高校自主管理权与大学生权利的冲突与平衡

近年来学生与高校的法律纠纷逐渐增多，其实质大都是高校在对学生的管理过程中引发的高校自主管理权与学生权利之间的冲突。只有理清高校自主管理权与学生权利的关系，才能有效地进行权利救济，从而推进依法治校，保障学生权利。     

论大学生权利在教育行政机关的救济

教育行政机关救济机制在解决大学生与高等学校法律争议方面,具有高度专业性、成本低廉、利于行政机关对高校的监督和纠错、尊重大学自主权的优势。不过也必须认识到教育行政机关救济机制自身仍存在若干缺陷,亟待完善。文章通过比较分析后,认为应该进一步完善我国教育行政机关救济机制,从而充分发挥教育行政机关救济的作用,以有效地解决高校与学生的纠纷,并实现对学生权利的救济。     

高校教师权利与义务

高等学校强调以法律规范高校的管理,制约权力,保障权利;教育体制改革在依法治国理念的推动下,正沿着法制之路迈进。     

对新《普通高等学校学生管理规定》的分析

2005年9月1日,新修订的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称新《规定》)正式取代1990年颁布的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称旧《规定》),开始施行。这一规定比较详尽地规定了高等学校与学生的权利和义务,是高等学校行使管理权力的重要依据。     

高校工科学生数学分级教学方案的研究与实施——以山东大学材料科学与工程学院为列

综合性高等学校的学生遍及全国各地,由于教学质量、学生的个体差异、教学进度与方法的不同,学生的学习基础也会有一定的差异,特别是英语和数学水平,不同地域学生的差别很大,给高等学校的教学带来一定的困难。目前,英语分级教学在很多高校已经实施,但数学分级教学在高校正在探索,为此山东大学材料科学与工程学院在本院范围内调查研究并实施了工科数学教学的分级方案。     

浅析高等学校的法律主体性质

高等学校法律主体性质的确定是解决高校与学生之间法律矛盾的前提,本文分析了几种关于高校法律主体的观点,提出了高等学校是事业单位法人的法律主体。     

高校学生程序性权利的价值定位及规范重建

高校学生程序性权利是相对于其实体权利的一种具有特定内涵与结构的权利类型.在依法治校的进程中,它具有促进学生权利完整性、推进高校管理民主化、确保高校管理权力公正性等价值.但这种权利在我国相关的立法中规定的很不完善,从而造成了高校管理中一系列问题.因此,应加快完善学生程序性权利立法,以推进依法治校的进程.     

高校学生程序性权利的价值定位及规范重建

高校学生程序性权利是相对于其实体权利的一种具有特定内涵与结构的权利类型。在依法治校的进程中，它具有促进学生权利完整性、推进高校管理民主化、确保高校管理权力公正性等价值。但这种权利在我国相关的立法中规定的很不完善，从而造成了高校管理中一系列问题。因此，应加快完善学生程序性权利立法，以推进依法治校的进程。     

高校科技活动中的知识产权问题

随着我国社会主义市场经济的不断深入发展，知识产权的管理问题愈来愈显得突出，并已成为影响我国科技经济健康发展的一个重要问题。高等学校大量的科技成果以技术服务、技术咨询、成果转让、专利实施许可、技术入股等多种形式向社会企业输送；同时，还以合作开发、委托开发等形式与企业建立合作关系，为企业解决技术难题，这些都为促进企业的技术进步和为企业创造巨大的经济效益作出了贡献。在这些科技活动过程中，因技术转移带来的无形资产流失，引发了不少的知识产权法律纠纷，突出反映了加强高校知识产权管理工作的重要性。高校为了增强…     

高校学生管理制度中的学生权利保障

论述了高校学生管理制度制定的原则、主体、依据、程序以及制度的内容体系。认为保障学生的合法权利是高校在制定其内部学生管理制度过程中的主线,高校的管理者必须摒弃多年来形成的以学生义务为本位,要转变为以学生权利为本位,保障学生的合法权利。     

论高等学校学生权利

高等学校的学生基于学习的目的和学生的身份享有广泛的权利。高等学校在行使高校自主管理权时,不但要注重实现以教育机会平等权、选课自由权、上课自由权、积极参与讨论及发表意见权为内容的受教育权,而且应注重维护学生自治权、参与学校事务权、法律救济权等与学生身份有关的权利。     

