蒋介石笑袁世凯

1934年9月18日,蒋介石为在庐山接受训练的军官讲话,在讲到人要识时势时,他举了袁世凯的例子,他说袁世凯“也算是一个很聪明的人,但是他的聪明,违背了道义,他一达到了相当的力量,便要实施他的野心来做皇帝,毕竟皇帝没有做成,自己反而因此忧愧而死。这固然是由于他不知厉害,尤其是由于不识时势之故。。他没有检查当时的潮流,     

讨债难

开学不久,数学老师就要求全班同学买一本辅导资料。买书、发书、收钱,自然都由我这个科代表负责,这可是一份苦差事啊!在“明知山有虎”的情况下,我也只能“偏向虎山行”了。我像个债主似的,“挨家挨户”地“讨债”。我在教室里转悠了一整天,才收了43位同学的资料费,还剩下10位同学没有交。于是,我开始周旋于这些“顽固分子”之间。     

讨债

一个新手去收高利贷,他把借条拿出来奸笑着说：“白纸黑字明明白白写得很清楚,你欠我100万!难道你想赖账？”对方表示确实没有那么多钱,他威胁道：“哼,哼!别怪我没有提醒你!明天再交不出钱,你的房子就像它一样。”说罢,他掏出打火机把借条烧了.     

一次讨债的奇遇

一天,一个朋友来找我,问是否想干一份待遇优厚的工作,我问什么工作,他答：“讨债。”我的天!我说你怎么会想到我？他说因为你诚实。哦——我拉长充满嘲讽的语调说：“诚实能讨回债？”他笑了,用带点哲学般深沉的口吻说：“诚实是连接感情的纽带,诚实能打动人带领人走向目的地。”我也回敬他说：“在有些情况下,人们的欺骗行为也是不得已而为之的责任。”     

试论袁世凯幕府的形成

袁世凯幕府是晚清非常重要的幕府之一,其幕府无论是在袁世凯小站练兵,还是他巡抚山东,到后来担任直隶总督等各个方面都发挥了很大作用。而袁世凯幕府的形成则是一个非常重要的过程,主要通过主动延揽;奏调入幕;幕僚主动投奔等方式推动其幕府的发展。     

“挂历”原是“讨债本”

挂历,英语叫calender。这个词源自拉丁语calare,意思是“宣告”。古代罗马人遵循月亮计时,每当新月出现,就由高们宣告这个月份开始,这一天被称为calends。     

试述民国初年袁世凯上台

袁世凯是中国近代历史上继曾国藩、李鸿章之后的又一位风云历史人物。可以说,他对晚清政治格局产生了重要影响,从驻使朝鲜到编练新军,最后到首倡新政、颠覆满清和提倡实业、发展经济。他的这一系列作为既维护了封建统治,又使自己的权力达到顶峰,培植了自己的"北洋势力"。然而,1911年辛亥革命后,关于袁世凯上台这一段历史事实众说纷纭。本文从唐德刚的《袁氏当国》和李宗一的《袁世凯传》出发,着重评析和再认识袁世凯上台以及简要评价辛亥后的袁世凯。     

试述民国初年袁世凯上台

袁世凯是中国近代历史上继曾国藩、李鸿章之后的又一位风云历史人物.可以说,他对晚清政治格局产生了重要影响,从驻使朝鲜到编练新军,最后到首倡新政、颠覆满清和提倡实业、发展经济.他的这一系列作为既维护了封建统治,又使自己的权力达到顶峰,培植了自己的“北洋势力”.然而,1911年辛亥革命后,关于袁世凯上台这一段历史事实众说纷纭.本文从唐德刚的《袁氏当国》和李宗一的《袁世凯传》出发,着重评析和再认识袁世凯上台以及简要评价辛亥后的袁世凯.     

袁世凯与直隶矿业

袁世凯对直隶矿业的发展最突出地体现在回收开平煤矿主权与扶持启新洋灰公司两件事上,这在当时产生了积极的影响,直隶也因此而取代湖南成为全国的模范省。清末民初是包括直隶在内的我国经济发展的黄金期,这与以袁世凯为代表的政府官员的努力不无关系。晚清重工思潮风起云涌,袁世凯乃其实行者,以往学界重思想、轻实践,并不足取。     

袁世凯组阁的法制意义

袁世凯组阁是清末新政史、辛亥革命史中的一个重要问题.以往史家多从武昌起义后清政府走投无路,袁乘势出山,攫取清廷大权,实现自己政治野心分析,本文则从袁世凯组阁,使清末政坛出现真正责任内阁的法制层面进行探讨.     

