巧用“纸条”

下午，我刚走进学校，班长李茜就拿着一张纸条跑到我跟前说：“老师，有人写纸条骂我。”我略一沉思，问她：“这件事别人知道吗？”她说：“没别人知道，就我自己看过。”“那好，你现在照常上课，不要跟别人讲，等下节课我去处理这件事。”     

文章“字数多”≠“具体”

小芳拿着张老师刚刚发下来的作文簿打开一看，老师写的批语是：“文章写得不具体。”小芳嘟噜着嘴不高兴地对张老师说：“这篇作文我写了五百多字，还说不具体!”张老师笑着说：“这种认识是不对的，‘字数多’不等于写得具体。请看下面这两个句子。”     

巧用“纸条”

下午，我刚走进学校，班长李茜就拿着一张纸条跑到我跟前说：“老师，有人写纸条骂我。”我略一沉思，问她：“这件事别人知道吗?”她说：“没别人知道，就我自己看过。”“那好，你现在照常上课．不要跟别人讲，等下节课我去处理这件事。”     

爸爸教我刷出爱心

学校给我们每人发了一张“阳光爱心卡”，我除了喜欢那上面的“小鸟爱心”图之外，并没什么特别的感觉。爸爸下班回家后，一看就惊喜地说：“哟，你也发爱心卡了？”原来，他同事的孩子也发了这种卡。“这有什么用？”我说。爸爸一听，对我说：“你过年时不是得了800多元吗？为什么不存上呢？”我说：“我已经存到存折上了。”这时，爸爸从包里拿出一张宣传单，递给我说：“仔细看看吧。”我接过印刷精美的宣传画，只见上面印着“刷卡有奖”之类内容，便笑着说：“你就关心抽奖，快钻进钱眼儿里了。”爸爸不动声色，向我发难道：“你知道它…     

玩纸也能学数学

星期日,儿子非要和我玩折纸游戏,我拗不过他,只好答应了。我找出一张长方形的纸,说:“强强,看到这张纸,你能想到什么数学知识呢？”“这张纸是四边形的。”儿子马上说。我点了点头,笑着说:“对啊!现在妈妈就来折这张纸,你看看它还会变成几边形,好吗?”     

三人行

张哲在那个火烧云蔓延整个天边的傍晚对我说：“舒芯，你真是虚伪。我当初一定是瞎了眼才会和你做朋友。”他那张总是挂着笑的面孔在火红的光线中有几分蒙咙，这张我曾经那样熟悉的脸在那一刻用那么憎恶的口气对我说．“我真后悔认识你！”     

如何写好人物对话(下)

二、对话的形式要多样,多则新 学生作文例２： 张老师说：“这么说,这本书是你给他的啰？” 我说：“不,是他从我手里抢去的。” 张老师说：“这书到底是谁的？” 我说：“是我的。” 张老师又说道：“你为什么把这种书带到学校来？” 我将这段对白抄录在黑板上,结合同学们人物对话呆板、生硬的普遍现象,以批改作文的方法,讲述了作文对话写作中常用的四种基本形式。 １．人物在对话之前。如;张老师说;“这么说,这本书是你给他的啰？” ２．人物在对话之中。如：“不,”我分辩道,“是他从我手里抢去的。” ３．人物在对话之后。如…     

趣味豆腐丝

今天,爸爸买回来两张豆腐皮,要做我最喜欢的豆腐丝。他说:“我要把这两张豆腐皮切开,你算算我一共要切多少刀?能切多少片?”我洋洋得意地说:“这对我来说是小菜一碟。”     

各种各样的纸——中班生成活动案例

主题的产生在组织语言活动———欣赏诗歌《贺年卡片儿》前，我与孩子们一起搜集了各种各样的贺年卡片。活动时，当我出示这些贺年卡片时，孩子们的兴趣立刻被这些形式各异的贺年卡片吸引了。其中，他们最感兴趣的是一张可以伸展成小房子的卡片，大家你争我夺，都想亲手来操作一下这张奇特的卡片。“小心，别弄坏了！”带来卡片的刘晓宁说。“弄不坏，它结实着呢。”贺帅说。“别撕破了！”林杉说。“撕不破，你看，它多结实，多硬！”贺帅说。“这是纸做的，别撕破了！”马轲在一旁说。“这才不是纸做的，它比纸硬。”贺帅不服气地说。“这…     

“黑格格”的网上游戏 张嘎子的枪

“乖乖！我的汉堡包！”这是张嘎子的口头语。也不知这个口头语什么时候养成的，反正爸爸妈妈和小朋友们注意到时，他已经离不开这句话了。特别这几天，张嘎子的这句口头语，连他自己都不知说过了多少遍。这完全因为他的“黑格格”失踪的缘故。“黑格格”是一把网络手枪。之所以说它“失踪”，是因为它这几日突然不见了。不是张嘎子自己丢失的，也不会有人偷窃，是“黑格格”自己“走”失的，所以只能说它“失踪”。其实张嘎子原本不叫这个名。嘎子，是他自己起的。他本来就特别喜欢玩手枪，自从看了电影《小兵张嘎》后，就决定给自己改名叫…     

