把生命放进去——读席慕蓉散文《天真纯朴的心》

席慕蓉,一个美极了的名字。三个字,就似一幅画。仿佛是见到一个古典女子缓缓走在落花纷飞的日子里。许久以后,我方知,那是一个生于四川的内蒙古女子。岁月已经褪去了她的些许颜色,但跟着她的步子,会走到生命最初的色泽里去。     

《贝壳》赏读

在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图格。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!     

寂寞的美丽——读席慕蓉《昙花的秘密》

昙花，原产于美洲墨西哥，常绿灌木，花大，白色，多在夜间开放，开花时间极短，一般3—4小时内便完成从绽放到凋谢的全过程。因而，人们往往用“昙花一现”来比喻稀有事物或显赫人物“来也匆匆，去也匆匆”。     

轻轻,流过——读席慕蓉《眠月站》

人的思想使人心变得复杂，人的七情六欲把这个世界搞得朦胧迷离，唯有时间还能那样从容流过，把一切沉淀，把一切澄清。然后，我们静下心来，学着直视，学着思考，心平气和地看那光阴，轻轻，流过。席慕蓉就是用那清灵而细腻的笔法，触摸着轻轻流过的时间，用那沉淀至平静的心成就了这篇至空至纯的美文。     

轻轻,流过——读席慕蓉《眠月站》

人的思想使人心变得复杂,人的七情六欲把这个世界搞得朦胧迷离,唯有时间还能那样从容流过,把一切沉淀,把一切澄清。然后,我们静下心来,学着直视,学着思考,心平气和地看那光阴,轻轻,流过。席慕蓉就是用那清灵而细腻的笔法,触摸着轻轻流过的时间,用那沉淀至平静的心成就了这篇至空至纯的美文。《眠月站》字字空无却字字有情,极富诗情画意。开篇写自己面对寂静的山,回归“这样寂静这样无所欲求的心情”,感慨时光不再,却也已然明了,逝去的光阴才使自己变得冷静,让自己“可以从流走的岁月里学到这么多的东西”。随后自然而然地忆起自己曾经的思想…     

文字瑰宝——读《红楼梦》有感

《红楼梦》是曹雪芹写的一部具有高度思想性和艺术性的伟大文学作品。 作者塑造了两个主人公：贾宝玉、林黛玉,并以他们两个人的爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史,反映了封建社会日趋衰亡的命运。     

不寻常的贝壳

在夏威夷一座偏远的小岛上,一位老师对一群小学生解释,为何人们在圣诞节要互赠礼物。老师说:“礼物表示人们的相互关爱,也表示对爱我们的人的感激之情。”     

燕子声声说乡愁———读席慕蓉《燕子》

燕子以其矫捷的身姿、欢快的步点和梦幻般的呢喃,成为历代文学作品歌咏的对象,成为中国人心中化解不开的一种情结。台湾女诗人席慕蓉更是把燕子作为结构文章的线索,作为自己心声的代言人,以清新、质朴的文字,将郁结胸中多年、挥之不去的浓浓乡愁,细腻、含蓄地表达出来。文章虽题为“燕子”,却不从燕子写起,而是由一段歌词引出父亲的两个“好可惜”,然后宕开一笔,写自己在乡间生活的经历,写看见燕子后内心的感受,文章也由此埋下了伏笔,在读者心中留下了一个“谜”。作者在描写燕子时饱蘸着情感:那只站在电线上、黑色羽毛、双尾似剪刀的小鸟,…     

送你一枚青橄榄——读席慕蓉《昙花的秘密》

“意象,就是一刹那间思想和感情的复合体。”(庞德语)昙花,白色的花,夜间开放的花,一生的生命与积蓄,只为那开放的一刻。也正因此,她的开放才显得格外神奇壮观和美丽动人,这也正如情窦初开的少女,她的第一次心动,第一次恋情应是纯洁和     

生命的思索──读席慕蓉散文《谜题》有感

对于席慕蓉 ,我是早已知道的 ,无论是她的诗 ,还是散文 ,都是年轻人极推崇的。开始 ,我想 ,这一现象恐怕就像年轻人爱读琼瑶小说一样 ,被作品中的带着些夸张意味的人物和情节所吸引吧 ?暑假闲暇 ,认真读了她的一系列散文和诗歌 ,我被她惊人的艺术感受力和表现力深深地折服了。她从绘画始 ,又写诗、著文 ,作品中自然充满了艺术的灵性 ,如语言的纤巧通透 ,情感的细腻温柔 ,写景状物的自然鲜活 ,等等 ,都是优于不少作家的。更难得的是她对人生的哲理性的思考 ,显得是那样的深刻而独到。就以散文《谜题》来说 ,文章从孩童问话写起 ,运用描写、议…     