袁世凯与清末新政

对晚清政坛上的袁世凯仅用善于投击和个人野心来评价是不够的，他也有过促使历史进步的趋向。他在任直隶总督和北洋大臣期间，率先在直隶省推行了较完整的振兴经济措施。创办的一些实力较强的近代计。企业，萌生有明显的资本主义倾向。创办了北洋新军。在维护资产阶级和民族权益方面有过不懈努力。推行地方自治，进行了中国有史以来第一次普选。奏请清政府派五大臣出国考察。参加立宪和官制改革的筹划工作。向责任内阁制发起进攻。武昌起义一爆发，袁东山又起，重点掏挖清政府内部行政权力，内外夹击，使清帝不足四月即告退位。袁世凯在这一时期有观望、保守乃至反动的一面，但也有追随进步与变革的一面。     

袁世凯的人才观论析

袁世凯认识到人才关系到国家的兴衰,首重培养军事和吏治人才,以体用兼备作为人才标准。他主张废科举,兴学堂,育新式人才,重视师资培养和官吏培训。广泛搜罗,兼收并蓄;用人唯才,用其所长;选贤任能,破格提拔是袁世凯用人的基本特征。     

严复与袁世凯关系释论

关于严复和袁世凯的关系,学界关注很少。事实上,严复和袁世凯交往的二十多年,经历了戊戌变法、辛亥革命和民初政坛风云的起伏,严袁之间的友谊和纷争,深刻反映了那时社会文化的变迁,也透视出严复的政治追求及其对袁世凯的整体认识。严复倾心袁世凯,既是个人好恶,更有着深刻的社会政治背景。     

袁世凯剪影

纵观袁世凯的一生，无论是在他崭露头角的朝鲜生涯，还是在平定“拳匪”内乱的督抚任上，尤其在胁迫清皇退位的关键时刻，他都表现出了一个汉族政治家、军事家应有的机敏与勇气。     

袁世凯与中国近代职业教育

在清末民初风雨飘摇的时局中,袁世凯凭借其较高的身份地位,在废科举、办学堂、发展职业教育等方面发挥了举足轻重的作用,其做法符合中国教育近代化的发展趋势和潮流,具有一定的积极意义。     

袁世凯与丁未政潮

丁未政潮是影响晚清政局的重大事件,在袁世凯的操作下,清流派一败涂地,但北洋派也并未得胜。政潮造成了亲贵掌权的出现,间接导致了皇族内阁的产生。同时,政潮的结果使得政局更加腐败,严重削弱了清政府的统治根基。     

袁世凯最后的日子

1916年5月22日，袁世凯发布申令，撤销承认帝位案。在宣布撤销帝制、恢复共和后，袁世凯全力转向和谈。     

袁世凯农工商思想略述

袁世凯是中国近代一位颇有争议的人物.改革开放以来,田内史学界对他的评价渐趋活跃,争论的问题涉及方方面面.然而近些年来,涉及袁世凯与中国近代化领域的相关研究成果颇多,对于我们正确评价一个历史人物以及正确认识社会发展史将具有一定意义.     

袁世凯复辟成因探析

1911年辛亥革命爆发,推翻了腐朽的清王朝,结束了两千多年的封建帝制,袁世凯从前清官僚转变成中国民国的临时大总统,后又成为正式大总统,但是对于这,他还是不满足,最终走向帝制复辟的道路,究竟是什么原因导致袁世凯复辟帝制,这是一个值得深思的问题.     

袁世凯督直期间的师范教育

师范教育是新式学校教育的基础,是清末新政中的重要内容。袁世凯督理直隶期间,推行新政,通过兴办初级师范学堂,关注师范生的学习及周边环境,聘请日本人教习,鼓励学生留学师范,多方募集资金等措施,大力发展师范教育,奠定了直隶新式学校教育的基础。但由于中国处于新旧社会转型期,其在兴办师范教育过程中也不可避免地产生了一些问题。