地理七年级下册（人教版）第十章 极地地区

●知识与技能使学生了解并能说出两极地区自然环境的特殊性,以及开展科学考察和环境保护的重要性。通过对两幅极地投影图的判读,提高对极地投影图的识别、分析能力,尤其是在该种图上辨别方向的能力。●情感态度与价值观两极地区是地球人类活动稀少的地区,为人类对地球自身环境的认识提     

两类平图对应的链环分支数

在纽结理论中,符号平图与链环投影图之间有着一一对应关系,图的对应的链环投影图的分支数与符号平图的符号无关,确定平图的对应的链环投影图的分支数是用平图研究链环的基本问题之一.给出并证明8.8.6格图和Aztec dia-mond图对应的链环分支数.     

画法几何及建筑制图模拟题

1 基本知识 （1）粗实线、中实线的一般用途是什么? （2）何为局部视图? （3）楼梯详图包括哪几种图样? （4）解释图1所示的详图符号。2 轴测图如图2所示,请根据轴测图,画出三面投影图。     

关于地理光照图计算的探讨

一、光照图的类型有关地球的光照图,是初高中地理知识结合、考查学生知识和能力的一种常见的图形,要求学生必须掌握。现以常见的地球光照图中俯视图、侧视图和变视图的解题方法介绍如下:1.地球光照俯视图极地投影图中心为极点,外圈为赤道,分南半球投影图和北半球投影图(如下所示)。每种光照情况以晨昏线分出夏至、冬至、春分、秋分,所视的区域为一个     

一年级拼音教学新点子

笔者认为新课程的拼音教学应该注意充分利用情景图以及把握汉语拼音教学的“标高”。在教学中要培养学生的观察能力和语言表达能力，让学生体验自主、合作、探究学习的乐趣。     

基于特征的彩色图像人脸检测算法

文章利用肤色在YCbCr和HSV空间中的直接肤色模型以及模糊隶属度函数得到肤色投影图;使用两次level—set算法分别对肤色投影图和灰度图进行分割合并和调整,得到候选人脸区域;引进距离图的定义及颜色分量,构造嘴巴、眼睛投影图,并给出定位眼睛、嘴巴及相互位置关系验证是否为人脸区域的详细算法。     

浅析多媒体技术在建筑制图课程中的应用

多媒体技术迅速兴起，将课堂教学引入全新的境界。在建筑制图课程教学过程中适当引入多媒体技术，给传统的教学方式注入了新的活力，可以有效提高学生对形体与其投影图之间的形象思维和逻辑思维能力，加强图物对照的感性认识，使学生亲临三维环境，加深理解，从而达到提高教学质量的目的。     

《工程制图》复习提要(2)

第六章 轴测投影图1.了解轴测图的形成及用途.2.掌握简单形体正等测图和斜二测图的画法.轴测投影图作为辅助图样,能确切地表示出各种形体的形状,应掌握正等轴测图的形成,能够根据已知的轴测投影图,画出组合体三视图,进而明确轴测投影图中点、线、平面在三视图中的投影位置.第七章 机件的表达方法1.掌握基本视图的概念及其配置.2.熟练掌握局部视图、斜视图的画法及其标注.3.熟练掌握剖视的概念及其剖视图的画法(以单一平面剖切为主)和标注.4.熟练掌握剖面的概念及其剖面图的画法和标注.     

视图交汇法绘制正等轴测图的研究

本文通过对正等轴测投影的空间分析，建立了物体的正投影图与轴测图之间的对应关系，从而得出了一种绘制轴测图的新方法。     

第十章极地地区(人教版)

●知识与技能 使学生了解并能说出两极地区自然环境的特殊性,以及开展科学考察和环境保护的重要性.通过对两幅极地投影图的判读,提高对极地投影图的识别、分析能力,尤其是在该种图上辨别方向的能力.     

日照图的专题复习

一、日照图的基本形式 日照图按投影面的不同可分为三类:侧视图(图1)、极地俯视图(图2)、矩形投影图(图3).     

