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《中学政治教学参考》2021,(44)
高校优秀网络文化作品开发,在培育环境、创作主体、作品内容、传播效力、体系建设层面面临许多问题。对此,可以从优化作品培育软环境、深化作品有效供给、完善丰富传播环节、强化作品全流程推广策略、加大政策引导与保障力度等方面入手,形成长效的、系统的作品培育与推广机制。这既是创新网络思想政治教育的根本要求,也是推动思想政治教育工作联网上线的现实需要。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
传统文化蕴含丰富的教育资源,思想政治工作者及广大理论工作者应该深挖传统文化教育资源,将其与当代思想政治教育相结合。研究优秀传统文化,提高思想政治工作针对性,增强其时效性,实现传统文化价值。 相似文献
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周隆 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2015,(4):125-128
儒家优秀文化有助于高校思想政治教育目标的实现,为思想政治教育提供教育教学理念,对高校思政课程体系建设具有借鉴意义。要发挥好高校作为大学生思想政治教育的主阵地、主渠道作用,促进儒家优秀文化在大学生思想政治教育中的价值实现。 相似文献
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《石家庄铁路职业技术学院学报》2016,(1)
文化是一个国家精神的载体,优秀传统文化更是一个国家和民族的不可或缺的一部分。本文的主要研究目的就是找出大学生在思想政治教育中存在的问题和原因,讨论中国优秀传统文化对于当代大学生的思想政治教育的价值,进而寻求大学生思想政治教育中应用中国优秀传统文化的途径。 相似文献
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中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有内在统一性,优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要思想来源;社会主义核心价值观是承载优秀传统文化的践行主体。新时代,大学生思想政治教育中融入中华优秀传统文化的时代价值具体表现为帮助大学生树立高尚纯粹的自我价值追求;推动大学生进行自觉自信的文化理性塑造。基于此,中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的实现路径为理性传输优秀传统文化,创新思政教育资源供给;拓宽传统文化传递方式,构建网络思政教育平台;丰富传统文化实践教育,增强学生实践感知。 相似文献
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从思想政治教育的特性、功能及具体工作过程中的运用等角度分析思想政治教育的政治价值构成,其主要包括政治引导、渗透、传递、控制、纠偏、组织等政治价值。 相似文献
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新时代大学生思想政治教育,以培养能担当中华民族伟大复兴的时代新人为目标。应将优秀传统文化作为新时代先进文化建设的精神基因,融入大学生的思想观念和日常生活中。本文着眼于新时代大学生思想政治教育使命,探究中国优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德修为,从理想、爱国、责任、本领、道德修为等方面进行分析,论述中国优秀传统文化在新时代大学生思想政治教育中的潜在价值。 相似文献
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顾珊珊 《大学.研究与评价》2023,(36):137-140
中华五千年优秀传统文化包罗万象,从独特的人文思想、价值观念、生态禀赋,到世界文化遗产的建筑奇观、传承千年的文明遗址,无一不是留给全人类的精神和物质瑰宝,更是新时代大学生汲取精神营养的不竭源泉。中华优秀传统文化蕴含着影响人、发展人、改造人的教育价值,将其有效融入大学生思想教育过程,有益于大学生文化自信的提升、加强政治情感的认同;有助于形成以家庭为中心的伦理观念、维持公序良俗稳定;有助于延续中华民族的文明基因、提升国家文化软实力。 相似文献
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ZHANG Ai-ye 《教育理论与实践》2007,(8)
思想政治教育就是把一定社会的思想观念、政治准则和道德规范,转化为受教育者个体的思想品德的社会实践活动。以此来协调全社会的行动和维持社会的稳定,从而推动经济的发展。在以经济建设为中心的时代,思想政治教育的经济价值越来越被人们所关注。 相似文献
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李宝军 《中学政治教学参考》2012,(18):1
一、"现实生活"体验中的价值定位社会生活环境、价值观念以及人类思维方式的变化,多元化思想的存在与发展,使社会群体与个人的思想政治观念更加复杂化。要想准确把握当下人们思想政治的动态与脉络,就需要将宏观理想化的教育目标与受教育者微观的现实生活以及自身切实的成长需求结合起来。在我们传统的思想政治教育中,教育者往往将其作为高扬人生理想宏伟旗帜的宏观教育,而忽略了受教育者自 相似文献
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魏则胜 《韩山师范学院学报》1997,18(1):6-10
思想政治教育的社会价值体现于以下五个方面。它是建构人类社会存在与发展基础的重要手段;是阶级社会政治生活的需要;是解放思想,提高群众觉悟的有力武器,是中国近、现代革命和建设的前导;它是维护社会主义市场经济健康发展的重要途径;是社会主义精神文明建设的基本保证。在新形势下,思想政治教育必须现代化,才能充分发挥其价值。 相似文献
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思想政治教育在现代社会中的价值不断得以提升,并表现在各个层面上。同时其价值的实现途径也引起了普遍的关注,本文针对思想政治教育价值的实现提出了几点思考,分别从思想政治教育价值实现的前提;思想政治教育主体的需求以及灌输引导和接受选择这两种实现途径来进行分析。 相似文献
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与时俱进的思想政治教育价值 总被引:1,自引:0,他引:1
吴绵超 《宿州教育学院学报》2003,6(3):68-70
当人类进入21世纪,国内外形势都发生了新的变化,人们的思想、信念也受到了一定的冲击。在这样的新时期,有必要与时俱进,重新认识思想政治教育价值,切实加强和改进思想政治工作。从而为社会主体和个体的生存、发展和完善发挥良好效应,为全面建设小康社会,为创造人们的幸福生活和美好未来贡献力量。 相似文献
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论思想政治教育的价值 总被引:1,自引:0,他引:1
罗大富 《遵义师范学院学报》2004,6(3):11-12
思想政治教育的实践和理论,无论在中国还是在外国,都是古已有之,渊远流长的。从古希腊的斯巴达教育,到今天的美国精神教育;从孔夫子设教授徒,“礼”“仁”和“中庸”,到孙中山的“三民主义”和“三政”(军政、训政和宪政)教育,思想政治教育贯穿于以往人类阶级社会的全部历史。 相似文献
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