教你设计一间创意美术室（二）

弧形吊顶的设计能够解决房屋顶部和侧边墙面结合的问题,达到良好的艺术效果,与拱门形成不同空间绔构下的统一.     

壁纸的选择与施工

裱糊工程是我国传统的装饰艺术。目前壁纸成为国内外普遍用作墙面、天花装饰材料;它的品种繁多、图案变化多端、色泽丰富、立体感强;它的功能除具备装饰效果外,还有吸声、隔热、防火、防菌、防霉、耐水擦洗等。 一、壁纸选择 随着人民生活水平提高和旅游业的发展,壁纸的生产和应用正在迅速普及。室内装饰主要考虑墙面、地面、天花装饰,其中墙面对室内的整体装饰效果起着关键作用,它对室内的     

街头艺术

街头艺术家们在公共场所展现自己的艺术品,这可以赢得更广泛的观众——这些观众远远多于在画廊欣赏绘画的观众。然而,由于街头艺术家经常在墙面和建筑物上绘制作品,这其实是违法的,所以,这种艺术形式饱受争议。一些人把它看作有价值的艺术,     

五色拼嵌穿梭光阴

五彩斑斓的小方块通过排版与镶嵌,在手表表盘上开出栩栩如生的绰影。这份以往被用于壁画、墙面等建筑艺术上历史悠久的传统工艺与手表的艺术默契配合,当然令人耳目一新。独特、充满美感而又符合现代人欣赏的角度,停驻在手表盘面上的马赛克图案,有太多值得我们期待的理由。     

幼儿参与班级墙面环境创设的探索与实践

幼儿园班级墙面环境是指幼儿一日活动中所在的班级墙面环境,包括班级的室内墙面和班级所属室外的走廊墙面环境.从功能上可分为:主题墙、常规墙、活动区域墙、家园信息墙等.墙面环境作为一种隐性课程,能否真正实现自身的价值,主要在于幼儿能否积极参与墙面环境的创设并与之互动.因此,让幼儿参与班级墙面环境的创设是发挥墙面环境作用的关键...     

手绘艺术彰显新的商机

随着经济水平的提高和个性文化的张扬,手绘艺术这个新生事物逐步渗透到家居生活的方方面面,大到墙面、家具,小到花架、水杯,一幅幅灵动情趣的手绘图案让原本显得呆板的家居氛围立刻鲜活、立体起来。于是,各类充满个性智慧的手绘艺术物件因其独特的视觉美感再次成为家居世界的潮流风尚。     

家居装饰中的中国书画元素

对于具有一定传统文化底蕴和爱好中国书画的室内设计师和主人来说.用中国书画来装点室内墙面,能达到理想的效果.它能让居室富有情趣,还能让主人从书画营造的文化氛围中获得美感,其艺术魅力真是不言而喻.     

在环境创设中渗透民族文化教育

幼儿园以贴近幼儿生活和兼顾幼儿年龄特点为前提,利用幼儿园墙面、走廊、各种活动区域创设丰富的民族文化环境,营造浓郁的民族文化氛围,可以使幼儿在潜移默化中了解我国各民族的传统文化,弘扬民族艺术,培养爱国主义精神。     

幼儿园班级墙面环境创设的现状研究——以北京市四所幼儿园为例

研究者选择北京市四所幼儿园班级墙面环境创设进行调研,通过观察、问卷、访谈等发现,当前的班级墙面环境创设中幼儿参与不足、墙面环境展现形式中立体创设偏少等。对此,幼儿园应重视班级墙面环境创设的综合性功能,为幼儿提供更多参与创设的途径和互动机会,创设平面与立体均衡的墙面环境。     

学校“墙面文化”设计之要领

正校园文化有显性的与隐性的。显性的校园文化包括"墙面语言",合理地利用墙面传递一些"正能量"是十分必要的。教育家苏霍姆林斯基说:"让每一面墙都说话。"那么,学校该如何恰到好处地设计墙面文化呢?墙面文化要恰到好处。学校的墙面不能"空空如也",那是一种资源的浪费,适当地点缀一些励志语言和图画,可以对学生起到耳濡目染的作用,实可谓"潜移默化"、"润物无声"也。但是,现在看来,一些学校的墙面语言存     

建构主义视角下的幼儿园活动室墙面环境创设

从建构主义的视角看,目前幼儿园活动室墙面环境创设存在教育价值突显不够、幼儿主体性体现不足、内容适宜度有待提高等问题.为此,幼儿园活动室墙面环境创设要有明确的教育目标和教育理念,允许幼儿全面地接触、享受墙面环境,真正发挥幼儿在墙面环境创设中的主体性,以幼儿的年龄特点、真实需要、已有知识经验等创设动态、多元的活动室墙面环境...     

