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张国学 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(1):60-61
1.作为熟语之一的歇后语,它运用谐音双关、比喻或用典等方式,含蓄幽默、形象生动、饶有风趣地表达一定的的意义。一般说来,它由前部分“语”和后部分“义”组合而成,前部分是个比喻或隐语,后部分是对意义的解释。但有一些歇后语的“语”和“义”并不是惟一对应的,有时一个前部分“语”,可以得出多个后部分“义”。请依照例句的形式,分别填写歇后语的后半部分。 相似文献
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在听说考试的三大部分中,角色扮演部分最让考生头痛:视频部分只播放一遍;随后经过三问,间隔时间较长,做了一两道题目,到五答需要视频部分内容时,很可能早已忘光;回答问题时,没有问题提示,不能通过问题的提示去回答问题,而且角色扮演部分做得好坏直接影响到考生故事复述部分的发挥。另外,角色扮演给教师教学也带来了难度。一周一次电脑语音室的训练,远远达不到训练的量,更别提质的飞跃了。 相似文献
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学校体育课是由准备部分、基本部分和结束部分组成,这是符合学生的心理和生理特点的。然而现在有些学校体育教师只重视准备部分、基本部分的教学,忽视了结束部分———整理放松活动,从而导致学生的心理及生理的负担加重,危害了学生的身体健康,直接影响着其它课程的学习, 相似文献
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在课题的结题报告中,课题研究成果这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。一个结题报告写得好不好,是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况,使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值,就看这部分的具体内容写得如何。一般说来,这部分的文字内容所占的篇幅,要占整篇结题报告的一半左右。可许多报告撰写者恰恰对此不够重视,或者由于自身水平问题,让这画龙点睛部分黯然失色,具体表现为以下几种情形: 相似文献
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“反馈”是借自工程技术自动控制理论上的术语,意思是由控制部分(中枢)发出的信息可以改变受控部分(效应器)的状态,而受控部分反过来又发出信息,把接受控制的状态结果不断地报告给控制部分,使控制部分得以参照实际情况不断纠正和调整发出的信息,以达到对受控部分精确地调节。如果这种反馈控制是促进受控部分的状态,则这种反馈叫做正反馈;如果这种控制是抑制受控部分的状态,则这种反馈叫做负反馈。 相似文献
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解法一利用阿基米德原理和物体的浮沉的条件,并且数理知识结合解题.如图所示,现在沿虚线的部分把物体分成上下两部分,上下两部分的重力分别为G1、G2, 相似文献
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《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)(以下简称《标准》)规定,高中信息技术课程包括必修与选修两个部分,共六个模块。相对于必修部分来说,选修部分的内容侧重技术取向,有一定的技术难度和深度,许多知识点以往都只在大学课本中出现。根据《标准》的要求,选修部分在技术能力培养方面, 相似文献
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所谓部分过量反应,是指当某种反应物部分过量时.过量的反应物又与部分生成物继续反应生成新的生成物的反应(如H2S与部分过量O2的反应,NaOH溶液与部分过量C02的反应,AlCl3溶液与部分过量NaOH溶液的反应,多元弱酸与部分过量碱的反应等).对于部分发过量反应的计算,往往可用多种方法求解.现举例说明部分过量反应计算题的多种解法.希望对同学们有所启发. 相似文献
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蒋冀骋 《湖南师范大学社会科学学报》1997,(6)
本文通过对《中原音韵》知照庄三系所有小韵的分析,认为知应合流,庄系部分与知照合,部分入精系,剩下部分应独立。对前人的观点提出了不同的看法 相似文献
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体育课教学过程是由开始部分,准备部分、基本部分,结束部分四个基本环节构成,它们相互联系.相辅相承。无论是什么样的课堂结构教学模式,都离不开准备部分,它是一堂课的引子和前奏。传统的沿袭了多年的准备部分教学过程具有比较稳固的特点.这些特点反映了一定阶段的教育思想,对具体过程中的教学内容、教学形式产生了较大的影响, 相似文献
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关于幼儿园上课三步法张盛所谓幼儿园上课的三步法,是指一节课的组织严格分为“开始部分、基本部分和结束部分。”开始部分主要是集中幼儿注意,引起兴趣,交待课题任务;基本部分主要是完成教学任务;结束部分主要是小结,提出新的要求。在很多人看来,给幼儿上课非按此... 相似文献
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邵贤荣 《中国小学语文教学论坛》2005,(7):107-107
这篇课文的词语主要分为两部分:一部分是头部器官的名称,另一部分是人体各部分的名称。因此,我将字词教学也分为了两部分,每部分的教学重点不同。第一部分主要是让学生采用多种形式记字,第二部分引导学生进行偏旁归类,了解偏旁的含义,为后面的学习奠定基础。但两部分的教学也有相同的地方,就是设置情境,利用游戏让学生了解词语的意思。 相似文献
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小学数学中的几何部分是小学数学的重点部分,也是难点部分,学生在学习这部分内容时难度很大,原因是小学生的思维是比较直观、形象的,空间观念不丰富,对一些抽象的内容不能够正确地理解,准确掌握。 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2014,(11):58-61
快看,千足虫妹妹来啦!她的格子衣服真好看,可是为什么没有颜色啊?小朋友,请你帮她穿上花衣裳吧。请把千足虫妹妹衣服上拼音字母部分涂成绿色,阿拉伯数字部分涂成黄色,汉字部分涂成红色。 相似文献