高校学费数据库管理浅思

随着我国教育体制改革的不断深入,以财政拨款和学费收入为主要教育经费来源的高等学校办学规模也在不断的扩大,随着每年毕业生人数的增加,学费收入已成为高等学校教育经费来源的主要渠道。但是目前高校却面临着学生欠费严重这一亟待解决的问题。高等学校应该建立学费数据库管理系统,来解决当前高校学费管理现状及学生欠费情况,使用一套先进的信息管理系统集中管理学生的信息,实现优化学生收费管理和数据共享一体化收费,加强学费收缴管理力度,以便达到学费能够足额、学生能够及时缴费及时到位的目的。     

高校大学生发明创造的权利归属探讨

高等学校的专利工作是我国专利工作体系中的一个重要组成部分,而高等学校的大学生又是高等学校这个整体中不可分割的一部分,因此,高等学校的专利工作理所当然地应当包括大学生的专利工作。高等学校的大学生是一个蕴藏着极大创造力的群体,他们思想活跃,思维敏捷,在学习过程中,会产生许多非常具有新颖性、创造性的发明创造。因此,抓好高等学校大学生的专利工作,充分激发他们进行发明创造的热情,对于我国专利事业的发展,具有十分重要的意义。高等学校的大学生,不同于国家企事业单位的工作人员,也不同于纯粹的个体职业者,那么高等…     

高校图书馆馆员与读者权利的缺失及对策

高校读者在从图书馆获取有效资源信息时所遇到的权利缺失,以及在这一过程中与图书馆员的职业价值发生的权利冲突是本文拟要探讨的主要问题,同时,本文对解决权利冲突和维护高校读者与馆员的权利方面提出了合理化的建议。     

对学生主体地位的思考

高等教育是否把学生作为主体,在教育教学中如何体现学生的主体性,是当前高等学校内部体制管理改革和教学改革的一个核心问题。它涉及到对整个高等学校管理、建设以及不断提高教学质量的认识。本文是对学生在高校中的地位、实现学生主体地位的特征及如何实现学生的主体地位的一点思考。     

对学生主体地位的思考

高等教育是否把学生作为主体,在教育教学中如何体现学生的主体性,是当前高等学校内部体制管理改革和教学改革的一个核心问题。它涉及到对整个高等学校管理、建设以及不断提高教学质量的认识。本文是对学生在高校中的地位、实现学生主体地位的特征及如何实现学生的主体地位的一点思考。     

高等学校学生培养成本核算的若干思考

高等学校学生培养成本是我国教育改革发展和加强管理急需的重要信息。文中以培养成本为切入点,对培养学生的成本项目、核算方法从理论和实践两个方面预以探讨和研究,按照成本会计的原则要求,结合高校会计的特点,设计了成本归集核算的程序和方法,能够相对科学地计量出高等学校学生培养成本,尝试性地提出研究思路,以推动高校成本核算的开展,并促使高等学校增强成本意识,提高教育教学质量。     

湖北省普通高校人力资源利用效率的实证分析

教师在高校教学、科研、学生思想政治工作中处于主体地位。一般来说,教学、科研人员比重越高,行政、工勤人员等比重越低,高校人力资源利用效率也就越高。从理论上讲,在假定学生培养质量相同的前提下,生职比、生师比、师职比越高,高等学校人力资源利用效率与办学效益就越高。     

关于现行大学生违纪处分的几点思考

<普通高等学校学生管理规定> (教育部2005年3月颁布)规定,对违法、违规、违纪行为的学生,学校应当给予批评教育或者纪律处分.为此,各地高校根据此规定也相应出台了适应各高校自身情况的学生违纪处理的细则.但综观各高校近年来对违纪学生的处理过程,我们不难发现在现行的大学生处分制度与方法上存在着许多问题.本文是就现行大学生违纪处分工作进行的一些思考.     

关于防范高校在学生管理中的法律风险的思考

高校学生管理中的法律问题,是高等教育发展中的新问题.近年来,高校在学生管理过程中产生的法律问题日益突出,本文从依法治校的角度分析了高校在学生管理中存在的法律风险并提出了相关解决途径.