素质教育离不开社交礼仪

礼仪作为社会交往的规范,其重要性不容忽视。本文从对大学生进行礼仪教育的必要性、重要性等方面进行阐述,全面论证了大学生的素质教育离不开社交礼仪。学校应把对大学生的礼仪教育作为素质教育的一部分,渗透到学校教育的各个环节。     

读书以启智 遵礼以导行——宁津县南环小学特色教育活动纪实

当你走进宁津县南环小学的校门,首先映入眼帘的是“让书香充溢校园,让礼仪伴我成长”14个大字。“读书启智,礼仪导行”是南环小学素质教育的切入点,也是学校特色办学的一道亮丽风景线。多年来,南环小学以读书活动和礼仪教育为突破口,大力推进素质教育,全面提高教育质量,赢得了社会的广泛赞誉,学校先后被评为市级规范化学校、素质教育先进单位、特色办学示范学校等,现已成为全县教育的窗口学校。     

注重礼仪教育实施素质教育要

实施素质教育,必须建立一套科学的、适合于素质教育实施的运行机制和导向机制,以保证素质教育始终运行在健康发展的轨道上。要达到这一目的,必须注重学生的礼仪教育。一、实施素质教育要注重礼仪教育的必要性礼仪教育是素质教育的内在要求,实施素质教育必须注重礼仪教育。因此,学校对学生的礼仪教育是不可忽视的一项重要工作。不可否认,我们的教师都希望自己的学生将来是一个能为国家和人类作出贡献的人。但是,学生能不能成为这样的人,并不完全取决于教师和家长的愿望。由于学校对于学生未来的成长关系是很大的,因此,要使学生将来成长为有益…     

现代礼仪教育与大学生素质教育的有效结合

素质教育是我国各教育阶段重点关注的教育问题,注重培养学生的能力、态度、价值观,以促进其在各方面全面发展,以达到最终的教育目的。大学作为学生学校教育生涯结束的最后阶段,以素质教育为核心,现代礼仪课程的内容为依托,促进大学生全面发展,培养其综合素质是学校不可推卸的重要责任。时代在进步,全面的素质教育是新时代的最新教育要求。本文对现代礼仪教育与大学生素质教育的结合进行探讨,首先简要阐述现代礼仪教育与大学生素质教育结合的重要性,之后提出两者具体结合的有效策略。     

苗族服饰艺术在中学美术教学中的应用价值

湘西苗族服饰艺术绚丽多彩,承载着丰富的文化内涵。在当代,民族民间艺术在学校美术教学体系中的重要作用已经成为共识。美术教育或者素质教育不能脱离本土、本民族的独特文化情景。湘西中学美术教学应采取有效措施,因地制宜地利用民族文化资源,把湘西中学美术教学与苗族服饰艺术有机地整合起来,以此强调本土文化对创新性思维教学的作用,实现素质教育及中学美术教育的健康发展。     

浅议对残疾高职生实施礼仪素质教育的意义

从个体、学校、家庭和社会四个方面阐述了对残疾高职学生实施礼仪素质教育的意义。     

小学生礼仪教育校本研究的实践与思考

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地，青少年学生养成文明礼貌行为的重要场所，因此更应该把礼仪教育作为新时期、新世纪学校提高学生全面素质教育的德育工作来抓。礼仪教育对于小学生来说更多的是以文明行为和礼仪培养为主，是素质教育中最“实”的部分，是看得见摸得着的“质”的指标。因此从2004年4月起，我校以“礼仪教育”作为办学突破口，实施礼仪教育校本化研究，使礼仪教育成为外显的、具体的、贴近学生的、有丰富校本资源和载体的“小、趣、近、实、真、鲜、奇”实体，努力营造温馨、文明的德育园地!     

职业背景下高职院校礼仪教育的特征

多年来,在国家大力推行素质教育方针的指引下,高职院校普遍开设了礼仪课程,加强了对学生的礼仪教育,并初步取得了一些成效。然而,在高职院校礼仪教育中仍存在着许多不容忽视的问题。高职院校礼仪教育的缺失,不仅降低了学校的人才培养质量,也影响了学生的全面发展。必须引起学校的高度重视。改变目前高职院校礼仪教育的现状,首先要正确认识高职院校礼仪教育的特征,并以此为基础在实践中不断探索。     

礼仪教育是培养学生综合素质的重要环节

礼仪是处理人际关系的一门科学,在一定程度上反映了一个民族的文明、文化和风尚。礼仪教育作为美育的重要组成部分,是培养学生综合素质的重要环节。青年学生是思想政治素质、文化知识水平较高的群体,具有较好的礼仪教育基础。在他们中普及礼仪教育,建立高雅健康、互帮互助、文明有序的人际关系,对学校实施素质教育乃至对全社会的精神文明建设,都具有现实而深远的意义。围绕实施素质教育、培养学生综合素质这一总体目标,笔者试就如何扎实有效地开展礼仪教育谈几点看法。礼仪教育既要继承和发扬中华民族的优秀传统文化,又要展示现代文…     

