浅析杂质扩散原理

扩散工艺是集成电路制造工艺的重要工艺之一.集成电路工业的发展已对扩散的杂质浓度分布的准确计算提出了越来越高的要求.本文通过介绍集成电路制造中掺杂杂质扩散,包括扩散原理、扩散方程的内容,对半导体集成电路制造工艺中的扩散工艺作了分析,为进一步深造和从事半导体器件制造等工作打下坚实的基础.     

有步骤有重点地发展中小学计算机教育

关于计算机教育,讲一点意见。一、为什么要重视电子计算机技术。计算,跟语言一样是人类社会每时每刻都不能缺少的东西,是一种基础性的思维工具,离开了它,社会的生产、人们的生活就无法正常运转。复杂的计算思维常常需要借助工具来进行。古代的算盘、近代的计算尺都是用来帮助脑力计算的计算器具。计算器不断向高水平高质量的方向发展,发展到用电力驱动的时候就出现了电子计算机。随着现代技术的发展,电子计算机的发展速度非常快,从1946年世界上第一台电子计算机产生到现在45年当中,其运算速度提高了几十万倍。它的基础部件,已经经历了四代:第一代电子管计算机;第二代晶体管计算机;第三代集成电路计算机;第四代大规模集成电路计算机,目前正向新一代超大规模集成电路计     

常用数字集成电路的使用常识

数字集成电路是处理数字信号的电子电路,因具有很多优点而被广泛的应用。常用有TTL、CMOS集成电路两大类。本文对使用TTL、CMOS集成电路的一般规则,正确使用方法作了详细介绍。     

基于SPCE061A语音识别灯的设计

随着DSP和专用集成电路技术的发展,语音识别已具有非常高的识别率,特别是针对计算量较小、特定人、孤立词等方面。为此,利用SPCE061A单片机设计开发的一种针对特定人语音识别的灯具开关,既免去了手动开关灯具的麻烦,又实现了无线准确可靠地控制。     

电子系列课教学模式的探索

为了提高工程专科电子课教学的质量,培养学生的技术应用能力和动手能力,1992年以来,我校在电子系列课教学模式方面,进行了积极地研究、探索和实践,并且取得了较好的效果。 一、设立电子系列课程的背景 电子课程是一门不断更新、不断发展的课程。从六十年代起,课程体系由最初占电工学的一章,发展成为工业电子学;又发展成为电子技术基础;再分裂成为模拟电子技术和数字电子技术;又演变成为模拟集成电路和数字集成电路等。课程内容由最初的电子管,发展成为晶体管;从分立元件——小规模集成电路——中、大规模集成电路,发展成为超大规模集成电路等。尤其是在近几年,新的技术、新的电子器件不断出现,带来了控制技术、测量技术、保护技术等变革。做为传统的强电专业,电力行业面临着电子技术的全面应用和改造。学好电子课程,掌握电子技术的应用已成为工科电类专业学生必备的基本功。     

集成运算放大器的分类和组成

集成运算放大器简称集成运放．是由多级直接耦合放大电路组成的高增益模拟集成电路。它是一种高放大倍数、高输入电阻、低输出电阻、集成化了的直接耦合多级放大器。它在自动控制、测量设备、计算技术和电信等几乎一切电子技术领域中获得了日益广泛的应用。     

用四象限硅光电池和单片机实现太阳跟踪

描述了一种跟踪控制的实现方法．核心部件单片机通过预先计算的太阳位置进行跟踪,并通过四象限硅光电池校正位置量可能出现的误差．该系统与模拟系统相比仅增加了少量的低成本集成电路,却有精确度高、适应性好等特点．     

电子信息类专业就业分析

电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。根据信息产业部分析“,十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔。其相关专业包括:电子信息工程、通信工程、信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学等。电子信息类专业现状和前景未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。目前,信息技术支持人才…     

仿人脑集成电路问世

日本三菱重工业公司开发出一种同人脑一样具有学习和记忆功能的集成电路，为开发下一代机器人奠定了基础。这种集成电路结构模仿人脑，它虽只有4厘米见方，却装有上百万个电路开关。机器人如果安装了这种集成电路，就可以通过探测装置自行把握温度和振动，判断各种障碍。这家公司计划5年后把这种集成电路用于塑料加工、机械制造等企业，而后用于天气预报和航空航天事业。仿人脑集成电路问世     

进入“硅石时代”

集成电路是指通过一系列特定的加工工艺，将晶体管、二极管等有源器件和电阻、电容等无源器件，按照一定的电路互连，“集成”在一块半导体单晶片上，并封装在一个外壳内，执行特定电路或系统功能。随着集成电路技术的发展，整机、电路与元器件之间的明确界限被突破，器件问题、电路问题和整机系统问题已经结合在一起，体现在一小块硅片上，这就形成了固体物理、器件工艺、电子学三者交叉的新技术学科——微电子学。     

开关电容电路的电阻作用

开关电容电路是一种取样数据电路,它在模拟集成电路的设计中已被广泛采纳.本文主要分析了开关电容电路的电阻作用,以及用它在模拟集成电路的设计中取代电阻时,所具有的优势.     

