小时候的傻子和傻姑娘

她叫傻子。其实我也不知道她真名叫什么，大概是个毫无特色的张三李四之类的名字。大家都叫她傻子，于是我也跟着叫。不过她真是个傻子，从二年级起分数就永远只有个位数，上课时突然发出怪叫，偶尔跑出教室都是常有的事。不知道什么缘故能让她来到这所小学。     

傻子

我忘了他的真实姓名到底叫什么,只记得大家都叫他"傻子"。傻子没有父亲。听村里人说,傻子的父亲在傻子3岁那年外出后就再也没有回来。傻子家境一点都不好,只靠母亲的劳作来维持生活和供他上学。傻子一直相信他的父亲会回来,会带他和母亲走出大山。傻子确实很傻。那一年,政府给他们送去2000元的救助金,傻子的母亲正好不在家,傻子说什么     

聪明先生去傻子国

有一位先生非常聪明，他上学时老是拿第一，工作以后呢，凭着脑瓜子比别人灵，职位和收入都噌噌地往上蹿。一次很偶然的机会，他听说在遥远的地方，有一个“傻子国”，里面的居民全是傻子。“地球上竟有这种地方？”聪明先生撇了撇嘴，“我一定要去看看，顺便让他们见识见识，什么叫做高智商！”聪明先生乘坐火车，三天三夜才到达“傻子国”。站台上空无一人，而下车的乘客，也只有聪明先生一位。聪明先生整整衣服，气宇轩昂地走进“傻子国”。“傻子国”的建筑和其他地方没什么两样，但是人就完全不同了。这不，聪明先生马上发现有一个中年…     

傻子

我忘了他的真实姓名到底叫什么,只记得大家都叫他“傻子”。 傻子没有父亲。听村里人说,傻子的父亲在傻子3岁那年外出后就再也没有回来。傻子家境一点都不好,只靠母亲的劳作来维持生活和供他上学。傻子一直相信他的父亲会回来,会带他和母亲走出大山。     

论“傻子”文学群体形缺失与悲剧性——以贾平凹的小说为例象的

在贾平凹的小说中，刻画了很多“傻子”形象，他们身份缺失、语言缺失、肢体残缺。“傻子”作为独特的审美对象，这些缺失的特征承载了作家的创作意识，具有丰富的文化隐喻，蕴含着浓厚的悲剧色彩。     

学雷锋随感

雷锋同志平时省吃俭用，把节约下来的钱支援人民公社，帮助灾区人民。有人说他是“傻子”。他却说：“如果说这是‘傻子’，那我是甘心情愿做这样的‘傻     

窥探心灵,构建傻瓜乐园——浅论迟子建小说中傻子形象的艺术价值

＂傻子小说＂选取了边缘人物——＂傻子＂作为叙述视角,为小说思想艺术的表达留下明智的空白,构成更大的解读张力。迟子建以童年生活中的傻子为原型,运用其纯净、温情、浪漫的笔调,给我们呈现出了世界上最淳朴、最可爱的＂傻子＂形象。本文阐述了＂傻子叙事＂的价值,迟子建作品中＂傻子＂叙述运用的游刃有余,更在于解读儿童与傻子之间那种神秘的共通性,构建一个浪漫的＂傻瓜乐园＂。     

傻子的汉化智慧与接受误读

《尘埃落定》中傻子身上兼有几种文化背景,儒家文化是傻子智慧的重要源泉之一。然而也正是这种多文化背景,使得傻子的智慧遭受误读,傻子的身份、命运、权力悲剧体现出作者深刻的创作心理矛盾。     

"傻子"逸事

同学们叫他"傻子"。"傻子"的模样挺丑:个头不高,面色黑瘦,小眼睛,厚嘴唇,走起路来低头耷脑。可"傻子"常在心里安慰自己说:反正我心灵美!"傻子"委实"傻"得可爱。"傻子"对本班的卫生扫除实行了"三包":每天的课间,他都抢着擦黑板,早晨到校后,他总忙着拖地板,而后清理教室垃圾,乐此不疲。每周星期五下午大扫除,"傻子"更是忙得不亦乐乎。组长吩咐:"傻子,把窗子玻璃擦干净。""傻子"点点头,默默去完成。班长吩咐:"傻子,去清扫一     

