大学生心理危机干预体系和运行机制的研究与实践

根据大学生心理危机的特点和危机干预工作的现状,对大学生心理危机干预对象进行心理危机高危对象、心理危机重点干预对象、心理危机日常关注对象三级分类,对心理危机干预体系进行心理危机预防体系、心理危机预警体系、心理危机应急处置体系、心理危机后期跟踪体系等四个子体系构建,并对“金字塔型”的运行机制进行探讨。     

研究生心理危机干预机制调研分析

北京市部分高校研究生心理危机工作开展情况调研表明,只有根据研究生心理危机发生的规律,从研究生心理危机干预专业队伍建设、研究生心理危机预防预警机制及研究生心理危机应急处置体系建立等方面开展研究生心理危机工作,才能有效预防危机事件发生,达到心理危机干预的成效。     

高校学生心理危机干预能力面临的挑战

近年来,大学生的心理危机事件屡见报端,严重影响大学生成长成才。大学生心理危机的状况、高校要及时处理大学生的心理危机问题、大学生心理危机基础研究、大学生心理危机干预队伍的培养模式等五方面向高校心理危机干预能力提出了挑战。高校要充分认识到加强大学生心理危机干预工作的重要意义,切实提高高校大学生心理危机干预能力。     

高校贫困生心理危机管理初探

文章在分析危机管理与心理危机管理的基本内涵的基础上,指出了建立高校贫困生心理危机管理工作制度的必要性,并构建了高校贫困生心理危机管理工作制度的内容框架,包括心理危机预防、心理危机处理和心理危机恢复管理三个方面。     

精神分析视阈下大学生心理危机预防与干预策略研究

大学生心理危机干预是当前高校心理健康教育领域一个重要实践课题。弗洛伊德将心理危机解释为自我攻击的一种结果,相继提出了两种心理危机理论。文章运用精神分析理论框架来解析心理危机的内部动力,在此基础上提出大学生心理危机的预防策略和干预方法。心理危机预防策略包括加强心理危机风险评估,建设心理安全文化,明确心理咨询师角色,认真开展心理普查,签订反心理危机协议;心理危机干预方法包括建立治疗联盟,移情-反移情的识别,反移情恨的修通,超我的分析,心理危机的合作式评估与管理。     

广西高校学生心理危机干预体系建设调查

随着高校学生心理危机事件的发生,建立健全高校学生心理危机干预体系迫在眉睫。通过问卷调查方式对广西32所高校进行调查,旨在了解广西高校学生心理危机干预体系构建状况,提出高校心理危机干预应从心理危机预防入手,针对心理危机不同类型采取不同的干预措施,构建高校学生心理危机干预体系。     

中小学生心理危机系统化干预机制构建

随着社会竞争的日趋激烈,中小学生心理危机与突发事件也日趋频繁.对中小学生心理危机干预是适应当今中小学生心理健康成长的需要.了解中小学生心理危机的产生特点,建立系统化的心理危机干预机制,是当前中小学校的一项迫切而重要的工作.中小学生心理危机干预机制包括心理危机前干预机制、心理危机中干预机制和心理危机后干预机制.     

对高职生心理危机和社交焦虑的关系及应对方式的研究

本研究通过心理测试、心理危机排查和心理问卷调查等形式探究高职生心理危机和社交焦虑现状及二者之间的关系.建议通过心理测试和心理危机排查建立心理危机预警,运用个案咨询和团体心理辅导改善社交焦虑,缓解心理危机.     

大学生心理危机管理的行动研究

针对学生心理危机的教育管理工作,已成为高校学生工作中的一个崭新课题。大学生危机管理包括三个子系统,即学生心理危机预防系统、心理危机预警系统和心理危机干预系统。作者阐述了心理危机管理的内容并提出了高校心理危机管理机制建立的行为方案。     

刍议大学生心理危机评估

大学生心理危机产生的原因是多方面和极其复杂的.大学生心理危机评估要从分析心理危机形成的机制及影响因素入手,结合大学生心理危机的特点,建构大学生心理危机评估规范,从而提高大学生心理危机预防与干预工作的针对性和有效性.     

关于学生心理危机干预网络的建构问题

建构覆盖大中小学和幼儿园的学生心理危机干预网络,既是常规性学生心理危机干预的需要,也是应对重大灾害性危机事件后学生群体对心理干预的需要的必然选择。学生心理危机干预网络应以现有学生心理咨询、心理治疗机构为基础建构。为此,我们必须从现在起尽快建立市心理危机干预中心、区（县）学生心理咨询中心等机构,使常设的学生心理干预机构得以完善,并建立保证学生心理危机干预网络高效运行的管理制度。     

高校学生心理危机管理机制的建构

心理危机是伴随着危机事件的发生而出现的一种严重心理失衡状态,主要有成长性危机、境遇性危机和存在性危机三种类型。大学生心理危机的成因是多方面的,既有主观因素,也有客观因素。学校心理危机管理机制应从心理危机预警机制、干预机制和维护发展机制等方面建构。     

建立大学生危机干预体系的意义及措施

在面临重大生活事件时,人们都可能产生的心理危机.为处在重大生活事件中并产生心理失衡状态的当事人或人群以及与他们密切相关的人群提供及时的、专业的心理援助就是心理危机干预.本文通过阐述建立大学生危机干预体系的意义、引起大学生心理危机的原因以及危机干预的对象,提出具体的心理危机干预措施.     

高校大学生心理危机探析

本文分析了大学生心理危机的涵义,并结合大学生心理危机形成因素,对大学生心理危机类型进行了归纳,为辅导员参与大学生心理危机识别和干预工作提供了理论参考。     

大学生心理危机预警探究

近年来频发的大学生心理危机事件,表明做好大学生心理危机预警已经刻不容缓。在对大学生心理危机预警现状、造成大学生心理危机的主要原因、大学生心理危机特点及表现形式进行分析的基础上,提出了做好大学生心理危机预警工作的建议。     

大学生心理危机预防与干预体系的建设

主要针对高校里有严重心理障碍的学生群体,制定出一套相对完善的心理危机预防与干预工作体系,主要包括心理危机预防与干预工作的组织领导、心理危机预防与干预工作的四级网络体系、心理危机预防与干预工作的途径与方法、心理危机预防与干预工作方案的实施、心理危机干预工作的提升体系五个方面。     

大学校园心理危机预警与援助系统设计

当个体面临心理危机的时候，及时性和专业化的心理预警与援助显得殊为必要。一个由“学校领导统辖、心理危机专家居要、所有关涉人员参与”的联合营救行动是维护平安和谐大学校园的重要保障机制。“大学校园心理危机预警与援助系统”存在的价值与意义、系统的运行规划和保障系统正常开展工作的心理动力该系统的三个重要方面。     

大学生心理危机干预对策初探

大学生心理危机干预是高校心理健康教育工作的一个重要方面。阐述加强大学生心理危机干预的必要性,对大学生的心理危机干预策略进行了研究,提出了一些有针对性的干预措施。     

大学生心理危机预警体系创新性研究

危机预警系统是一种前瞻性的心理危机管理系统,是危机干预的前奏。通过总结国内高校的健全心理危机预警体制,分析危机预警体制存在的不足,提出建立发展性的特殊学生档案、探索心理危机爆发因素、设立班级心理巡视员、构建立体心理健康教育模式四点创新性建议。