探索产业集群下政产学研协同育人新模式——以建设长三角地区集成电路产业学院为例

微电子技术发展到现阶段,形成了集成电路领域行业企业、高校院所、园区等集聚的产业集群,迫切需要人才与技术的深度供给。建设集成电路产业学院是实现产学研深度融合的新型协同育人模式。文章主要讲述了微电子产业群的特点、集成电路产业学院建设基础和长三角地区建设集成电路产业学院的实践模式。     

智能水位控制系统

本文介绍的是基于单片机和555集成电路控制的智能水位控制系统。在测量部分,该系统是使用电极作为水位敏感元件,水位变化作为被控制量的闭环控制系统。在接收电路中,采用单片机或555集成电路作为主控芯片。在数据处理、显示及报警等功能中采用微机控制技术,使得电路简明,控制灵活方便。本系统适用于高层楼宇自动供水,地下水位控制等情况。     

概伦电子:高毛利业务缩减 专利数不及同行

上海概伦电子股份有限公司(以下简称“概伦电子”)是一家提供大规模高精度集成电路仿真、高端半导体器件建模、半导体参数测试解决方案的厂商,公司主营业务为向客户提供被全球领先集成电路设计和制造企业长期广泛验证和使用的EDA产品及解决方案,主要产品及服务包括制造类EDA工具、设计类EDA工具、半导体器件特性测试仪器和半导体工程服务等。主要客户包括台积电、三星电子、SK海力士、美光科技、联电、中芯国际等。     

集成电路设计专业的本科实践教学探索

为了更好地提高学生动手能力,同时增强就业竞争力,集成电路设计专业本科实践教学的相关工作日益受到更多教育者的重视。论文从集成电路的本科实践教学现状出发,在对相关院校现有集成电路设计专业的本科实践教学研究基础上,讨论了集成电路设计本科实践教学现阶段存在的问题。同时,通过对集成电路设计教学内容分配、实践工具使用、实践成本开销等问题的分析,探讨了在今后的集成电路设计本科教学实践中,如何通过熟悉并掌握集成电路设计自动化工具的使用提高实践教学效果、改变教学方式降低实践成本等相应的解决方法,实现集成电路设计专业本科实践教学的目标。     

“数字集成电路设计”课程改革研究

随着我国集成电路产业进入高速发展期,产业对集成电路人才需求更加迫切,不少院校开设了集成电路相关课程,其中“数字集成电路设计”是集成电路课程体系中的核心专业课。通过调研国内外多所高校的“数字集成电路设计”课程方案,围绕浙江大学“数字集成电路设计”课程建设实际,重点梳理了课程在参考教材选取、课程知识点设置、专业课程思政育人,以及课程考核方式等方面的前沿建设实施情况,总结了该课程教学方案的发展趋势,并提出进一步深化“数字集成电路设计”课程实践环节的教学改革思路。     

降低集成电路功耗设计

电子工程技术人员进行集成电路设计应用已很普遍,然而集成电路的功耗和散热是专用集成电路(ASIC)芯片发展的较突出问题。从理论上对集成电路由于寄生负载电容进行充放电、漏电流和亚阈值电流造成的功耗等产生进行探讨,从而找出降低集成电路功耗的多种解决的方法。     

“模拟集成电路设计”课程内涵优化初探

我国集成电路产业飞速发展,国家对集成电路发展高度重视,培养高素质工程实践型的集成电路人才（包括模拟集成电路设计人才）,成为当代我国高校的重要历史使命。通过对国内外高校模拟集成电路设计相关课程的调研,对教材、课程内容、考核方式等进行比较,优化课程知识点,强化课程设计和实践,着力培养懂理论、重实践、勤思考的优秀模拟集成电路设计人才。     

非晶丝材料磁阻抗特性测量系统研制

将幅频/相频分析专用集成电路芯片AD8302用于非晶丝磁阻抗特性的测量中,结合磁场自动扫描技术、计算机自动数据采集技术设计制作了磁阻抗特性测试系统,实现了非晶丝磁阻抗特性的自动化测量。该系统集样品信号驱动调理、数据采样、数据处理、参数计算等功能于一体,测试范围宽、精度高、用户界面友好。数据采集控制软件还能在计算机屏幕、打印机上绘出被测样品的磁阻抗特性曲线,并生成标准数据文件供ORIGIN等数据处理软件调用。对实际非晶丝样品进行了测试分析,效果良好。     

模拟集成电路频率特性自测试技术研究

针对模拟集成电路参数多、性能易受环境条件影响、测试困难的问题,提出了一种利用脉冲测试技术测试模拟集成电路动态性能的脉宽测试方法。脉宽测试法以最为接近二位数字信号的脉冲方波作为激励,通过分析被测电路输出信号的频率响应来判断电路性能,为实现模拟集成电路的自测试提供技术基础。实验以集成滤波芯片MAX292构成的核心电路为研究对象,分别以不同参数的脉冲作为激励,测试其频带宽度,与传统点频法的测试结果基本一致,测量误差在5%以内。