大学语文师资队伍建设问题研究

大学语文是整个高等教育的基础学科之一,大学语文师资队伍建设研究是贯穿高校建设和发展始终的一个重大课题。文章以西安财经学院为例,对大学语文教师队伍现状作了调查研究,分析了目前大学语文教师队伍建设过程中存在的主要问题,提出了进一步加强大学语文师资队伍建设的若干建议。     

理工院校的大学语文教学改革

目前在理工院校视野下的“大学语文”教学还存在各种问题,比较突出的是课程定位不够准确,教学理念不够统一、教学模式比较陈旧,因此文章联系教学实际,对存在的问题及形成的原因进行了较为客观的分析,提出了一些教改思路,供教学者参考.     

高职院校大学语文教学团队建设探析

以柳州职业技术学院大学语文教学团队建设为例,从分析高职院校大学语文教学团队建设中存在的问题入手,提出做好课程的定位、优化师资结构、推进课题研究、开展第二课堂活动和社会服务项目等教学团队建设的策略。     

拟建普通本科院校师资队伍的建设策略

在创建普通本科院校的过程中,师资队伍是重要的建设内容之一.拟建学校应清醒地认识到普通本科院技师资队伍建设不仅有“量”的标准,更有“质”的要求,从而确立正确的建设理念,选择适合的建设途径,努力打造能够支撑普通本科办学需要且具有办学特色的师资队伍.     

教学团队的师资队伍建设

师资队伍是教学团队的基础和根本,本文从带头人遴选、中青年教师培养、教学团队氛围营造和制度建设四个方面就如何对师资队伍建设进行了讨论和研究。     

浅议军队院校师资队伍建设

军队院校师资队伍建设具有特殊性。在提高个体能力与水平的同时,特别需要加强团队整体建设和团队内部关系建设,对于军事人才培养具有重要意义。文章从个人能力与提高等3个方面对军队院校师资队伍建设提出了建议。     

高职院校师资队伍建设策略

1．生涯规划策略 生涯规划管理是西方企业人力资源管理的重要手段，其核心在于以人为本。人与企业和谐发展。高职院校教师管理引进生涯规划策略，目的在于有效抑制学校与教师个体在发展目标整合上的偏差，避免教师丧失工作的主动性、积极性。     

高职院校双语师资队伍建设策略研究

在职业技术院校实现双语教学,双语师资队伍的创建和教学素质的提高是其关键。目前,我国高职院校双语师资队伍建设方面的问题比较突出,已经成为限制双语教学健康发展的主要障碍。因此,分析双语教师所应具备的条件,提出具体措施解决师资短缺问题。并提出建议增强高职院校双语教师队伍建设对全面提高高职教育质量具有极高的实践意义和应用价值。     

铁路高职院校师资队伍建设的思考

近年来铁路的快速发展带来了大量铁路相关专业高素质技术技能人才的需求,作为为轨道行业培养专门人才的铁路高职院校,应该勇敢面对师资队伍建设中的问题,充分认识教师团队建设的紧迫性和重要性。文章分析了目前铁路高职院校师资队伍建设中存在的问题,并提出了建设好具有铁路行业特色的师资队伍的应对措施。     

高职院校师资队伍建设探讨

加强高职院校教师队伍建设,是我国高职教育发展的一项十分重要而紧迫的任务。本文对高职师资队伍现状进行了简要分析,同时对师资队伍建设提出了一些建议。     

浅议高等学校教师团队建设

分析了高等学校教师团队的特点,指出团队的精神和魅力对高等学校的教师队伍具有重要意义。提出了高等学校教师团队建设的具体建议。     

论高职思政课实践教学师资队伍建设

在思想政治理论课实践教学体系中,教师是实现教学的关键因素,教学内容要通过教师的有效教学传递给学生,教学目标要依靠教师的有效教学以实现。思想政治理论课实践教学的特殊性要求教师不再单纯地以理论把握和理论讲述为主,而必须是既具备理论素养又具有实践能力,既能够自己实践还能够指导学生实践,既作为个体教师出现又必须以群体发挥作用。     

开放大学转型期师资队伍建设探讨

开放大学转型期师资队伍建设是重要内容。师资队伍建设是学校工作事项中的主要内容。师资队伍水平是学校教学质量评价的重要指标。开放大学转型期要实现平稳、持续、稳定的发展,离不开师资队伍这块重要基石。通过查阅大量数据发现,开放大学转型期师资队伍数量、结构、学历等方面面临新的问题与挑战。要解决这些问题,需要重新审视,认清形势,发挥开放教育系统优势,探索课程教学团队模式,突破师资队伍发展瓶颈,实现师资队伍由外延式发展向内涵式发展迈进。     

论企业理论对高校师资队伍建设与管理的几点启发

师资是高校发展之本，抽象高校与企业在具体生产过程上的判别两者具有共同的性质，经济学只有政府，市场和企业的划分也说明了两者的同质性，企业理论对高样同样具有解释力，企业理论中的交易费用理论揭示了决定高校师资队伍存在与规模的经济原因；资产专用性理论指出了防止具有专用性人力资本者机会主义行为的方法；非流性理论则找到了在存在机会主义的情况下分配师资管理与监督权力的原则；团队生产理论在说明管理与监督重要性和存在难题的前提下强调加强教育的重要性和教育内容的选择方向。     

从综合性到理工院校转型下实验教学队伍建设研究

分析了我国高校实验教学队伍建设的现状,并针对高校实验教学队伍建设存在的一些问题,提出了一些合理化的意见、建议和措施,来加强高校实验教学队伍建设,从而提高实验教学质量,培养出真正的应用型人才．     

全球化背景下高校教师队伍建设的若干思考

全球化导致了高等教育价值观的转变、高等教育课程内容的重新组织以及高等教育入学人口的全球流动,对高校教师素质提出了新要求,增加了高层次拔尖人才的流动性,提高了对高校教师团体竞争力的要求。为了应对这些挑战和新的要求,文章从制度建设、人才培养、激励机制、学缘结构、环境优化等五方面进行了对策分析并提出相关建议。     

印度理工学院师资建设新举措

优秀的师资一直是印度理工学院造就一流人才的重要原因,但目前的调查表明印度理工学院也存在着师资不足、教师老龄化严重和成果欠丰等问题,针对这些问题,印度理工学院进行了一系列的改革。     

某高职院校教职工队伍结构分析与优化

目前,部分高职院校由于历史原因及现有管理制度的因素,造成了教职工队伍的学历、职称、年龄结构比例不合理,制约了教学质量和办学效益的提高。为解决“人才断层”的主要矛盾,从当前人才结构的规定和实际困难出发,提出了优化教职工队伍结构的途径。     

刍论高职师资建设

师资队伍建设对于高职院校而言,既是重点又是难点。本文简要分析了高职师资建设现状,并从学校规划、政府支持、校企联合等几个方面提出了若干思考。     

地方高校教师队伍建设存在的问题与对策

由于经济、社会、心理、管理体制等各方面的因素,地方高校在教师队伍建设中存在着结构不合理、队伍不稳定等突出问题。稳定现有教师队伍,做好用人制度改革,成为地方高校教师队伍建设的关键。通过树立"以人为本"管理理念,灵活用人体制等方面进行改革,促进地方高校教师队伍建设。