中学语文讲读教学的几个问题——兼与潘凤湘同志商榷

<正> 最近,先后看到了潘凤湘同志写的《改革语文教学初探》(甲)(南昌市教育局《教学动态》1979年第2期)、《语文教读法初探》(乙)(《江西教育》1980年第1期)和胡经修、余应源同志写的《教会学生读书——南昌二中潘凤湘老师教学经验介绍》丙(江西师院《语文教学》1980年第3期)(以下引文按甲乙丙序号标明),使我们知道潘凤湘同志近三十年来“热心于语文教学改革”、“坚持不懈地探索中学语文教学的新方法”(丙)取得了丰硕成果。潘凤湘同志那种“始终立足于改革,从实际出发,大胆创     

全国第七届青年教师阅读教学观摩活动在南昌成功举行

2008年10月19-21日,由全国小学语文教学研究会主办、江西省教研室承办的全国第七届青年教师阅读教学观摩活动在江西省南昌市成功举行。     

一枝红杏出墙来——潘凤湘语文教读法鉴定汇报会纪要

今年五月十日至十三日,江西省教育厅教研室,南昌市教育局教研室,南昌二中联合举行了江西省特级教师潘凤湘语文教读法鉴定汇报会。这次会议,是在全国出现改革热潮的形势鼓舞下,为了鉴定语文教读法四轮实验的成果,进一步推动语文教学改革深入发展,开创语文教学的新局面而召开的。“语文教读法”,是潘凤湘老师经过长期探索,总结出的一套新的教学方法。     

同一个课堂，同一个梦想—全国第七届青年教师阅读教学观摩活动综述

2008年10月19-21日,全国第七届青年教师阅读教学观摩活动在江西省南昌市隆重举行。本次活动由中国教育学会小学语文教学研究会主办,江西省教育厅教研室承办。来自全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团、香港特别行政区的35位青年教师上了阅读教学观摩课。     

林汉梁书画篆刻作品选

林汉梁江西南昌人。现任南昌市青云谱区迎宾中学专业美术教师。江西省美术教学研究会会员,江西省楹联学会会员,南昌市诗词学会会员。南昌市美术教学研究会常务理事,南昌市教研室美术中心组     

“教读法”新论——兼评潘凤湘先生新著《教读耕耘录》

南昌二中特级教师潘凤湘先生于上世纪60年代初,创立了语文教读法,在中学语文界独树一帜。1984年5月,江西省教研室、南昌市教研室和南昌二中联合举行“教读法实验汇报鉴定会”,来自全国21省市的171名代表、专家、教授参与了鉴定,给予教读法高度赞誉和评价。1984年秋,年届花甲的潘先生开始了第五轮也是最后一轮教读法实验,直到1987年暑期结束。1989年,65岁的潘先生才退休。1993年9月,专著《我的教读法》由江西教育出版社出版。2006年2月,百花洲文艺出版社出版了他的新著《教读耕耘录》。     

“教会学生读书”——潘凤湘《我的教读法》简评

特级教师潘凤湘从60年代初期开始实验研究“把读书方法交给学生”,30多年,经过五轮实验,终于创立了语文教读法。现在潘凤湘写成了专著——《我的教读法》,由江西教育出版社正式出版了。这是潘老师“惨淡经营几十年的心血结晶”,也是我省语文教学改革结出的丰硕成果。《我的教读法》是一本值得一读的语文教学专著(以下简称“潘著”)。 “教读法”的核心是“教会学生读书”。潘著说,教读法的特定功能是:“在初中阶段教会学生读书,培养学生的读书能力。”潘凤湘为这个课题奋斗了一辈子,投入了全部精力和智慧。     

用文字编排心灵之舞

招斯喆:女,1988年11月生于江西南昌,现为南昌市豫章中学学生。2002年、2003年连续被评为南昌市“三好学生”,2003年又被评为江西省“三好学生”。自小学二年级发表处女作《片断三则》以来,至今已有一百多篇习作见诸报刊。     

“小学教学与素质教育”征文评委会及获奖名单

评委:(按姓氏笔画为序) 龙宅俊全国小学语文教学研究会理事 江西省小学语文教学研究会理事长 中学高级教师 李兹高原南昌师范学校副校长、副教授 周榕芳江西教育出版社社长、总编辑 享受国务院特殊津贴的专家 杨鑫福江西教育出版社副社长、副总编辑 《小学教学研究》主编 袁牧江西省中学语文教学研究会名誉理事长 江西省教育学会学术委员会委员 江西教育学院教授 袁玉霞江西省教研室小学数学研究员萧槛铿谭虎蔡建兴中学高级教师江西省教育学会小学数学专业委员会副理事长特级教师、高级讲师享受国务院特殊津贴的专家江西省教育科学研究所所…     

