阳光校园 快乐乒乓

百年老校天津二十一中是一所市级重点中学,近年来,随着其乒乓球俱乐部在各级别乒乓球比赛中取得的优秀成绩,渐渐得到了社会各界的关注。     

2012年全国青少年“未来之星”阳光体育节:快乐节奏

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阳光——快乐体育教学模式论

运用文献资料法,在研究我国高校传统体育教学的特点和缺点基础上,根据教育部"阳光体育"新精神,结合快乐体育教学的思想,对"阳光——快乐"体育教学思想在高校体育教学中如何实施作了分析和阐述,同时指出,只有快乐体育才能实现真正意义上的阳光体育。     

全国亿万学生“阳光体育奥运夏令营”快乐进行

由全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室组织的“阳光体育奥运夏令营”活动于8月19-23日在京举行,来自四川地震地区、山西平鲁孤儿院、深圳特区以及浙江、山东等全国各地的200多名师生代表参加了此次夏令营活动。教育部、国家体育总局、共青团中央有关领导和前奥运冠军杨扬、杨凌参加了开营式。     

阳光体育为师生搭建快乐的阳光舞台

江苏南京宁工小学有外来流动人口子女学生近五百人,占学生总数70％左右,遍布全国二十多个省及直辖市。我校积极响应教育部“保证学生每天一小时体育活动时间”的号召,组织开展多种形式的阳光体育运动。坚持每天“三操两活动”,坚持常年训练航模队、棒球队等特色运动队,在国家及省、市、区各项竞赛中取得了突出的成绩,在省内外产生了较大的影响。     

阳光体育让孩子们快乐成长

富平,地处关中平原北部,取“富庶太平”而得名,隶属陕西省渭南市管辖。面积1242平方公里,人口80万,辖24个乡镇、337个行政村,是典型的人口大县和农业大县。现有普通高中6所,完全中学4所,职中6所,初中48所,小学217所,在校学生124635人,教职工7668人。     

“阳光”男孩

杜衣杭北京交通大学建筑与艺术学院数字媒体设计专业研一学生我是80后……的老末性格较为内敛,为人较为低调但我爱笑且爱音乐,比如:爵士乐、交响乐、古典音乐亦爱篮球,爱健身喜欢摄影还酷爱典型的中国士草根电影是一个典型的梦想家     

“阳光”男孩

爱表演,爱耍酷。爱唱歌,爱跳舞。爱篮球,爱羽毛球。爱游泳,爱武术,也爱酷炫的bbox。我是国家二级运动员,我是深圳大学影视戏剧表演系大四学生,我不是《公主出山》电视剧的男一号唐熙     

“阳光”女孩

我是马雯静自于浙江杭州的90后女生现就读于浙江工商大学艺术设计学院我今年19岁属于慢热型天蝎女我平时爱听音乐也爱运动没事画个画也喜欢养养植物弹弹琵琶觉得生还是挺有滋有味的     

阳光体育，快乐成长——“发展跳跃能力”教学设计

本课以“健康第一”为指导思想,将阳光体育运动与课堂教学相结合,培养学生每天坚持锻炼的意识。整节课以“阳光体育快乐成长”为主题,将英语、语文、音乐、心理健康整合到体育教学中,以“阳光韵律—阳光跳跃—阳光宝藏—阳光太极”为主线,让学生在阳光下积极探索跳跃的乐趣。     

2014年“红双喜·四环杯”全国少儿乒乓球比赛阳光少年快乐乒乓

4月1日,由国家体育总局乒羽中心主办、中国乒协少年委员会四环杯执委会承办的2014年“红双喜。四环杯”全国少儿乒乓球比赛在北京亦庄第一中心小学拉开帷幕。本次比赛分为男女团体、男女单打四个项目以及少年组、甲组、乙组和丙组四个组别,共有600多名少年儿童参加角逐。     

让学生在阳光体育中快乐成长

为了认真贯彻落实阳光体育运动,我校始终坚持以“自主参与、陶情益智、快乐健体”为指导思想,以推行“三操”健身活动,增强课间趣味性的课题为统领,结合学校和谐校园文化建设的实施,积极吹响了“阳光、健康、科学、趣味”的号角。通过音乐无缝衔接的导引,不但形成了独具特色的体育大课间模式,而且丰富多彩的活动强健了学生体魄,提升了学生品质,     

让雨天室内游戏变得阳光快乐

1.雨天室内游戏内容的可以是运动负荷小的活动性游戏,或是集中注意力游戏,或是体育谜语类的益智游戏,或是小组协作的集体游戏等。尽量不选择绕教室奔跑或往返接力跑动的游戏。2.室内游戏可利用的空间非常有限,容易发生碰撞与受伤,因此要     

共享阳光体育 分享健康快乐——南通开发区体育、艺术“2＋1”活动掠影

为全面贯彻落实《中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中央7号文件）,我区坚持学校体育和艺术教育的改革与发展．促进素质教育再上新台阶。     

走农村特色的“阳光体育运动”之路

<正>为改善学校体育活动氛围,我校因地制宜,因时制宜,克服活动场地受限、体育设施缺乏、经费投入较少、师资配备不足等困难,大胆开发农村传统体育项目,走出一条具有农村学校特色的"阳光体育运动"之路。具体做法如下:     

基于阳光体育培育“阳光少年”的理论与实践

体育水平的高低是决定民族素质强弱的重要表现,更加体现了一个国家人民的精神面貌。特别是当下国际体育比赛和项目逐渐增多,世界人民也越来越关注一个国家的体育水平。因此,在我国教育改革的进程中,也对体育教育进行了创新,提出了阳光体育的理念,以为国家培育阳光少年为目标,促进学生综合素质的发展。本文就阳光体育的内容和意义进行了分析,并提出了一些实践的方案。     

“阳光体育运动”背景下的高校健美操教学改革

“阳光体育运动”的启动,意味着国家对学校体育工作作了要求更高、目标更明确的规定。开展阳光体育运动。要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导和帮助学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。因此本文针对我校健美操课的教学现状,以“阳光体育运动”的总体要求为指导思想,探讨健美操教学目的、内容、方法手段以及评价方式等方面的改革,为体育工作者提供有效的理论依据。     

徐昊涵：最喜欢巴塞罗那的阳光

第一次见到徐昊涵时,正好是西方传统节日复活节,徐昊涵从巴塞罗那飞回北京,跟家人进行短暂的团聚。1米92的身高,脸上洋溢着快乐的微笑,徐吴涵幸福地给记者讲述着他的网球之路。看得出来,海外学球的经历给了他极大的自信与快乐。