《洋芋的种植和管理》一课的多媒体教学

小学劳动课第八册（洋芋的种植和管理）一课的主要教学目的就是认识洋芋的种植和管理方法。洋芋从种到收大约需五个月，历时春、夏、秋三个季节，受时间、场地因素的制约，组织学生有目的地搞观察和实践活动很困难，学生通常缺乏有关洋芋的种植和管理的感性认识，依照课本讲授学生觉得抽象，难以理解，为此，教师结合运用电教多媒体手段为学生提供多种感知途径，使他们在短短的几十分种里很快了解洋芋发芽、生长、结实的过程。一、放录像，先让学生了解洋芋用途。让学习了解洋芋不仅是餐桌上的美味含有大量的淀粉和适量蛋白质、糖类、矿物质…     

炕洋芋

炕洋芋是我们家乡最有名的小吃。每天傍晚,卖洋芋的小摊刚摆出来,我就端着饭盒守在旁边。卖洋芋的大妈把已经煮熟并且剥了皮的洋芋倒在油锅里炕。过一会儿,等洋芋最外面一层变焦了,就用饭盒盛起来。     

浓香型大曲酒窖池养护探讨

窖池是浓香型大曲酒生产企业最重要的设备,本文阐述了窖池养护的重要性,分析了窖池养护的必要性和生物学基础,提出了窖池养护的原则,探讨了窖池养护的措施．     

记忆里的乡味

我小时候生长在陕北矿区,母亲做的本地风味小吃是最受我们欢迎的。米酒的醇厚、油糕的酥甜、燕燕的清香、粽子的软糯,还有荞面合子、洋芋擦擦、鸡丝杂面……至今还时常把我的心占得满满的。     

一场关于萝卜的选秀

母亲种的萝卜,总是又大又圆又好吃。每年夏末播种萝卜的时候,乡亲们都会向母亲讨要点萝卜种子：冬天萝卜收获的时候,很多菜贩都争着要买母亲的萝卜。我问母亲：“为什么您种的萝卜不一样呢？”母亲笑：“因为我用的是‘窖萝卜’籽。”     

母亲

母亲今年年近七十．干了一辈子农活．母亲年轻时在生产队里提篓撒种．扬场上垛．样样活路拿的起来放的下．是大伙公认的多面手，那时去菜园子干活是大家求之不得的事．园头挑人，母亲每次都被挑中．为此不少人有意见．园头总是一瞪眼．你们谁能和她比．她又勤快、又不嘴谗，园头的话吓得失伙不敢再出声。     

孩子懂得了爱

作了母亲，我和平凡的母亲一样，对孩子寄予了极大的希望．期望孩子的将来出类拔萃，成龙变凤，设想孩子的将来能做出惊天动地的事儿，于是．关注孩子的学习与进步成了我生活中的头等大事。曾炎炎烈日下．徘徊在各种特长班门口，为取舍难定而大伤脑筋：也曾皑皑白雪中．奔波于学校与绘画班、奥赛班之间，为     

香喷喷的烧洋芋

烧洋芋是我最喜欢吃的食品。我一直认为,它虽然没什么光彩,却是很受人欢迎的食品。我的老家在鄂西的深山里。山里多为黏土,以产玉米和洋芋为主。洋芋一年一季,俗谚里说,“洋芋不过冬至节,先长果子后长叶”。所以种的时间是“立冬早,大雪迟,小雪洋芋正当时”。收获的时间是第二年夏至前后,“洋芋是夏枯草,过了夏至老”。洋芋一般情况下与玉米套种。玉米次年清明下种,八月才收获,季节上正好错开来。到洋芋收获的季节,农民便从地里挖回来,堆在堂屋里,然后把洋芋按个头的大小分开,大洋芋留着给人吃,小洋芋则做猪饲料。留足了人吃的和猪吃的,其余…     

水窖底泥中氨氮释放动力学模拟

在不同温度和振荡速度的影响下,水窖底泥中氨氮解吸至上覆水中,会对上覆水造成影响。通过实验分析并探讨了温度和振荡速度对水窖底泥中氨氮释放的影响并进行动力学模拟。实验结果表明：温度和振荡速度增大能够促进水窖底泥中氨氮释放,且氨氮解吸平衡浓度增大;通过准一级动力学方程和准二级动力学方程拟合,两种动力学方程对氨氮释放过程的拟合效果较为接近,且温度影响下两种动力学拟合效果较振荡速度影响好一些（不同温度下其氨氮释放动力学拟合 R2在0．91～0．97,而振荡速度 R20．72～0．94）;因此,窖水的水质可能受到上述因素的影响。实验结果可为窖水水质维护,窖水水质处理等提供理论依据。     

土家的炕洋芋

走进山清水秀的土家山寨,随处可见风味小吃,最受欢迎的要属香喷喷的炕洋芋了。想知道怎么做炕洋芋吗? 把洋芋煮熟,去掉皮。在锅内烧热油,将洋芋倒入锅里炒。洋芋在锅里发出“吱吱”的声音,当它们变成金黄色时,撒入一点盐,翻来覆去地     