浅谈中职学生的礼仪教育

现代社会的开放性和文化多元性决定了人们必须懂礼仪、用礼仪,礼仪教育已经成为素质教育的一部分和中职学生的必修课。在中等职业学校开展礼仪教育对于中职学生强化文明行为、提高交往能力、塑造职业形象和适应市场经济发展有着重要的意义。根据中职生的特点和需求,中职生礼仪教育应突出个人基本礼仪、日常交际礼仪、文书礼仪、职场礼仪、中外传统礼仪习俗和宗教礼仪五大重点。在教学中,可以采用四种途径,即：把礼仪教育引入课堂;通过榜样示范培养学生礼仪;营造良好的校园人文环境;把礼仪教育融入到实践当中。     

高校礼仪素质教育模式的构建——基于当代大学生礼仪缺位现状的思考

当今高校在架构礼仪素质教育体系的过程中所出现的两种模式,或使礼仪素质教育或流于空泛、可操作性不强,或缺少文化底蕴、与国情相悖,直接导致当代大学生礼仪缺失的现状。高校在构建系统完善、切实高效的礼仪素质教育的平台和兼容型的礼仪素质教育体系时,既要拓展礼仪素质教育的空间与途径,又要深化礼仪素质教育的内涵和深度。中学为体,西学为用;内外兼修,本末兼得;潜移默化,养成自律。     

加强礼仪素质教育培养酒店管理人才

20世纪90年代,素质教育已被纳入我国基础教育、中等教育、高等教育的范畴,并得到大力提倡.礼仪教育是素质教育中非常重要的外在表达教育.没有礼仪教育,素质教育的外化、表达会失去很重要的环节.文章以礼仪教育与素质教育的融合为研究内容,将礼仪素质教育放在高职酒店管理专业的教学环境中,希望礼仪素质教育能在高等职业教育中发挥基础核心作用.     

对当代大学生礼仪教育的再思考

对大学生开展礼仪素质教育,不仅有助于大学生继承我国优秀的传统文化,对大学生建立良好的人际关系、加快社会化进程也有一定的促进作用。因此,加强对大学生的礼仪教育,需要家庭、学校、社会的共同努力,要把礼仪教育纳入课堂,开展丰富多彩的礼仪文化活动,同时也要加强对不礼貌、不文明行为的惩戒,使全社会形成尊礼、守礼的良好风尚。     

浅谈礼仪教学的几点体会

职业学校礼仪教学应努力探求方法的创新，变单纯理论讲授为演示观摩、案例解析、情境模拟等方法的综合运用。同时要积极贯彻素质教育的要求，将素质教育融入教学之中。     

浅谈礼仪教学

当前,各职业学校普遍开设了作为专业基础课的礼仪课,它是一门实用性、知识性和操作性很强的重要课程。如何通过礼仪课的教学,更好地培养学生的礼仪意识,规范其礼仪行为,提高其礼仪修养,以满足素质教育的要求,一直是笔者长期思索的问题。以下试从教学方法的创新和融入素质教育两个方面谈一些自己的体会。一、要努力探求教学方法的创新礼仪课教学应突破传统的“讲授+黑板”模式,充分利用现代教育技术和手段,变单纯理论讲授为演示观摩、案例解析、情境模拟等方法的综合运用。1.演示教学法。演示教学法可以通过直观形象的演示,为学生学习提供丰…     

礼仪教育是提高中职素质教育的桥梁

我国是一个文明古国,素有“礼仪之邦”的美称。礼仪是一种传统、文化,也是一种艺术。面对社会和教育部门对中职学生素质现状的忧虑,要提高中职学生的文明修养素质,应充分发挥礼仪在推行素质教育中的桥梁作用。在中职学校实施礼仪教育可以从两个方面进行：（1）重视本报的学习,挖掘礼仪的魅力;（2）根据中职学生的特点,实施相应的礼仪教育。     

创艺术教育特色 促学生素质提高

我校以书画艺术教育作为实施素质教育的切入点，力求学生全面发展。经过几年的努力，我校现已成为全国写字教育实验小学、市礼仪示范校、市德育工作先进集体、区窗口学校，书画艺术教育成为了学校的教育特色，推进了素质教育的实施。我们主要是围绕以下几个方面开展工作的：     

谈谈职业学校的礼仪教育

在职业学校中对学生开展礼仪教育是弘扬中华民族传统美德的需要,是实施素质教育和完善学校德育体系的需要,也是学生自我发展的需要.     

强化文明礼仪教育 夯实文明校园根基

中国历来以＂礼仪之邦＂著称于世。礼仪展现了人的文明素质,文明礼仪教育是时代的要求和素质教育的重要组成部分。但目前学校学生及家长的文明现状却都不尽人意：大部分学生为独生子女,容易以自我为中心,没有养成基本的礼仪习惯;不     

建构高校武术礼仪内容体系的初步研究(一)

学校教育一直是现代武术发展的一个重要场所,然而武术礼仪内容丰富,种类繁多。在推广武术礼仪规范教育中,我们认为对学生不仅要注重武术礼仪规范的外在表现形式的教育,更重要是通过教育来使他们重视这些礼仪规范所蕴涵的传统文化的精神和价值尺度,以及推动整个社会和谐的社会关系准则。