文字的重量——读《平凡的世界》

实际上,那些文字和纸张最真实地诠释着的不仅仅是黄土高原、石圪节、罐子村或是双水村中种种波澜起伏、每每惊心动魄的后人对世事的感悟,甚至可以说这绝不是一些华丽辞藻所能阐明的     

时代呼唤心灵的回归——读席慕蓉《给我一个岛》

<正>席慕容,一个耳熟能详的名字。她集画家、诗人、散文家于一身,因此作品"诗中画,画中诗"。她写出的《七里香》、《无怨的青春》、《一棵开花的树》等脍炙人口的诗篇,以她的真诚和狂想唤起了一代人的梦想。而最新散文集《给我一个岛》(长江文艺出版社2014年12月第1版),是小岛上泊岸之心的内在抒情,草木花径间的青春短歌,向人们展现时代呼唤心灵的回归。这本《给我一个岛》,是席慕蓉黄     

在梦土悄悄走过的似水流年——读席慕蓉《追寻梦土》有感

生命的本相,不在表层,而是在极深极深的内里。我们在这片土地成长,在这片土地埋葬我们昔日的喜怒哀乐,或许是习惯,让我们开始忽视这片土地——故乡。或许,此时,故乡对我们而言,只是一个模糊的定义,一个很煽情的词汇。而我庆幸曾读懂了这样一本书、一个人,读懂了一份无法被淡忘的孤独的眷恋。故乡,一个平凡的词汇,有着我们生命无法承受的重量。     

弹箜篌的女子——我读席慕蓉

一席慕蓉,一个柔美动听的名字,让我联想到一个瘦小水灵穿白裙的女孩儿靠着墙角安静地冲我微笑。然而,照片上的她身着黑衫,不清秀,不漂亮,也没有微笑,沉寂得一脸忧郁。     

贝壳的遐想——《不用文字的书和信》教学片断与反思

片断在学习《不用文字的书和信》(新世纪版小学《语文》三年级下册第十一单元)一文的第二自然段时,我让学生根据文本所提供的内容,结合自己已有的生活经验,对“贝壳记事”的方法进行大胆而合理的猜想。学生们那些富有创意的回答,令我惊叹不已。师:请同学们大胆地猜想一下,在没有文字的民族中,他们是如何用贝壳进行记事的。(学生们沉思了一会儿,纷纷举起了小手)生:他们会用白色的贝壳表示白天发生的事情,用黑色的贝壳表示夜晚发生的事情。师:你的猜想很有道理。生:老师,我给刚才这位同学的发言补充一下,不管是白色的贝壳,还是黑色的贝壳,他们…     

他山之石——读伊斯特林《文字的产生和发展》

伊斯特林《文字的产生和发展》既是一部文字史著作 ,又可以看作一部文字理论著作。书中全面论述了世界各主要文字体系的产生和发展历史 ,同时也提出并解决了一些文字理论的原则问题。作者在分析研究各种文字现象时所提出的观点和运用的方法 ,对我们的汉字研究都具有重要的借鉴和参考价值     

读《以心换心》

《江苏教育》小学版在1963年的第六期上,发表了一篇《以心换心》,采访地介绍了沙进芳同志改变一个顽皮儿童的经过。我们认为:这篇文章中所介绍的经验与资产阶级教育家们所提倡的“用‘童心’爱‘童心’”的“母爱教育”的观点是相吻合的。文章介绍顽皮儿童陆维弘开学以后到校时,教师爱抚地摸着他的头,教师检查陆的暑假作业时,虽然发现他作业完成得很不好,还是称赞说:“不错,暑假作业都完成了,这是好的。”并且亲切地鼓励他:“我知道你是很聪明的,完全可以成为一个好学生……”这时候,教师“看到他两颗眼泪……落了下来,便拉着他的手边谈边送他回家去。”当陆学习上由于怕困难而逃     

心如孤城——读《边城》有感

<正>月色如洗,树影摇曳,仿佛传来久远的湘西的歌声,遥见书中一人,还有一座城。沈从文先生的文字大抵就是这样,平静中难以抹去淡淡的忧伤,初读《边城》,也是在那样的朦胧中迷失了,没能看透。现在想起来,或许这个故事,讲的大概就是对命运的无奈与悲悯。一条破旧的渔船,翠翠和老船夫的一生,就系在这渔船上随波漂浮。一个老人,一个女孩,一条黄狗,纵使生活清贫简单,却与自然相得益彰,其乐融融。翠翠是母亲与一个士兵的私生女,从小就没有享