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今年是抗日战争胜利50周年。为缅怀先烈的英雄业绩,激发学生的爱国主义情感,结合城乡手拉手活动,特设计本活动。 一、活动目的: 通过开展“手拉手同祭抗日英雄魂”活动,使学生了解先烈为民族解放而浴血奋战的事迹,增强他们的民族自信心和自豪感,培养互助友爱精神,推动“手拉手”活动向纵深发展。 二、活动要求: 1、与抗日英雄家乡的学校建立城乡手拉手友好校; 相似文献
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2005年是中国人民抗战用胜利60周年。为让全区青少年学生进一步了解近代史上中华民族遭受屈辱的历史，了解中国人民的不屈抗争，随州市曾都区教育局在全区中小学生中开展的“民族魂——纪念抗战胜利60周年”主题教育活动。活动分征比赛和演讲比赛2部分，全区二百多所学校，共有二十余万中小学生参加此次活动。 相似文献
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《爱国主义教育实施纲要》指出:要通过中国历史特 别是近代史,现代史的教育,使人们了解中华民族自强不息、百折不挠的发展历程,了解我国历史上的重大事件和著名人物,了解中国人民反对外来侵略和压迫,反对腐朽统治,争取民族独立和解放,前赴后继,浴血奋斗的精神和业绩。根据这一精神,本学期我校开展了纪念抗日战争胜利50周年系列教育活动。我们注意遵循小学生思想品德形成的规律,在教育内容上,变“中心”为系列;在教育方法上,变枯燥为乐趣,通过知、情、意、行几个阶段,使学生收到情动而后境达,益心而后利行的效果。我们的作法是:一方面结合课堂教学,始终坚持了有意、有机、有度、有序、有效的原则。 相似文献
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一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心。一种精神,穿越历史,辉映未来。60年前,中华民族赢得了抵抗外来侵略的伟大胜利,血火淬炼中凝聚而成的抗战精神,在历史的星空中定格成永恒的力量。60年后,全面建设小康社会,实现民族伟大复兴进入关键时期。伟大的抗战精神警示我们:惟有万众一心,艰苦奋斗,百折不挠,敢于胜利,才能成为振兴中华民族的不竭动力。值此纪念抗战胜利60周年之际,本刊特别介绍无锡市锡山区的系列纪念活动,以此促进全省正在掀起的“弘扬抗战精神,加强青少年学生思想道德建设”的工作。 相似文献
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本文论述了抗日战争全面爆发后，张体学同志受党中央的委派，赴鄂东组织创建和领导抗日武装的全部经过，阐明了张体学同志及其领导的鄂东抗日武装在鄂东抗战中的中流砥柱的作用。同时也从一个侧面展现了鄂东人民英勇抗战的精神风貌。 相似文献
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胡国强 《民办高等教育研究》2006,(4)
70年前由中国共产党领导的中国工农红军的长征,是人类历史记录的第一次。广大红军战士在"革命理想高于天"的革命精神鼓舞下,战胜了万水千山和敌人的围追堵截,以及党内的错误路线,使中国革命的航船乘风向前,创造了中华民族的新奇迹。长征胜利70周年了,它给我们的启示是深刻的;长征精神是属于世界的,长征的胜利是属于世界的,长征的昨天和今天也是属于世界的。我们要在以胡锦涛总书记为首的中国共产党领导下,发扬长征精神,在新长征路上不断创造新的业绩。 相似文献
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孙恪勤 《时事(时事报告大学生版)》2005,(2)
1895年,腐败的清王朝被迫在日本马关签署《马关条约》,把台湾和澎湖割让给日本,日本统治台湾长达50年。虽然历史已成为过去,但历史的影响却依然存在。让我们穿越时光的隧道,在历史与现实的交叉点上,温故而知新。 相似文献
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今年是中国抗日战争及世界反法西斯战争胜利五十周年。中国抗战的胜利,是中国人民自鸦片战争后一百多年来第一次取得抗御外来侵略的胜利.研究中国抗战胜利的经验,除必须坚持党的领导,坚持武装斗争之外,还有一条极其重要的经验,就是必须建立一个由无产阶级领导的(通过共产党)包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级及一部分地主阶级在内的广泛的抗日民族统一战 相似文献
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