让每一朵花儿都在阳光下绽放

每一个孩子身上都有闪光点，每一个孩子都可爱，每一朵花儿都会绽放出美丽，这是我从学生张小燕身上得出的结论。     

让每一朵花儿都开放

正~~     

让每一朵花儿都开放……

夜深了,我合上书,捶捶微酸的背,不经意间瞥见了卧室墙角上的那幅＂全家福＂,轻轻将它托起,一股暖流在心头渐渐地荡漾开来……我仿佛听到了四十八朵美丽的花儿绽放的声音,仿佛看到了四十八张如花的小脸正冲着我微笑。是啊,不知不觉间,我和数控班的孩子们朝夕相处快一年了。如果一年前我给他们播下的爱是一粒种子,那么今天,它已在孩子们的心灵里破土发芽、开花结果了,因为我欣喜地看到,     

让阳光体育运动充满阳光

2006年年底,教育部、国家体育总局、共青团中央联合发出了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》,三部门要求,开展“阳光体育运动”要以全面实施《学生体质健康标准》为基础,建立和完善标准的测试结果记录体系,测试成绩要记入小学生成长记录或学生素质报告书,初中以上学生要记入学生档案,并作为毕业升学的重要依据,还要与体育课教学和课外体育活动相结合,     

让每一朵花儿绽放——浅谈班主任角色

文明、团结、向上是一个班级凝聚力的体现，这样的集体，每一个人都具有爱心，能为自己的付出而快乐；每一个同学都能勤奋，能为自己的理想而奋斗。这需要大家共同去努力，其中班主任更是有着举足轻重的作用。主要注意以下几个环节。     

让班集体充满阳光

在人类追求健康、和谐生活的社会潮流中,创建和谐校园,营造和谐的育人环境显得尤为重要。班集体是学校教育最最基本的组织形式。营造一个充满阳光的班集体需要教师,尤其是班主任播洒阳光,充满阳光的班集体是受教育者身心健康成长的摇篮。     

让教育充满阳光

潮州市城南中英文学校是一所依托百年名校城南小学和学校教育教学创新所创办的民办公助新机制学校。学校于2001年开始创办,目前拥有53个教学班．2900多名学生,成为了潮州市教育改革的窗口学校。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”短短的几年．城南中英文学校以“打造阳光教育,构建和谐校园”为主题．积极探索阳光教育的内涵．     

让心境充满阳光

王蒙曾说过:"自己丰富,才能感知世界的丰富:自己善良,才能感知世界的美好:自己坦荡,才能逍遥地生活在天地之间。"我们对世界的看法常会受到主观意识的影响,只有追求真善美,提高自身的修养,让心境充满阳光,才能更多地感受到这个世界的光明。     

让生活充满阳光

陶行知先生认为,教育这个社会现象,起源于生活,生活是教育的中心,教育应为社会生活服务,在改造社会生活中发挥最大的作用。幼儿园《纲要》中提出:“教育活动内容……贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题”“;教育活动的组织与实施……从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况……”“;教育活动目标要……结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。”陶行知先生“生活教育”理论与幼儿园《纲要》中的要求是互相呼应的。对此,我有一些新的认识。一、让孩子的生活处处充满爱“爱满天下”,“情满人间”,情至真,爱至深,是我们做…     

让生活充满阳光

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让心灵充满阳光

广东省中山市建斌中等职业技术学校位于中山市小榄镇城区,是国家级重点中等职业学校,已积累了二十多年职业教育的办学经验,形成了先进的办学理念和独具特色的办学模式。     

让心灵充满阳光

2008年10月6日,河北石家庄市正定中学一名年轻女教师,为了支援震后灾区教育建设,辞别新婚未满一月的爱人,踏上了支教平武的列车。原来的平武中学已在大地震中夷为一片废墟,就在现在平武县枕头坪临时搭建的板房校舍里,徐老师用她青春的热情温暖一颗颗冰冷的心。     

让教育充满阳光

教育应该是阳光地带，校园应该充满阳光，而教师更应该是播洒阳光的人，学生纯洁的心灵不应被世俗的喧嚣和丑陋所污染。阳光不仅来自太阳，应更多地来自学生美丽的内心世界。应该让教育充满阳光，让阳光带给学生无限的快乐，并伴随着学生走过中学时代这一段人生旅途中最美好的时光。荣辱观教育可以让我们每个人的心中充满灿烂的阳光。     

让校园充满阳光

办学理念是学校发展的灵魂.浠水县团陂高中结合校情,提出了"让校园充满阳光"的办学理念.这一理念的核心是引导师生形成阳光积极的生活态度、促进师生身心健康和谐发展,通过一系列以人为本的阳光校园的打造、阳光教师的培养、阳光学生的教育、阳光课堂的创设、阳光管理的实施,形成以阳光为核心的校园文化,把学生培养成"会健体、会做人、会学习、会生活、会劳动、会合作、会负责、会审美、会创新"的阳光学生.     

让心灵充满阳光

心态,指人们的主观意识对客观事物发展变化的反应和理解,表现出不同的思想态度。心态常有正面的、负面的和积极的、消极的之分。一个人拥有积极的阳光心态,就可以身心愉悦、奋发进取,表现出朝气蓬勃、精神振奋的气象;消极心态则会使人身心俱疲、情绪沮丧,严重的甚至自暴自弃,陷入颓废绝望的境地。现实生活中,持有不良心态的人不乏其例。长此以往,既影响身心健康,也必然直接影响正常的工作和生活。     

让心灵充满阳光

在任何一个门户网站的搜索引擎里敲入“自杀”两字,都会无一例外地跳出数以千条乃至上万条目录。而更让人触目惊心的是,在这些令人毛骨悚然的死亡游戏里,有多半主角竟是那些正值豆蔻年华的少男少女。 冰冷的电脑字幕是没有生命的,但是,它却残酷地记录了一个个如花生命的逝去。是什么原因致使他们以结束生命的方式逃避失意、困难和挫折?作为他们的同龄人,在生命的边缘,你是否也经历过同样的迷茫? 当乌云笼罩心头时,让我们用阳光赶走阴霾。     

让批评充满阳光

教育感化学生的渠道是多种多样的,批评教育学生的方式也是层出不穷的。作为教育工作者的我们,只要按照新课改的要求,把握住学生的心理,掌握好批评的火候,通过各种途径和方法,使学生充分认识到自己的缺点和错误,教育、引导、感化、挽救学生的目的就一定能实现。     

每一朵花儿都美丽

我在一个小镇上长大。在那儿,从我家到我就读的小学步行只有10分钟的路程。在那个时代—其实,距离现在并不是遥远—孩子们可以回家吃午饭,而每次回到家的时候,总能发现妈妈正在等待。但那时候,我并没有意识到这是一种多么奢侈的享受,而到了今日,这肯定是一种奢求。可我当时还认     

让语文课堂充满阳光

高科技时代的到来,带给我们更多新的、鲜活的气息,对孩子们的思想与个性的发展产生直接且强烈的影响,他们的内心渴望被人理解、体贴、关爱,渴望生活在阳光明媚的学习乐园之中,健康、快乐地成长,这些心理需要也正是我们教育教学的原则与要求。