用逆投影法画工程截断体和相贯体的轴测图

西轴测图的方法很多，有坐标法、叠加法、切割法和特征面法等，但这些方法对面工程截断体和相贯体的轴测图存在着作图烦锁，且必须在投影图中要先把交线求出来后方能作轴测图，不易于掌握，现提出用逆投影法西截断体和相贯体的轴测图，方法简单，作图便利。     

光照图与日期图结合类问题的设计与判读

光照图是反映某日（或某时刻）太阳照射地球的情况，体现地球上昼夜分布状况的一种图式。其形式多种多样，从观察角度看，有侧视图（包括普通侧视、特殊侧视图）、俯视图、矩形投影图，还有各种变式图；从表示范围看，有全图和部分图（如1／2，1／4图等）。     

直观图的画法(上)

在一些工农业机器的说明书中,常常画出机器和它的主要零件的直观图,以说明其用法,性能等事项。这种图有立体感,看起来明白易懂。在教学过程中,也常利用它来说明问题。为此,有必要掌握绘制直观图的原理和方法。直观图可分成轴测图和透视图。本文只介绍轴测图的绘制原理和画法。 一,轴测投影的一般概念 如果将物体与确定其位置的空间直角坐标系一起沿投影方向平行投影到某一平面(称轴测投影面)上,便可得到轴测投影图,简称轴测图。这种投影方法称轴测投影法。由于轴测图可以表达物体的三个主要面(即平行于坐标面的平面),因而它比正投影图(视图)富于立体感。轴测投影是以一定比值沿轴的方向进行测量,“轴测投影”这一名称就是由此而来。同时利用它也能确定出其物体的大小。     

工程制图基础综合练习

1　 根据图 1 (ａ)所示点的立体图 ,画出点的投影图。解　点的投影图如图 1 (ｂ)所示。(ａ)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (ｂ)图 1　题 1图2　如图 2 (ａ)所示 ,点Ｄ到三角形ＡＢＣ间的距离为 1 5ｍｍ ,求点Ｄ的正面投影。解　点Ｄ的正面投影如图 2 (ｂ)所示。(ａ)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (ｂ)图 2　题 2图3　如图 3(ａ)所示 ,求作四棱柱被截切后的水平及侧面投影。解　四棱柱被截切后的水平及侧面投影如图 3(ｂ)所示。(ａ)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (ｂ)图 3　题 3图4　图 4(ａ)所示是物体的主、俯视图…     

相贯线中用圆弧代替双曲线近似程度的误差估计

两圆柱相交时其表面交线一般情况下是空间四次曲线。当两圆柱的轴线垂直相交时，其表面交线在与两轴线平行的平面上的投影一般重影为双曲线，常用面上找点法作出。工程上有时为了简化作图，常用两圆柱中大圆柱的半径所作的圆弧来代替双曲线。这种代替有时两者的形状相差较大。本文通过正交两圆柱表面交线数学表达式及投影图、误差曲线图等多方面的考察分析，提出在投影图上使用圆弧代替双曲线的合适范围与条件。     

如何上好《制图与识图》课

高一开设的《制图与识图》课 ,是学生第一次接触空间图形 ,在接受上有一定的难度。我在教学中注意采取各种方式 ,提高学生的学习兴趣 ,激发学生的求知欲 ,使他们能够克服困难 ,掌握这门学科的知识 ,同时培养了他们的创新能力。“圆周的五等分”属于教材第二章“几何作图”部分 ,对于高中学生来说比较简单 ,作业仅仅是让学生在练习本上画一个五角星。如果在这一节里添加“立体五角星的制作”无疑使学生的实践能力、创造能力、动手能力都能得到一定的锻炼和提高。“立体五星”由投影图和展开图两部分组成。投影图 (主视图 )作底面平面五星 ,展…     

基于构型方式的快速读图教学方法研究

基于形体的基础构型和复合构型两种主要方式,立足投影视图与投影规律,论述了快速读懂投影图的方法,并总结出投影图中各线框的空间意义及理解方向与技巧。通过对构型方式教学方法的探讨,旨在将学生眼中复杂的线框图形逐一分解成他们熟悉的简单体线框,让学生们通过对投影图的理解和分析后能在脑海中呈现立体图,迅速读懂图形含义。     

画法几何及建筑制图综合练习2

1 如图1（a）所示,已知A（10,35,15）、B（20,35,0）和C点的三面投影图。C点在A点的正上方15mm,求出可见性。 解 答案如图1（b）所示。     

AutoCAD中三维造型与二维投影图的创建

阐述工程设计中，三维造型和二维投影图的作用，用AutoCADR14作平台，将二维平面图转化为三维造型，利用已建立的三维造型生成二维投影图，使工程设计和二维绘图，方便、快捷、准确。