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凌瑞良 《常熟理工学院学报》1996,5(4):24-28
对应用高斯定理求场强的条件作深入分析和研究,得出结论是带电体系的电荷分布具有对称性,场强E能提出积分号都不是应用高斯定理求场强的充要条件。 相似文献
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高斯定理是静电场的教学重点,又是教学难点,对这一定理的正确理解是突破这一难点的关键。在运用高斯定理时,充分利用对称性是一种重要的方法。 相似文献
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高斯定理是静电场的教学重点,又是教学难点.对这一定理的正确理解是突破这一难点的关键.在运用高斯定理时,充分利用对称性是一种重要的方法. 相似文献
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韩兢 《江苏广播电视大学学报》2001,12(3):70-72
推理能力是物理学科的重要功能之一。物理学应该使学生在知识增长的同时实现推理能力的的发展。通过高斯定理教学的实例,凸现了推理的基本方法和典型形式,探讨了知识教学和推理方法教育有机结合,并提出了培养推理能力的一些措施,以促进学生综合素质的提高。 相似文献
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周宗元 《安徽广播电视大学学报》2001,(1):83-83,85
静电场的问题可以采用高斯定理和场强叠加原理这两种不同途径 求解,本文讨论了采用这两种不同途径求解时分别应注意的事项,并澄清了一些错误的认识。 相似文献
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高斯定理是电磁场理论的基本方程之一,是大学物理课的一个知识重点。电磁场理论很抽象,本文尝试以直观形象的电场线为纽带讲解真空中静电场的高斯定理。 相似文献
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通过库仑定律与万有引力定律的相似之处.由静电场的电场强度和静电场的高斯定理引入万有引力场强度和万有引力场的“高斯定理”,在求解某些具有对称性物体与质点之间的万有引力时,通过万有引力场的“高斯定理”可以大大简化计算. 相似文献