时间的价值

TorealizethevalueofOneYear，askastudentwhofailedagrade．想知道一年的价值，去问一下留级的学生。Torealizethevalueval－ueofOneMonth，askamotherwhogavebirthprema－turely．想知道一个月的价值，去问一下早产的母亲。TorealizethevalueofOneWeek，asktheeditorofaweeklynewspaper．想知道一个星期的价值，去问一下周报的编辑。TorealizethevalueofOneDay，askadailywagelaborerwithkidsforfeed．想知道一天的价值，去问一下靠日薪拖家带口的劳工。TorealizethevalueofOneHour，asktheloverswhoarewaitingtomeet．想知道一个小…     

花火自由时间

昨天．把把麻麻（爸爸妈妈）的公司搞活动．一大票人去一个叫南郊公园的地方搞一个叫烧烤的活动,于是我也跟着去了,如果不带我去．我就哭．哼。     

“贪婪”不一定会有收获

一个人正站在一个巨大的苹果上踮着脚尖,伸手紧紧地抓住树枝．很吃力地去摘树上的一个小苹果。有人认为．这个人有大个儿的苹果不要,偏偏去摘一个小苹果,脑子有病：也有人认为．这个人此时需要的可能就是小苹果．     

好小子齐咚呛之男子汉观察笔记

有一次．我的小舅舅去一个小学里教团体操．就认识了一个新朋友．是那所学校的一个男老师。     

向往无目的行走

一位朋友,对一个旅游景点期待已久,神往已久,可以用魂牵梦绕来形容。有一天,他终于走到那里,回来时．他很失落地对我说：那个地方．不去不可．但去了就会后悔。其实,那个地方很多人都去过,那是一个令人毕生难忘的地方。只不过,当一个人的内心塞满期望和目的而行走时．他的眼里,还怎能容得下美呢？     

时间的价值

要想知道一年的价值． 那就去问 期末考试不及格的学生． 要想知道一个月的价值． 那就去问生了早产儿的母亲。 要想知道一周的价值．     

生命的指南针是良心

当你在迷路、有路可走而光明却遥远的前途之间徘徊时．请为自己找一个最可靠的坐标。 他喜欢打猎,每年休假都外出上山打猎,有时一个人独自去．但大多数时间是和朋友结伴去。这一年,正好他的堂兄和他一起休假．他们俩就约好一起去。他们准备好行装,乘车去了北部大森林。     

破茧成蝶，畅游天地——初中语文写作教学之素材积累引导策略研究

随着新一轮课程改革的推进和语文中考形式的改变．语文课程标准对初中语文写作教学有了更明确的目标规定,对学生的写作能力也有了更高的要求。但是综观目前中学生的实际写作能力,却是不容乐观的,而其中最根本的症结就在于缺乏写作素材。因此．还学生一个生活的本源,让他们破茧成蝶去自由地畅游于天地之间。去观察．去想象,去阅读。去练笔．并搭建一个有效的谈论切磋平台．已成为今天语文写作教学之引导学生积累写作素材的最有效途径之一。     

如何培养学生的音乐兴趣

兴趣是指一个人对某种事物或从事某种活动所表现出来的积极、热情和肯定的心理倾向．是引起和维持注意、参与及认识的一个重要的内在因素．是推动人们探求新事物、研究新问题．从而形成一种创新意识与能力的精神力量。所以,如何提高学生对音乐的兴趣．采取怎样的教学法去提高学生的趣味性．怎样培养学生健康的审美心理．在我们的音乐教学中就极其重要了。而如何去培养学生的兴趣,我们教师应如何起主导作用．去达到教与学目的。可以从下几点去探讨。     

第29讲 换元法

运用数学元素的等量代换来解题的方法称为换元法．它可以用一个新的字母去代换一个数学式，也可以用一个新的数学式子去代换一个字母，还可以用一个数学式子去代换另一个数学式．由于换元法是一种解题方法，常用作工具解决数学问题，根据能够用换元法解决的问题所包含的知识，应熟练掌握以下知识点．     

爱的伤疤

几年前的一个炎炎夏日．在美国佛罗里达州南部．有个小男孩为贪图凉快．决定去自家房子后面一个形成已久的深水潭中游泳。     

流泪的微笑

秋风起．心中陡然萌生起一种莫名的忧伤．菊残荷尽．死亡是这个季节的流行色。去了．都去了．阿爷在悲怆的唢呐声中．永远地埋在一堆黄土之下．只是那些遗留的物品．像一个个符号．烙印在我心中．牵扯着记忆．将往日的一切都扯出来．我感到自己的咽喉中涌着一股苦涩．吐之不去……     

错过老马的初三

上午给老马去电话．得知他将去初一当年级组组长。我一时不知所措．老马不能教我至毕业．实在令我心酸。老马却给我一个谦虚的回答：哎呀,我的水平不行啊。     

美国人后悔全民有车

我在上海生活的四年里．身边的朋友一个接一个地抵挡不住诱惑,投降给了私家车。从前,他们都走路、乘公车、骑自行车,或者叫出租车。但现在,他们中的许多人都开着车去上班、开会．然后去加油。我问他们．为什么喜欢私家车？他们中的许多人都回答说．喜欢这种自由的感觉。     

要支教，而不是打扰

来也匆匆去也匆匆 据统计和访问近年来武汉某校获得省级、校级奖励的暑期社会实践活动名单及人员．大多数支教老师为无授课经验的大一、大二学生．支教地点一般选择在湖南、四川、贵州、甘肃等教育资源较为匮乏地区的学校．但均不固定,上年一拨儿人去一个地方支教,明年的另一拨儿人又去另一个地儿。     

罗布泊的生命奇迹

“花六姐”飘飘眼中．大自然是那样的多姿多彩．所以她要不停地飞翔。这一次．她要去一个很多人想去但又不敢去的地方：死亡之海——罗布泊。哎呀．那是什么地方．     

老师是一种生活

有人说,教师是一种职业,也有人说是专业。还有人说是事业,等等,我认为教师是一种生活。你选择了做教师．不是去捧一个赖以谋生的“饭碗”．不是去守一个得以寄身的职业,而是去爱一种安放并完善生活的方式．爱一种将生命放养其中的快乐,即“教师是一种生活”。     

Who Stole the Gold?

１．Many，manyyearsago，fivemerchantsweregoingtogetherfromonetowntoanother．Theyweregoingthroughaforestnow．Eachofthemhadabagofgoldonhim．许多许多年以前，有五个商人要一起从一个镇到另一个镇去。他们要穿过一片森林。每个人的肩上都背有一袋金子。２．Oneday，theycampednearariver．Thatnightoneofthemerchantstookonebagofgoldoutofthetentstealthilyandhidthebagsomewhereandthenwentbacktothetent．一天，他们在一条河边宿营。晚上，其中一个商人偷偷地拿了一袋金子溜出帐篷，把金子藏好后又回到帐蓬里去。３．Thenextm…     

独乐乐不如众乐乐

1．乐乐是一个非常忠实的球迷。 2．生日那天,妈妈送他一个崭新的足球,作为生日礼物。 3．乐乐兴奋不已,准备去球场上大展、身手。     

探索声音的奥秘

声音存在于生活的每一个角落，多种不同的声音让我们的生活丰富多彩。其实．声音中有很多秘密，等待着小朋友们去发现．去探究。就让我们和小千．小千妈妈一起来寻找、声音中的秘密吧。