“不可靠”的叙述者——中国现当代文学中“傻子”形象的符号意义

"傻子"形象在中国现当代文学中占有重要位置,由于理智的缺失,"傻子"借助非逻辑的先验视角来反映他所看到的世界,成为"不可靠"的叙事者。傻子的叙事视角、社会地位和自身存在的独特性使"傻子"形象具有高于一般形象的丰富内涵,"傻子"的叙述带有异于常人的语义。     

“傻子”逸事

一个人不能只为了自己而活着,同时为了别人活着,才有意义。——摘自“傻子”日记同学们叫他“傻子”。“傻子”的模样挺丑:个头不高,面色黑瘦,小眼睛,厚嘴唇,走起路来低头耷拉脚。可“傻子”常在心里自慰说:反正我心灵美!“傻子”“傻”得可爱“傻子”对本班的卫生扫除实行了“     

傻子和骗子

有人问我:现在骗子太多,傻子是不是不够用呢?我答:够用。骗子再多,傻子也够用,傻子人多。我这么说,是因为我常被归于傻子一类,有发言权。虽然我认为自己精神智力基本正常,但隐约觉出被别人当成傻子。起初有怨气,时间一长也就习惯了。而且我看到像我这样的人还有很多。人多,就     

伟大的定义

有人说：看哪，傻子！ “傻子”说：看哪，孩子！ 两个食不果腹的孩子，一双咬着牙买的25元的皮鞋，8平方米的楼梯间，两张床——他所拥有的。 不为一个穷僻的山村，只为了十七双求知的眼睛，他去了。     

"傻子"逸事

一个人不能只为自己活着,同 时也要为别人活着,才会有意义。 --摘自"傻子"日记 同学们叫他"傻子"。 "傻子"的模样挺丑:个头不 高,面色黑瘦,小眼睛,厚嘴唇,走 起路来低头耷拉脚。可"傻子"常在 心里自慰说:反正我心灵美! "傻子"委实"傻"得可爱。     

开心豆

谁是shǎ傻子大勇与同桌斗嘴。同桌说:"我同桌是个傻子。"大勇立刻回击:"你同桌才是个傻子呢!"河北省秦皇岛市迎秋里实验学校王佩怡(本刊会员)/荐     

《“傻子”逸事》升格指导

【原文】傻子逸事滨州市滨城区北城中学附小杏花雨文学社孟庆杰同学们都叫他傻子。傻子的模样挺丑:个儿不高,小眼睛,厚嘴唇,走起路来蔫头耷脑。那是夏天的一个清晨,一场大雨过后,路特别泥泞,走起来一步三滑。     

“傻子”逸事

同学们都叫他"傻子"。"傻子"的模样挺丑:个头不高,面容黑瘦,小眼睛,厚嘴唇,走起路来低着头看着脚。可"傻子"常在心里自我安慰说:反正我心灵美!     

『傻子』逸事

一个人不能只为了自己而活着,同时为了别人活着,才有意义. --摘自"傻子"日记 同学们叫他"傻子"."傻子"的模样挺丑:个头不高、面色黑瘦、小眼睛、厚嘴唇,走起路来低着头耷拉着手.可"傻子"常在心里自慰说:反正我心灵美!     

疯癫与理性——论新时期小说中的傻子视角

傻子视角是一种极具个性化的叙述视角,是对正常经验和正常思维的一种疏离与叛逆。通过对"傻子""疯子"等疯癫形象的具体剖析,探寻疯癫面具下的理性世界。首先,以叙事学为切入点,在理论上对傻子视角加以厘清和界定,剖析其在叙事学中的边缘地位;其次,结合具体文本和典型人物形象,从复调诗学、反讽诗学以及理性书写等方面,深入分析傻子视角的叙事特征与文化意义,以期进一步认识新时期小说中傻子视角的价值。     

“傻子”逸事

一个人不能只为了自己而活着,同时为了别人活着,才有意义。 同学们叫他“傻子”。 “傻子”的模样挺丑：个头不高,面色黑瘦,小眼睛,厚嘴唇,走起路来总低着头。可“傻子”常在心里自慰说：反正我心灵美!