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相似文献
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1.
任伟秀 《金秋科苑》2008,(14):28-28
面对信息化、全球化、经济一体化等新形势,企业之间竞争加剧,联系增强,信息与知识成为重要的战略资源,导致管理出现了深刻的变化与全新的格局,管理理论也出现一些全新的发展趋势。学习型组织理论从而应运而生。目前,国内外理论界和学术界对“学习型组织”理论进行了比较深入的研究,也取得了不少成果。  相似文献   

2.
探讨了如何创建学习型组织,培育学习型员工,以满足企业快速发展对员工提出的更高的要求。  相似文献   

3.
创建学习型组织是企业优化管理、提升素质的重要举措,通过创建工作,改善组织结构,优化管理流程,增强学习力、创新力和凝聚力,实现可持续发展,是企业的共同追求。莱钢焦化厂在创建学习型组织过程中,积极探索,不断创新,实现了与企业生产经营的紧密结合,形成独具特色的创建模式,有效促进了企业的精细化管理,实现了创建工作与企业管理相互促进、协调发展。  相似文献   

4.
郭峰 《科协论坛》2007,(3):50-50
本文在论述创建学习型组织是新时期企业发展的新思路的基础上,提出了创建的基本原则及具体措施。  相似文献   

5.
“学习型组织”管理理论是当今最前沿的管理理论之一。它所倡导的“工作学习化、学习工作化”、“活出生命的意义”、“双赢竞合”等先进理念以及遵循的自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考“五项修炼”模式,对于分析新形势.研究新情况,解决新问题,改进和加强企业思想政治工作具有有益的启示和  相似文献   

6.
基于学习型组织理论的学习型图书馆创建思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习型图书馆作为国民持续学习、终身学习的学习生态,在社会学习化和学习社会化中发挥着重要的作用。学习型图书馆不仅是现代国民教育体系的教育子系统,也是其他学习型组织得以存在和发展的基础和支柱。因此,实事求是地分析目前图书馆建设中存在的问题,采取有效措施,积极创建学习型图书馆,有利于新型的以学习为主导的社会组织的呈现。  相似文献   

7.
张世钴 《大众科技》2005,(12):284-285
提高组织适应变化的能力,企业打造学习型组织被提到议事日程,为管理学一个热门的前沿领域.文章重点从学习型组织、传统企业如何转型方面,系统地阐述了学习型组织与传统组织的差别,并指出传统企业建设学习型组织中应注意到的一些问题.  相似文献   

8.
学习型组织的复杂性研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
应用复杂适应系统理论分析了学习型组织的复杂性杌理;指出学习型组织中的主体具有主动性和活力,组织与环境问存在着复杂的联系;初步建立了学习型组织的层次结构模型及复杂适应模型;阐明知识管理是学习型组织复杂性的要求:指出知识管理对学习型组织的重点是组织战略、知识交流、分工与合作以及知识聚合等方面的管理。  相似文献   

9.
孙海霞 《情报探索》2005,(6):124-126
文章援引彼得.圣吉的学习型组织理论,从业内视角分析了学习型组织的特征和内部条件,并对图书馆创建学习型组织的途径进行了探讨。  相似文献   

10.
创建学习型高校   总被引:4,自引:0,他引:4  
高校作为知识密集型组织,如何创造一个优良的组织管理环境,培养造就一大批创造性人才,对提高我国综合国力至关重要。学习型组织是当今世界一种重要的社会理想和教育理念,对现代教育产生了深远的影响。本文介绍了学习型组织的发展历程以及概念,提出了创建学习型高校的措施。认为创建学习型高校是时代发展的需要,可促进知识创新和创造性人才培养,提升高校核心竞争力。  相似文献   

11.
宋媛 《内江科技》2006,27(2):7-7
学习是企业创新发展的源泉,学习型组织是当今世界前沿管理理论。本文通过对学习型组织概念和特征的阐述,试图以此为切入点探索创建学习型组织的必要性及思路。  相似文献   

12.
学习型组织及其创建途径探讨   总被引:26,自引:0,他引:26  
仇明 《中国软科学》2002,(1):116-119
面对“入关”的机遇与挑战,我国企业如何在更激烈的国内外市场竞争中取胜是摆在我们面前的急待解决的问题。在未来的知识管理中,建立学习型组织十分必要。企业应依据创建学习型组织的方法,借鉴国际著名企业创建学习型组织的经验,以及考虑自身的实际与特点来创建学习型组织。  相似文献   

13.
论学习型图书馆组织的创建   总被引:2,自引:0,他引:2  
颜惠 《情报探索》2005,(6):122-123
论述了学习型图书馆的内涵和图书馆创建学习型组织的必要性,提出了建立学习型图书馆应采取的措施:建立共同的愿景、建立学习的团队、建立学习的激励机制、建立“系统思考”的方法、建立健全的学习机制。  相似文献   

14.
王春燕 《情报杂志》2007,26(7):149-151
学习型组织是一种持续学习与转化的组织,从个人学习扩展到整个团队学习,并增强组织的创新能力。基于此理论,学习型图书馆需要个人的积极参与,也需要组织的顺势引导,并能为学习而组织好人力资源和知识资源,通过内外两个方面的努力,把图书馆建成学习型、智慧型图书馆,从而使图书馆的管理达到一个全新的境界。  相似文献   

15.
文章分析了学习型组织的特点、创建学习型组织的条件,提出图书馆在创建学习型组织中具有得天独厚的条件;要实现图书馆的可持续发展,必须创建学习型组织。  相似文献   

16.
学习型组织被公认为21世纪解决企业发展障碍的最佳组织形态,然而关于如何创建学习型组织却各持己见。本文在探析了学习型组织的定义和内涵的基础上分析了企业如何有效建设学习型组织。  相似文献   

17.
当今世界,知识经济蓬勃兴起,科学技术日新月异,终身学习蔚然成风,作为企业各级党组织如何构建“学习型组织”,已是党赋予我们的光荣职责。随着我们油田建立”五大机制”,实施”五大战略”,确立十五后3年及2010年远景目标,企业改革力度越来越大,如果我们不主动跟上新形势,仍然停留在老水平上,势必失去生机和活力。为此顺应时代潮流,创建”学习型组织”,构筑终身教育体系,大兴学习之风,做知识的强者,已是我们各级党组织  相似文献   

18.
组织学习与学习型组织研究   总被引:23,自引:0,他引:23  
彭赓  李敏强 《中国软科学》1999,(12):117-120
  相似文献   

19.
根据学习型组织管理理论,结合我国科技期刊编辑出版的实际情况,提出创建精简的学习型科技期刊编辑出版单位的基本框架--共同愿景、学习型文化、组织结构、绩效系统的设计.  相似文献   

20.
创建学习型图书馆既是图书馆生存与发展的需要,也是图书馆终生学习、创新与开放发展的需要,提出埘立全新的学习理念,创新工作载体、建立学习型图书馆的支柱框架,推进图书馆终身教育体系建设,构建完善、开放、多元化的学习型图书馆。  相似文献   

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