政治课实施创新教育的几点做法

在科技迅猛发展的今天,创新对于科学的繁荣、经济的腾飞,起着至关重要的作用。全面推进素质教育,培养学生的创新能力,已成为当今时代的潮流。思想政治课教师要实施创新教育,必须着力于培养学生的创新品格,必须着力于培养学生的创新思维和创新能力。     

论语文教学中如何培养学生的创新能力

科技发展日新月异的今天,创新已成为时代的主题。培养学生的创新能力已成为世界性教育改革的焦点,这也是我国当今的人才教育要解决的重点问题。而语文教育作为创新教育的主阵地之一,在语文教学中培养学生的创新能力是我们广大语文教师义不容辞的责任和义务。那么,如何在小学语文教学中培养小学生的创新能力呢?结合教学实践,从以下几个方面谈谈笔者的体会。一、让学生在民主、和谐的宽松环境中学习建立和谐、民主的师生关系,能让课堂教学更自由开放,更富有情趣性。     

浅谈物理教学中创新能力的培养

在中学物理教学中实旌创新教育,培养学生的科学创新精神和提高学生创新思维能力,是现代教育应担负起的重任.课堂教学是培养学生创新能力的主渠道.但就目前实际情况来看,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养,因此,我们应该结合创新教育的精神,在物理课堂教学中加强对学生创新教育的培养.在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,培养学生的创造性思维能力,提高学生的创新能力.     

初中数学课堂教学模式探微

在深化教育改革的进程中,传统的教育教学模式已远远不能培养学生各方面的素质.“灌输式”传统教学模式阻碍了学生创新、创造性思维的发展,特别是学校教师对学生创新能力培养的意识还相对淡薄.随着社会经济和信息技术的急速发展,发展创新教育成为重中之重,推行创新教育是迎接时代挑战的需要.创新是素质教育的核心,创新是一种精神.因此,在数学教学中,为全面实施素质教育就必须抓住加强对学生创新能力培养这个重点.而教育创新的核心,是课堂教学的创新,创新课堂教学重在改革教育教学策略.面临当今教育教学改革的种种策略,下面我就谈谈有关开创、发展创新教育之策略.     

细心观察 大胆猜想 科学论证

时代呼唤科技,科技需要创新。创新需要培养．现代教育注重培养学生的创新思维和创新能力．而创新思维和创新能力的培养可以通过多种途径和方式．笔者认为培养学生细心观察、大胆猜想、科学论证的思维习惯是提高学生创新思维的有效途径．那么。怎样通过数学课堂教学来培养学生的猜想思维、创新思维呢？     

数学课堂中培养创新意识与创新能力的探究

开展创新教育,培养学生创新意识、创新能力,全面实施素质教育,是时代赋予广大教师的重任,也是教育改革的根本任务之一．因此,在数学课堂教学中,教师要为学生营造创新氛围,创设民主、和谐的教学环境,大胆改革教学方法、方式,积极探索课堂教学模式,保护学生的好奇心和创新意识,培养他们的科学态度、科学精神和科学方法,培养他们综合运用知识解决实际问题的能力,为学生今后达到更高层次的创新能力打好基础．下面是我在数学课中对培养学生创新意识与创新能力的一些探索．     

在学生事务中构建学生科技创新体系

在学生事务中构建学生科技创新能力培养体系,可以有效地开展学生科技创新教育,培养学生科技创新能力.哈尔滨工业大学航天学院结合学院的专业特色和学生科技创新工作的实际情况,通过构建适应学生科技创新能力提高的专业指导教师队伍、学生活动体系、评价体系、实践环境和基础平台建设,开展科学启蒙、科学研究、科技立项、建设科技创新实验室等工作,在学生事务中构建了学生科技创新能力培养体系,在培养学生科技创新能力上起到了很好的作用.     

小学数学教学与学生创新能力的培养

创新教育是以培养人的创新能力为基本价值取向的教育,它着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题.作为数学教师,在课堂教学中,如何培养学生的数学创新能力已成为当今课堂教学改革中的重要问题.     

