我国高校考试制度改革的若干思考

当前,我国高等教育已经步入大众化阶段,人才培养目标也转向传授知识、培养能力和提高素质的有机统一。在此背景下,改革传统考试制度,提高人才培养质量,建立适应时代需要的考试模式势在必行。     

关于高校考试制度改革的若干思考

考试是教育工作的重要环节,是教育评价的重要手段。考试改革是时代发展的要求,充分体现了素质教育理念,符合教育大众化的要求。现行考试制度存在众多弊端,不能适应培养创新人才的要求,应从树立现代考试观,建立科学命题制,建立科学评分制,实行多样化考试形式等方面对高校考试制度进行改革。     

高校考试制度改革的若干思考

不合理的考试模式,难以培养学生的创新意识、创新能力。考试制度改革是高校教学改革的重要内容之一,考试制度要适应创新教育的要求,应当做到思想观念的转变,考试目的从保证知识掌握向促进创新意识和能力形成的转变,考试内容从考核基础知识为主向考核创新素质为主的转变,构建考试的新模式。     

高校考试制度改革的几点思考

考试改革是教学改革的一个重要方面。本文对现有考试制度,特别是对其存在的弊端进行了分析,提出考试制度改革应坚持的教育教学理念,并在此基础上对高校考试制度改革提出了若干建议。     

高校考试制度改革探析

为适应经济知识时代要求，我国高等教育正在进行全方位的改革，现行高校中的考试制度是高教制度中极为重要的一环，其主要存在的弊端何在？如何进行改革？对此类问题进行了探讨。     

浅析高校考试制度改革

改革传统考试制度,提高人才培养质量,建立适应时代需要的考试模式势在必行。文章对高校考试制度的改革进行了探讨。     

深化高校学业成绩考试制度改革的理性思考

高校落实素质教育关键是要改革现行的学业成绩考试制度，考试改革必须注重发挥学生的主体作用，必须建立全面评价学生学习成绩的制度，必须重视学生对考试具有选择自由问题的研究，必须强调考试的创新性。     

浅析高校考试制度改革

改革传统考试制度,提高人才培养质量,建立适应时代需要的考试模式势在必行。文章对高校考试制度的改革进行了探讨。     

关于高校考试制度改革的几点思考

在传统教学模式中,考试是衡量学生知识水平的唯一标准,但是不合理的考试制度会严重影响学生的积极性和学生创新能力的养成,同时严重影响了素质教育的实施。随着素质教育的全面推进,考试制度也应该得到改革,改革高校考试制度是顺应时代要求的表现。本文就考试制度的弊端和改革方向进行讨论。     

高校招生考试制度改革政策制定的思考

我国的高校招生考试制度改革在政策制定方面尚存在着一些问题。政策制定的过程缺乏科学、民主、公开的程序,仍然停留在少数人说了算、长官意志的阶段。因此,我们在讨论高校招生考试制度改革时,比起改革的具体内容、如何改革等来讲,确立科学、民主、公开的制定改革政策的程序、制度,显得更为紧迫、必要。     

高等学校考试制度改革的思考

目前我国高校考试制度存在考试目的功利化、考试内容偏重知识再现、考试形式单一、考试模式单一等主要弊端,为有效克服这些弊端,使高校考试更加科学合理,文章提出了关于高校考试制度改革的思路:转变教育观念,端正考试目的;重视命题环节,科学命题;考试方式、时间和方法多样化;加强考风建设等。     

科举制度与当前考试制度改革的思考

考试选择人才是源于古代的“科举”。延续到今日考试作为一种制度，以其独立的体系广泛地应用于社会生活的各领域，从历史发展看中国的考试，大致可分为社会考试和学校考试两大系统。社会考试的职能，一是选择人才，二是评价学校教育质量，党校我考试的职能，一是评价学生的学业成就，二是评价教学质量，无论是“科举”还是目前的“考试制度”，都是中国历代统治阶级的重要政治工作，从什么阶级，在什么阶层中选择人才，怎样选择人才，由于各时代情况不一，每个朝代各个阶段的情况不同，所采取的制度措施就自然不同，但核心都是以保守落后的因素为对立面。     

香港高校招生考试制度及其改革启示

香港作为中西文化的交汇处,其高等教育体系的建立与发展与其特殊的经济和社会背景密不可分。同时,香港地区高校招生考试制度也有着自身的特点。本文就香港高校实行的会考制、各高校入学选拔方式、招生考试机构以及考试制度改革等方面进行介绍,从中归纳其特色,以资借鉴。     

积极推进高校招生考试制度改革深入实施素质教育

当今世界“科学技术迅猛发展,知识经济已见端倪,国际竞争日趋激烈”,能否培养具备现代社会所需要的各种优秀人才,是中华民族能否自立于世界民族之林的关键。而普通高中正是人才培养中的重要一环。尽管我们的高中校长面临着各种社会压力,但是作为党和人民的教育工作者,必须牢记时代赋予我们的任务,以国家和民族的根本利益为重,坚持遵循教育的科学规律,以我们应有的现代教育观念指导高中教育的改革与实践。一、积极推进高校招生考试制度的改革,为普教实施素质教育正确导向2000年是高校招生考试改革力度很大的一年,无论是招生数的扩大,还是立交桥的构建;无论是考试内容的变化,还是高校及考生自主选     

试述当前高校考试制度的弊端及改革思路

现行大学考试制度存在多方面的问题,考试形式单一、内容刻板、考试功能未全面发挥、考试中充斥不公平现象等,由此导致了许多不良后果.本文从改变考试观念、打破考试垄断局面、增加考试内容灵活性、建立试题库四个角度论述改革大学考试制度的措施,并对改革做了进一步思考.     

高校美术专业考试制度改革探析

近年来,随着我国教育变革的不断深入,高校美术专业教学标准也在不断变化和发展,尤其是对学生准入指标方面越来越严格,学生必须要通过专业考试,才能进入到学校学习.我国教育部门调整和变革现有的美术专业考试制度,其最主要目的就是希望能建立一套统一有效,且能适应现代社会形式发展的艺术考核制度,建设具有中国特色的高等美术专业招生考试体系.本文主要分析现行的美术专业考试招生现状,根据当前社会发展形式,分析和探讨目前实施的考试制度的方式,并且对未来美术专业考试制度创新和变革发展进行探讨和研究.     

改革高校考试制度 加强学生素质教育

全面推进素质教育，为21世纪培养高素质人才，是各高校责无旁贷的任务，而考试又是衡量各高校教学质量必不可少的一种手段，但现行考试制度对提高学生素质方面存在着不足。为了进一步推进素质教育，本文分析了当前高校考试的作用的现状，提出了改革考试制度的方向和应采取的一些措施。     

成人高校考试制度浅析

现有成人高校考试制度存在考试形式单一、思想认识偏差、对违纪行为的处罚力度不够等问题,要从严肃考纪、实施考试形式的多样化、设立奖励机制等方面规范成人高校考试制度。     

浅谈高职教育考试制度改革

针对“高等职业教育考试制度”的弊端,阐述了高等职业教育考试制度改革的必要性,指出高等职业教育考试制度改革的方向应是强调“职业技能考核”。随着我国高等职业教育的发展,其考试制度必须从考试观念、考试方式和考试内容等方面进行与时俱进的改革。