业实训基地建设中存在的各种问题和矛盾。     

应用型本科高校实训基地建设探讨

现如今,应用型本科教育已经发展的越来越快,实训环节变得越来越重要了,这是对培养学生实践能力具有极大帮助的一种途径,它能够帮助学生更好地从学校向社会过渡,而实训基地的建设,是学生实习效果、培养高素质人才、服务经济建设和社会发展的重要部分,对学生具有意义深远的影响。本文主要对酿造类专业的校内外实训基地建设的模式、教师队伍的建设以及实训教材的编写进行研究和探讨。     

民办高校校外实训基地建设的研究与实践

随着我国经济和科学技术的不断发展,教育事业也在蓬勃发展,教育体制也在不断完善和提高。国家逐渐接受了民办学校,呈现出政府高校和民办高校协同发展的局面。这两种不同性质的教育机构,有着不同的教育方式。其中实行校外实训是高等院校教育学生必不可少的一项任务。目前民办学校缺乏校外实训的建设。本文主要阐述了现阶段民办学校的现状以及民办学校对校外实训基地建设的研究情况,并对提高民办学校实训基地建设提出了相应的措施。     

计算机网络技术专业生产性实习基地建设探索——以湖北三峡职业技术学院为例

培养学生就业能力和创业能力的重要措施就是生产性实训基地的建设,计算机网络技术生产性实训基地的建设包括硬件建设、实践教学体系建、师资队伍建设及生产性能力建设。