试析创新教育贯穿课堂教学

培养学生创新意识和创新能力是时代赋予教育工作者的历史使命,是全面推进素质教育中一项艰巨的战略性任务,“时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才,而创新人才培养的关键在于创新教师和充满科学与创造艺术的课堂教学”。     

让数学课堂成为学生创新的源泉

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".素质教育的核心是创新教育,培养学生的创新能力是知识经济时代赋予教育的责任.课堂是学生学习的主阵地,在数学课堂教学中培养学生的创新能力是时代对教育提出的要求.     

初中物理教学中如何培养学生的创新能力

创新是时代的要求,是一个民族兴旺发达的动力源泉.我国以现代教育观念为依托,提出了素质教育理念,它的核心是培养出新一代的创新人才,而作为科技基础的物理教学中的创新教育显得尤为突出.初中物理教学必须坚持以人为本,全面提高学生的科学素质.物理教师必须积极投入教育教学改革,学习新的教育理念,改变教育教学观念,通过各种手段和途径,充分发挥学生学习的主体性,努力把素质教育渗透到课堂教学中.注重激发学生独立思考的能力和创新意识,开创新时期的物理教学方法,培养学生的创新意识、创新精神,达到全面提高学生的科学创新能力的目的.     

怎样在高中数学教学中培养学生的创新能力

创新教育已成为当前数学教学改革的一个重点,在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地.对学生进行创新能力的培养,已成为广大数学教师密切关注的研究课题.     

高中数学教学中开拓学生思维能力的策略

创新教育是素质教育的核心,表现在数学课堂教学中就是培养学生的创新能力。在高中数学教学中,数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的—个重要目的和一条基本原则。如何才能在体育教学中培养学生的创新能力呢？笔者现结合教学实践谈几点认识。     

改革课堂教学 培养创新能力

21世纪是创造的时代,需要一大批敢创新、会创新的创造型人才.在长期的教育实践中,我们不难发现:培养学生的创新能力,课堂教学是关键.在这里,本文就在课堂教学中培养学生的创新能力的问题,谈谈笔者的看法.     

如何在语文课堂教学中培养学生的创新能力

教育的创新,首先是要有创新的意识、创新的观念.语文教师只有从全新的视角出发,更新教育观念,才能适应时代的要求.课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,教师应充分利用课堂教学培养学生的创新能力.     

如何在科学教学中培养学生的创新能力

随着素质教育的全面推进,如何培养学生的创新能力已成为广大教育工作者关注的问题,也是时代赋予教育工作者的一项新的重要任务.在教学中,课堂作为培养学生创新能力的主阵地,教育教学工作者通过课堂教学鼓励和引导学生独立思考,重视培养思维能力,开展实践活动,创造条件为学生提供一个培养创新技能的实践舞台,学生的创新能力就能得到有效的培养,具有创新实践能力的学生就会脱颖而出.     

燃起学生创新的火花

素质教育的核心是创新教育,重视培养学生的创新意识和实践能力,在课堂教学中去点燃学生创新的火花是时代赋予教育的责任和义务。课堂教学是开发学生创新能力的主阵地。教学上通过培养学生的学习兴趣、创设良好环境、激发创新思维,挖掘创新潜能,以达到提高课堂教学质量,培养学生创新能力的目的。     

浅析创新教育在语文教学中的应用

新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求.创新的关键在于人才,人才的培养要靠教育.培养学生的创新能力是时代对教育提出的要求.作为教师,其职责已不仅仅是传授知识,而要将创新教育渗透到各科教学中,培养学生的创新精神和实践能力.那么,在语文教学中该如何开展创新教育,培养学生的创新能力呢?     

让数学课堂呈现出独特的“杂音”

在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,创新教育已成为现在教学改革的一个重点,数学课堂教学,这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地,对学生进行创新能力的培养,已成为广大数学教师的口头禅,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要,本文将从学生创新能力培养与发展的心理环境和如何诱发心理动因方面,来探讨数学课堂教学中学生创新能力的培养问题。     

在英语教学中透视创新教育实施新理念

创新教育是时代和社会发展对人才培养所提出的新的要求,而课堂教学是培养学生创新意识和创新能力的主要途径.为了使英语教学达到培养创新人才的目的,英语教师必须在课堂教学中对教学内容、教学方法、教学手段等方面进行创新,从而开拓学生的创新精神,发挥学生的创造潜能,提高学生的创新能力.