饥荒年代的尊严

三年自然灾害期间，甘肃省夹边沟劳改农场里有个叫高吉义的人，有一天和八个伙伴偷到一袋重达一百六十斤的洋芋。几个伙伴饿得太久，什么后果都不管了，将一袋洋芋煮掉吃光。     

大爱不爱

这是两个母亲的故事：一个聋哑孤母生了一个孩子，为了让孩子有一个完整的家．让孩子不失去语言能力，她忍痛将孩子送给一个没有子女的人家．在母亲的泪珠和比划之中．孩子被抱走了。母亲为此招来了周围非议．二十年后，说着三种流利外语的孩子成功申请了留学奖学金．在母亲的割爱下有了一个美好的未来。     

让我们永远追随孩子

在公园的石椅上，我漫不经心地翻着一个散集子。不远处有母子俩。小孩约摸三四岁，活蹦乱跳，很招人喜欢。他接过母亲递给他的糖果，高兴地剥开糖纸吃下．然后欢快地朝果皮箱跑去。男孩把糖纸放进果皮箱的时候，突然起了风，糖纸吹落在地。男孩蹲下身子，捡起掉在地上的糖纸。这时．他的母亲大声叫起来：“毛毛．快回来!”     

背篓里装满爱

小学和初中一直在村里就读,直到上了高中我才离开家到几十里地外的渔峡口九中。那天是父亲送的我,我背了吃食和学习用品,父亲背了被子和箱子。离家前的几天,母亲就一直在我的耳朵叮嘱,说先把苞谷面放饭盒里,然后再放上洋芋泡,炖熟了再端回来和着腌菜吃。     

一种情愫

常常因生活中的一个小小的情景,产生莫名的情绪。冬天了,一家人围坐在火炉四周,手里捧着烤得发黑的洋芋,从左手递到右手,从右手扔到左手,并抽空在火炉边沿上轻轻地敲着。等把洋芋上的灰土敲得差不多的时候,洋芋的表皮温度已降了许多。然后慢慢地、轻轻地将洋芋皮剥掉,便可以看见黄黄的洋芋肉,肉上还冒着缕缕热气。口水已不     

母爱无言

听说过两个有关母亲的故事。 一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然断了．眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时．由于心急又用力．她把脸都涨红了。     

它叫啥呀

波波是只好提问题的小刺猬。他在田里捡到了一块疙瘩,不知叫什么,决定问个明白。迎面走来背筐的山羊公公。波波有礼貌地问:“请问山羊公公,这玩意儿是个啥东西呀?”山羊公公捋捋胡子笑着说:“你这小问号呀,这玩意叫‘洋芋’。”“洋芋。”波波觉得这个名字挺有意思,心想,这么个土气的球球,咋叫个“洋芋”呢?他不知不觉地来到了马伯伯的门前。波波把手中的“洋芋”递给了马伯伯,“马伯伯,请问你这东西为啥叫‘洋芋’呢?”“什么‘洋芋’不‘洋芋’的,”马伯伯把“洋芋”还给了波波说,“我只知道这玩意儿叫‘山药蛋’。”“怎么?这不叫‘洋芋’,又     

母亲

每次她从老远的乡下来县城 都要给我背点 洋芋 南瓜 海椒 其实这些东西 我花十块钱就可在街上买一袋 不是我嫌它们太乡土和廉价 我是心疼她那么大年纪 好不容易种出二十四种以上的植物 我真的不忍心母亲佝偻的身子 进城看儿子还要加重负担     

一块钱的母亲节礼物

母亲节快到了，你准备送一份什么样的礼物给疼爱自己的母亲呢？是送春天的鲜花，夏天的冰棒，秋天的红叶，还是冬天的暖阳？其实，不管你送什么，母亲都会很感动的。我要告诉大家的是，只需花一块钱就能给母亲送上一份好礼物。A．打个电话，向母亲诉说一份心情，一种想念，还有一句感恩的话语：“妈，谢谢您！”B．写一封信，告诉远方的母亲，我们在成长过程中的种种感受与困惑，重新拉近我们已逐渐与母亲疏远的心。C．买一枝玫瑰花给母亲，告诉母亲，你爱她。D．买些植物的种子，和母亲一起播种，一起等待它们的成长。E．扫描一张母亲的…     

儿真不嫌母丑吗？

我敢说“儿不嫌母丑”这句话如果不是母亲的一厢情愿。就是儿子已经长大成人，经历了许多事后．能以一个成人的角度来理解母亲时的认识。我还敢说，处于青春期的孩子百分之八十都嫌母亲“丑”。只是我们做母亲的不愿意承认罢了．只不过孩子们所嫌弃的母亲丑的地方不同罢了。有的孩子嫌母亲长相丑，有的嫌母亲衣着丑．有的嫌母亲语言丑．有的嫌母亲行为丑．有的嫌母亲灵魂丑……