今年将继续扩大中职招生规模

由教育部职业教育与成人教育司组织的2004年全国中等职业学校招生工作会议3月11日在石家庄市召开。会议提出,在2003年全国中职招生基础上,进一步扩大中等职业学校招生规模,做好东部对西部、城市对农村中等职业学校联合招生合作办学工作,使高中阶段两类教育规模大体相当,协调发展。据统计,2003年,我国中职学校招生总数为509.53万人,比上年增加40万人,增幅为8.53%;在校生规模达到1254.68万人,比上年增加近60万人,增幅为5%。为使职业教育进一步适应经济社会发展需要,教育部启动“职业教育与培训创新工程”,实施国家“农村劳动力转移培训计划”…     

中职毕业生高就业率背后的思考

2010年，中等职业学校招生规模达830万人，职业教育的规模也达到了历史最高水平。在中等职业教育通过扩大招生不断实现其社会功能的同时，一系列问题依然考验着政府的教育智慧，也引发了我们一系列的思考……     

数学

800万人 教育部职业教育与成人教育司司长黄尧日前在重庆说，全国中等职业教育在2007年将扩招50万人以上．使招生规模达到800万人，基本实现高中阶段职业教育与普通教育规模大体相当。近年来，我国职业教育规模持续扩大。2006年，中职招生达748万人。使在校生达到1810万人。高等职业院校也发展迅速，2006年在校生人数达796万人，超过普通高等教育人数的一半。[第一段]     

动态

我国高等职业院校已达1184所,年招生规模超过310万人,在校生达900多万人。首届中国职业院校教学名师和第二届中国职业教育杰出校长表彰会近日在京举行,中国教育部副部长鲁昕在会上说,2008年中国中等职业学校达14000多所,比改革开放初期增加3.19倍,     

动态

我国高等职业院校已达1184所,年招生规模超过310万人,在校生达900多万人。首届中国职业院校教学名师和第二届中国职业教育杰出校长表彰会近日在京举行,中国教育部副部长鲁昕在会上说,2008年中国中等职业学校达14000多所,比改革开放初期增加3.19倍,     

我国提前实现中等职业学校招生800万人目标

教育部职业教育与成人教育司副司长王继平2007年年末透露,2007年全国中等职业学校招生规模在2006年的基础上又扩大招生50万人,总量突破800万人,提前实现了到2010年中等职业教育招生规模达到800万人的目标。     

改革创新:中职破题

中等职业教育是我国职业教育的主体。目前,中职学校年招生规模为800多万人,在校生达2200万人之众,占整个高中阶段在校生的50%左右。中等职业教育的主体作用并不仅     

陕西省职业教育进入发展黄金期

陕西省确定“十一五”期间职业教育新目标：到2010年．全省中等职业教育招生规模达到35万人，与普通高中招生规模大体相当：高等职业教育招生规模占到高等教育招生规模的一半以上。为社会输送100万名中等职业学校毕业生．50万名高等职业学校毕业生。每年培训城乡劳动者500万人次。     

注重特色发展的江苏省淮阴商业学校

正国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省首批职业教育课程改革实验学校——江苏省淮阴商业学校坐落于淮安市高教园区,占地425亩,校舍面积12万平方米,发展规模1.2万人。二十多     

江苏：对所有中等职业学校进行星级评估

“江苏职业教育专题新闻发布会”透露消息,江苏省将调整职业教育布局,砍掉200多所中职校。目前全省中等职业学校为634所,现有在校生153．6万人,与普通高中规模大体相当。调整后全省中职校总数将在400所左右。除文化艺术体育类等学校外,各职校在校生规模应达到2000人以上。高水平示范性中等职业学校应达到3500人以上。     

四川“千万农民工培训工程”培训千万农民工

海南省政府日前贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育决定的意见》(下简称《意见》),明确海南省的职业教育预计到2010年,全省中等职业学校在校生规模达到16万人;全省高等职业教育在校生规模将达到8万人。     