日记二则

下午，燕给全班同学每人发了一张同学录。“这是干什么？”我奇怪地问道。“是写情书的!”然嘻皮笑脸地说。“给刘庆写张同学录吧。”燕说。     

“骗”子成才

一位很有名气的书法家向我讲过这样一个有趣的故事。他幼年的时候，母亲让他向一位老师学艺。老师拿来一张纸对他说：“墨，用我的；纸，你可得自己拿钱买。”老师指着一张宣纸又说：“一张纸5元，每天来学艺时，你一定要带来。”5元钱在当时可不是一个小数目！他回家对母亲说：“这纸太贵，我不去学书法了。”可是，母亲却给了他5元钱，让他带给老师。老师收了钱，拿出一张宣纸，在上面写了一个字，然后对他说：“你跟着我写。”他觉得这纸来之不易，不敢随便下笔，因此用心揣摩着老师的写法。在母亲的支持下，他每天带着5元钱给老师。为了…     

老师，谢谢您

<正>很多幼儿园老师在毕业季都会收到来自孩子的感谢，去年，我作为大班老师收到了孩子们《感恩的心》这首歌的合唱。大班的渡渡唱完跑过来对我说：“谢谢您，张老师，我很喜欢您，我毕业了您还爱我吗？”我抱着他，对他说：“爱你呀，张老师会一直爱着渡渡。”渡渡也大声地回应我：“我也爱张老师。”要知道渡渡可是个调皮鬼，能收到他的喜爱，真是让我倍感欣慰呀！     

神奇的剪贴板

上课伊始，我展示一本精美的笔记本，说：“同学们，这是咱们班×××同学的笔记本。在这里面，她积累了好多优美的词句，而且还得体地粘贴了一些图画。”说着，我便走下讲台举起笔记本，边翻阅边说：“你们看，这小小的粘贴画，把这个笔记本打扮得如此漂亮。现在我们请这位同学说说，这些图画是如何做上去的。”这名同学既大方，又自豪地答出是从别的地方剪下又粘贴上去的。紧接着，我出示了两张图片，说：“这两张图片是我们在计算机里保存过的‘房子’和‘小熊’两个文件，老师把他们打印出来，想把这两张图片合并在一起，让小熊抱着胡萝…     

妈妈,我想对你说

妈妈,我想对你说,你一定不是世界上最细心的妈妈. 上次你给我买回一箱牛奶,我在箱子里发现两张刮刮卡,刮开,一张有积分一张没有积分,我把它们都放在桌子上,对你说:“妈妈,别把这张有积分的丢了,以后我有用的.”你正在玩游戏,听到我说的话也就答应了.可一个月后,那张卡确实还在桌子上,不过是没有积分的那一张.我问你:“我的那张积分卡呢?”你说在桌子上.“妈妈,这张是没有积分的!”“啊!”你有些惊讶,然后小声说:“我看两张差不多的,才……”     

“六·一”的礼物

盼望已久的儿童节终于来到了。这一天，我早早地起床，穿上了妈妈给我新买的演出服。“孩子，你为什么穿得这么漂亮？”邻居张奶奶问我。“今天是儿童节，我要表演节目。”我高兴地说。     

折纸中的数学

丁丁上八年级了．有一天，他的表弟东东手里拿着一张长方形的纸（如图1）来找他．东东进门就问：“表哥，有个问题想请教一下．”丁丁满不在乎地说：“好吧，我来帮你．”东东举高手中的纸说：“表哥．我想用这个长方形的纸折成一个正三角形，怎么折？”丁丁仔细想了想，还真不好折，他说：“这样吧．表弟，你把这张纸放在我这儿，我好好考虑考虑．等我折出来再告诉你．”“好的．”东东看表哥很乐意帮自己，高兴地说．     

调皮鬼吉米

我们学校，要算吉米最出名，他鬼点子特别多，爱跟别人打赌，回回都赢。那天，我跟他同坐一张桌子吃午饭，吉米吃得很快，一会儿饭盒便空了。我呢，一半还没吃完。吉米看我一眼，摊开一只手掌说：“你能在我的空手心里每次放一枚硬币，一共放三枚吗？”“这算什么？”我不假思索说，“连傻子都会做！”“真的？”吉米眨着狡黠〔xiá〕的眼睛说，“你敢打赌？”“打赌就打赌，你说吧，赌什么？”我说。吉米眼盯着我的饭盒不紧不慢说：“就赌你那块葡萄干果仁麦片怎么样？”我知道吉米最喜欢吃这东西，不过，我想，你休想吃到。我从口袋里掏出…     

夺桌

为了这张桌子,我不知流过多少泪;为了这张桌子,我不知挨过多少次打;为了这张桌子,记不清我与父母发生过多少次争吵;为了这张桌子,老师不知找我谈过多少次话……这桌子,就是我在小学时回家做家庭作业兼吃饭的方桌。爸爸妈妈喜欢在家里吃饭的方桌上打麻将。我,也喜欢在这张桌子上做作业。“爽爽,上楼去,乖。”我刚刚摊开作业本想做家庭作业的时候,妈妈就对我这样说。“我不去,我要做作业。”我很不开心地说。此时,已从门口走进来两位客人(打麻将的对手)。当时,我多么希望妈妈会这样说:“好吧,今天就算了,你做作业吧!”可是,这时爸爸见我迟疑不…     

“友情提示”传真情

一节美术课后，望着那一张张失意的小脸，我忙向美术老师打听事情的原委。老师生气地说：“上节课布置的任务，这节课要做木偶人，需要带齐材料，可班上一半的同学都没带，我一生气，一节课就呆着吧。”唉!我长长地叹了一口气，心里直埋怨这群没记性的“调皮鬼”。不过，作为班主任的我，也有不可推卸的责任，这叫“政令不通”嘛!怎么办呢？