中学生思想政治教育与文学教育的融合

思想政治素养和道德水平是中学生综合素质的重要考量要素。面对当前社会转型的特殊时期以及教育目标对专业知识的高度推崇,如何强化中学生的思想政治教育工作,提高中学生思想政治教育工作的吸引力和实效性,是一个亟待解决的问题。将优秀文学作品融入中学生思想政治教育工作,充分运用文学既有优秀成果,将其与思想政治教育相结合,符合中学生心理发展规律,具有较强的可行性。     

当前中学生思想政治教育探讨

当前中学生思想政治教育问题是社会各界所关注的重要问题之一。加强和改进中学生思想政治教育工作,促进中学生健康成长,事关建设有中国特色社会主义事业的大局。中学生正处于长身体、长知识逐步形成初步的人生观和价值观的时期,具有多变性和不稳定性,是一生成长中的最关键时期。在新的历史条件下,随着社会情况特别是全球化引发的复杂而深刻的变化,青少年思想政治工作也面临着许多新情况、新问题。在当前新形势下对中学生思想教育问题进行调查与思考有着很大的必要性和重要性。本文简单的做一下探讨。     

思想政治教育是促进中学生全面发展的重要手段

马克思主义关于人的全面发展学说,是我们认识和把握思想政治教育对中学生个体发展功能的理论前提。根据马克思主义关于人的全面发展的一般理论,结合我国当前中学实际和未来社会对人素质的要求,思想政治教育应以自己特有的方式,紧紧围绕培育社会主义四有新人这一根本任务,将自身固有的对人的全面发展的作用充分发挥出来。具体来说,思想政治教育对中学生全面发展的作用体现在以下几个方面:     

当前加强和改进中学生思想教育工作的思考

从总的趋势上看，现在的中学学生思想状况是积极向上、健康的。但也应看到，我国正处于社会转型时期，社会生活、信息交流、价值取向等方面层出不穷的新情况、新问题交织在一起，使一些学生产生了这样或那样的思想困惑和模糊认识。如何针对中学生的思想实际，进行正确的教育和引导，是摆在广大教师特别是政治教师面前的一项重大而紧迫的任务。文章就当前中学生的思想现状进行了剖析，并就如何对今天的中学生进行思想教育提出了一些拙见。     

农村中学生体育价值观调查研究

体育事业是社会和教育必不右少的部分．我国农业人口众多，故农村中学生的体育意识、思想、理念及价值观直接影响体育教育的改革与发展。为了推动全民健身、构筑健康思想平台及加快学校体育教育改革，作者针对河南省新郑、开封、洛阳等地的农村中学生进行了体育价值观调查，调查问卷如下。     

坚持德育为首 塑造一代新人——新时期学生思想教育研究与思考

当前中学生存在着种种不良现象，令人甚忧。造成这种现状的原因是多方面的，其中学校、家庭、社会三个方面没有形成中学生思想教育合力是其最重要、最根本的原因。     

浅谈中学生思想工作中的『五个结合』

中学教育是国家教育的基础，承担着培养年轻一代的重任。做好中学生的思想政治工作，关系到每个学生正确的人生观，价值观的形成。要做好学生的思想工作，就要摸清学生的思想动向，动之以情，晓之以理，激励他们奋发向上。做好学生的思想工作应注意“五个结合”。     

当前加强和改进中学生思想教育工作的思考

从总的趋势上看,现在的中学学生思想状况是积极向上、健康的。但也应看到,我国正处于社会转型时期,社会生活、信息交流、价值取向等方面层出不穷的新情况、新问题交织在一起,使一些学生产生了这样或那样的思想困惑和模糊认识。如何针对中学生的思想实际,进行正确的教育和引导,是摆在广大教师特别是政治教师面前的一项重大而紧迫的任务。文章就当前中学生的思想现状进行了剖析,并就如何对今天的中学生进行思想教育提出了一些拙见。     

中学生思想教育刍议

中学生的思想教育工作十分重要，但当前的教育工作仍存在一些误区，不能满足素质教育发展的需要。因此，作指出：教师要更新教育观念，学习先进的教育理论，争取家庭和社会的支持与配合。尊重信任和关心学生，用高尚的品德感染学生，用科学知识启迪学生，把学生培养成有理想、有道德、有化、守纪律的一代新人。     