把加快发展农村中等职业教育作为职业教育工作的重点

教育部计划进一步扩大面向农村的中等职业教育招生规模,把加快发展农村中等职业教育作为职业教育工作的重点。除了进一步扩大招收农村应届初中毕业生的规模,还要通过东部和西部、城市和农村中等职业学校联合招生合作办学,开展职业教育集团化办学。实行灵活学制,招收往届初高中毕业生、退役士兵、农民工等多种办法,进一步扩大面向农村的中等职业教育招生规模。从2007年的640万人扩大到2012年的680万人。     

教育部领导谈加快职业教育的改革与发展

国家教育部副部长王湛前不久在谈到我国职业教育时 ,对职业教育的工作作了回顾 ,指出了目前职业教育存在的问题 ,并就如何改革发展我国职业教育提出了新的思路。　　王副部长指出 ,2 0 0 1年 ,全国初等职业教育在校生达 83万人 ,中等职业学校在校生 116 4万人 ,独立设置的高职院校在校生为 72万人。与 1980年相比 ,中等职业学校在校生规模增加了 4倍多 ,独立设置的高职院校在校生的规模增加了 11倍。职业教育的发展 ,既扩大了我国教育的总体规模 ,也使我国教育结构得到了历史性的改变。改革开放以来 ,各级各类职业学校已培养了 5 0 0 0多万…     

海南省“十一五”将大力发展职业教育 2010年中等职校在校生将达16万

海南省政府日前发出《贯彻落实〈国务院关于大力发展职业教育决定〉的意见》(以下简称意见),明确到2010年全省中等职业学校在校生规模达到16万人;全省高等职业教育在校生规模达到8万人。     

数字

我国职业教育达历史最大规模迎来最好发展阶段。目前中等职业教育的招生是801万,高职的招生是将近300万。中等职业教育和高等职业教育的校生已经接近3000万,占我国高中阶段教育总体规模的一半。     

大势之二 改革创新:中职破题

中等职业教育是我国职业教育的主体.目前,中职学校年招生规模为800多万人,在校生达2200万人之众,占整个高中阶段在校生的50%左右.     

教育部统计显示 五年内中国外贸人才呈巨大缺口

河北省招生委员会近日发出通知，今年我省各类公办和民办中等职业学校招生规模将达37万人。通知规定，各类中等职业学校在今年要采取多渠道、多形式扩大招生规模。坚持以就业为导向，进一步明确中等职业学校的办学定位，在九年义务教育的基础上，为国家培养大量的高素质劳动者。     

创建青藏高原农牧区职业教育人才培养模式改革试点工作初显成效

经国务院办公厅批准实施的国家教育体制改革试点项目——“创建青藏高原农牧区职业教育人才培养模式”，由省内8所国家级重点中等职业学校和3所省级重点中等职业学校及海西、海南、玉树、黄南4州中等15所职业学校联合实施，自2011年初正式启动以来，试点工作进展顺利，目前已初显成效。一是扩大了办学规模。试点学校采取多种措施，积极扩大招生规模，2011年，试点学校招生达20258人，占全省中职招生总数的67．8％，在校生规模为56998人，占全省总在校生规模的71．2％，校均规模达3800人。二是改善了办学条件。     

职教攻坚初见成效：广西中职生数量超过普高生 建设百个实训基地 加大学生资助力度

2008年广西中职学校在校学生数首次超过普通高中学生数,广西实施职业教育攻坚计划初见成效。全区职业教育年招生数量将达32万人以上;就读中等职业学校的当年初中毕业生达到45％以上;中等职业学校在校生数量达89万人以上;毕业生初次就业率超过85％。     

职教：提升中国实力的有效途径

中国正在兴办着世界上最大规模的职业教育。 2005年,国务院常务会议讨论并原则通过《国务院关于大力发展职业教育的决定》,会议提出,到2010年,中等职业教育年招生规模达到800万人。事实上,2007年中等职业教育招生总规模就已达到800万人。与规模发展相配套,2006年到2010年间,中国中央财政投入140亿元人民币发展职业教育,用于职教学生的奖助学金,以及职业学校的硬件建设。