建构主义视角下的幼儿园活动室墙面环境创设

从建构主义的视角看,目前幼儿园活动室墙面环境创设存在教育价值突显不够、幼儿主体性体现不足、内容适宜度有待提高等问题。为此,幼儿园活动室墙面环境创设要有明确的教育目标和教育理念,允许幼儿全面地接触、享受墙面环境,真正发挥幼儿在墙面环境创设中的主体性,以幼儿的年龄特点、真实需要、已有知识经验等创设动态、多元的活动室墙面环境。     

古为今用——传统与现代间的壁饰艺术

壁饰艺术在我国得到了迅速发展,由于壁饰艺术共同作用的区域或依附的基础均为建筑墙面,这种同一性便连接了绘画、雕塑、染织、镶嵌等诸多传统与现代间的艺术门类,并引起了美学、建筑学、美术学、材料学等领域的高度重视.然而,我国的壁饰艺术和发达国家相比还有很大的差距,作为一个有悠久的文化传统和艺术传统的大国,如何建立既有中国特色又和国际接轨的壁饰艺术创作模式有很多问题值得我们认真研究和深入思考,尤其是如何将民间美术与壁饰艺术有机结合起来,使壁饰艺术能够在传统与现代间自然地成长.     

幼儿园室内墙面环境的合理利用

幼儿园室内墙面环境的合理利用,能够帮助幼儿在教育教学活动中发挥主体作用,促进他们的认知构建,也有助于活动的情境互动。但是,当前的幼儿园在教育教学活动中存在室内墙面环境被忽视和滥用的问题,这既不利于幼儿的发展,也不利于活动的顺利开展。为此,幼儿教师应树立合理利用室内墙面环境的意识,师幼双方应共同创设室内墙面环境并营造开放自由的教育氛围,从而达到合理利用幼儿园室内墙面环境的效果。     

幼儿园教室墙面环境与幼儿攻击性行为探究

教室墙面环境作为幼儿园环境的重要组成部分,是幼儿社会性发展的重要影响因素.不合理的墙面环境是引起幼儿攻击性行为的重要原因.从幼儿园教室墙面环境存在的问题出发,分析由幼儿园教室墙面环境带来的幼儿攻击性行为,并在此基础上提出通过教室环境的科学创设减少幼儿攻击性行为的策略.     

刍议如何创设有价值的主题墙面

《幼儿园教育指导纲要》明确指出"环境是重要的教育资源,学校应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"因此,创设一面真正能让幼儿喜欢、能积极互动,并能促进幼儿主动发展的主题墙面在我们的教育活动中是至关重要的。本文将从如何创设有价值的主题墙面的几方面来阐述它包括:1、发挥幼儿的主体地位,创设互动的主题墙面环境;2、围绕主题教育目标、创设有教育价值的主题墙面;3、充分利用家庭资源、体现主题墙面互动的有效性;4、结合幼儿心理发展的需要,创设符合幼儿的认知特点的主题墙面。     

《数学》第十七讲 空间直线和平面

一、直线和平面的位置关系 我们观察到教室里墙面和地面的交线在地平面内;墙面与墙面的交线和地平面只有一个公共点。墙面与天花板面的交线和地平面没有公共点。这反映出直线和平面之间存在不同的位置关系。     

浅谈家居装饰中墙体彩绘设计

进入21世纪以来,随着人们对美的追求,人们对于家居装饰设计的要求越来越高,随着科技的进步和不断的创新,对于家居装饰设计的花样也是越来越多,墙面装饰设计的技术也越来越高,于是产生了当前艺术与个性的完美统一的纯手绘时尚家居装饰——墙体彩绘设计。墙体彩绘来源于古老的壁画艺术,它结合了欧美的涂鸦,被众多前卫的设计师带入了我国的现代家居文化中,形成了一种独具一格的家居装饰设计风格。     

“墙”中天空,随心而“动”——谈谈幼儿园墙面环境的创设及其教育价值

<正>幼儿园墙面环境的创设一直是幼儿在园生活的一个重要部分。如今,班级墙面环境创设随着教师观念的不断转变而悄然地变化着。墙面环境无论从内容来源还是主题的产生等多方面都生动、直观、真实地再现了师幼之间近距离的对话,幼儿与教师之间亲密的关系,幼儿与幼儿之间的情感氛围。幼儿园的墙面布置,班与班在内容上、在空间的安排上更加突出幼     

把幼儿教师从墙面中解放出来——浅谈幼儿园主题墙创设的误区和解决策略

幼儿园墙面设计常常是老师们最头痛的事情,这些精致的墙面设计能发挥实际作用吗?怎样让墙面创设摆脱花架子,真正在幼儿的生活和学习中发挥作用呢?怎样让繁忙的教师从墙面上解放下来,让教师回归幼儿的真实生活呢?这些都是值得我们思考的问题,首先教师本身要清楚地分析自己在创设主题墙时走入的误区,其次是想出解决策略并运用到环境创设中。