教改动态

本刊获悉:江西省南昌市第二中学潘凤湘老师,又开始在一九八四年秋季始学的初中一年级进行“语文教读法第五轮实验”.这项实验已进行了四轮(从初一到初三为一轮),一九八四年五月在江西召开的鉴定会上,受到与会专家、学者和老教师代表的一致肯定,认为方向对头、路子正确、效果显著,能达到由教到不需要教,有利培养能力,开     

加强学法指导 落实双基教学——《饲养员赵大叔》教学后记

《九年制义务教育小学语文教学大纲》指出:“阅读教学要着眼于培养学生的自学能力,把独立思考能力的训练放在重要地位,使学生在阅读实践中逐步掌握读书方法,学会读书。”这就告诉我们,阅读教学要着眼于学法指导,立足立于双基教学.本文以教学《饲养员赵大叔》一文为例,谈谈我们是如何加     

阅读教学中自学能力的培养

阅读教学在整个语文教学中占据着至关重要的位置,初中语文阅读教学自然也不例外。《语文课程标准》当中提出:"阅读教学应当着重于培养学生的自学能力,将学生独立思考能力的锻炼放在关键的位置,使得广大学生能够在阅读实践的过程中去掌握读书的方法,从而学会读书。"基于此,笔者总结了自身多年的初中语文教学经验,提出了几点在阅读教学中培养学生自学能力的措施与建议,仅供参考与借鉴。     

浅议中学语文阅读教学

重视和加强阅读教学是提高语文教学质量的关键。在语文阅读教学中,要突出教学内容的重点,运用切实可行的教学方法,培养学生正确的读书习惯和自学能力,有效地提高语文教学质量。     

信息集锦

全国铁路重点中学语文教学研究会成立全国铁路系统重点中学语文教学研究会于今年7月13日在西安成立。与会代表交流了20多篇论文、经验材料。大会发言中,北京铁二中程汉杰的《高效率读书能力的培养——快速阅读训练实验初探》、四川眉山车辆厂蒋锦河的《快速作文试尝》等论文引起了与会者的极大兴趣。     

小学语文表演议读法浅谈

小学语文表演议读法浅谈□祁如华“表演议读法”是通过学生表演、评议、朗读等形式，引导学生感知、理解课文内容，从中进行语言文字训练，完成阅读教学任务的一种教学方法。以下就小学语文第十二册教材《粜米》为例，谈谈如何运用“表演议读法”进行教学。表演激趣，观察...     

第六届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛落下帷幕

第六届"四方杯"全国优秀语文教师选拔大赛于2012年11月4日在历史文化积淀丰厚、文化名人灿若群星、语文教育土壤肥沃的江西——历史名校南昌市第二中学圆满落下帷幕。"四方杯"全国优秀语文教师选拔大赛是由中国语文报刊协会、叶圣陶研究会、《语文世界》《中学语文教学参考》《读写月报》《语文月刊》《语文学习》联合举办的一项盛大活动。活动目的在于弘扬语文教育优秀传统,贯彻教育教学新理念,培养和推出新型语     

江西省中小学语文教学研究会成立

江西省中小学语文教学研究会成立大会暨首届年会,于一九八○年十二月八日至十三日在南昌市举行。会议期间,请专家教授及特级语文教师分别     

闪光的园丁

名师档案:李曦,江西南昌人,中共党员,教育硕士,现工作于西湖区教科体局。曾任教于南昌市站前路小学,担任语文教学与班主任工作三年有余。曾获得国家级和省、市级众多荣誉:所撰写的论文《点滴之中学语文》曾获人教社小学语文论文评比二等奖;《阅读天地花草香》获江西省基础教育     

角色

角色《江西教育》记者熊义勇编者荐引王运遂，江西省南昌市第１９中学语文教师，南昌市首批中学学科带头人，曾因教育教学成绩突出而被授予“全国优秀语文教师”、“全国教育系统劳动模范”、“五一劳动模范”等４８项荣誉称号，并获得人民教师奖章。他在过去１８年的教育...     

注重方法教学 促成学生自学

注重方法教学促成学生自学黟县碧阳实验小学谢旭芝《小学语文教学大纲》指出：阅读教学要着眼于培养学生的自学能力，把独立思考的能力放在首位。使学生在阅读实践中逐步掌握读书的方法，学会读书。这就要求我们在阅读教学中注重教会学法，让学生成为学习的主人。本文谈谈...