对当前中学生思想教育的几点思考

当前,中学生思想教育工作呈现出一些新的特点和问题,需要学校、老师和家长深入探索、研究,正确应对。笔者在长期的中学教育教学工作实践中,形成了一些个人的思考,现与同行共商。     

中学生思想政治教育路径探寻

学校是中学生思想政治教育的重要阵地,家庭是中学生思想政治教育的起点。应充分发挥学校教育和家庭教育的作用,确保中学生思想政治教育的连贯性。教师和家长应当密切合作,形成合力,为中学生思想政治教育贡献积极力量。     

提升农村中学生教育的社会回应力

当前,教育师资力量薄弱与人员保障支持力量孱弱、教育信息资源短缺与教育技术支持力量单薄、教育经费投入偏低与资金保障支持严重缺乏、教育管理体系不完善与管理保证支持不足等因素,是我国农村中学生教育社会回应力弱化的主要归因。为了提升农村中学生教育的社会回应力,应加强农村中学生教育专业队伍建设、大力发展农村中学现代远程教育、加大对农村中学生教育的资金投入和建立适宜的农村中学生教育管理体系。     

思想政治课教学要重视中学生政治素质的培养

文章分析了思想政治课教学中培养中学生政治素质的必要性，中学生政治素质教育的内涵，提出了思想政治课教学培养中学生政治素质的措施。     

以人为本的中学生思想政治教育

党的十七大对中学生思想政治教育提出总体要求：准确把握中学生想政治教育面临的新情况,坚持＂育人为本＂。就此,本文从以人为本的中学生思想政治教育目标出发,分析中学思想政治教育中忽视以人为本的现象,提出以人为本的中学生思想政治教育的对策。     

提高中学生思想政治教育实效性研究

中学生思想政治教育是一项系统工程,需要各方共同努力。就学校教育来看,当今核心的工作是要提高思想政治教育的实效性,真正提高中学生的思想道德水平。本文就如何提高中学生思想政治教育实效性进行了探讨,文章认为,要提高中学生思想政治教育的实效性,必须要更新教育的目标,丰富课程资源,引导学生关注周围现实世界,重视学生校内外生活体验。     

对当前农村中学思想政治教育工作的思考

第一，农村中学的思想政治教育影响和带动着整个农村地区的思想政治工作，是农村精神文明建设的得要方式。农村中学是农村社会思想文化的中心，而中学生是思想文化的主要载体，学校的思想政治工作正是通过学生的作用而对农民产生积极影响的。学生在学校里受到系统完整的思想政治教育，形成一定的是非观、道德观、价值观和社会观，他们又在日常生活中，把在学校养成的各种良好素质和获得的各种知识直接或间接地传播给他们的父母、兄弟以周围的人，正是通过这种方式，农民们自觉不自觉地接受了学校的思想政治教育，从而对他们的生活带来积极的影响。     

中学生思想政治教育中的疏导艺术

疏导艺术是中学生思想政治教育中的艺术性体现,是新时期、新理念下对中学生进行思想政治教育的客观要求。针对中学生进行疏导教育对于增强中学生管理和思想政治教育效果、提高中学生管理的有效性具有重要意义。     

探索爱国主义教育新路

对学生进行爱国主义教育既是继承中华民族传统的需要，又是振奋全国人民特别是青少年一代民族自尊心的要求。我校根据农村中学生的思想特点，制定《狮岭中学爱国主义教育总体设计及实施方案》，确定初中、高中两个不同阶段的爱国主义教育的方向：初中阶段在开展《中学生日常行为规范》所要求的养成教育的基础上突出爱国主义教育，侧重开展“知我中华情”的教育，     

中学生思想品质教育初探

思想品质教育是一项长期而艰巨的任务,积极探索适合当代中学生特点的有效方法和途径,是我们进行中学生思想品质教育和培养取得成效的必然要求。所以,加强新时期学生思想品质教育是教育者面临的一项十分严肃和迫切的任务。     

中学生政治认同培养探索——以《政治生活》为例

政治认同是思想政治学科的核心素养之一,培养当前中学生的政治认同以及提高其政治认同的程度关乎着中国教育事业能否为党和国家培养出合格的接班人。对中学生政治认同的内涵以及培养中学生政治认同的必要性作简要概述,提出如何通过思想政治课培养和提高中学生的政治认同感。