追梦三尺讲台 圆梦万千学子

<正>每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。"中国梦"既是国家富强梦、民族复兴梦、人民幸福梦,也是个人奋斗梦。有梦想才会有希望,有希望才会有激情,有激情才会有事业,有事业才会有未来。梦想从学习开始,事业从实践起步。"教师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。"三尺讲台     

雷雨何以成为可能——漫谈《雷雨》(节选)中的情节推动

《雷雨》的情节在三个因素的作用下得以推动:一是角色激情直接推动,二是由角色对激情的反抗所推动,三是由作者设置的巧合和遵循的规则所推动。三重力量互相拉扯,推动情节,造就三重雷雨,即自然的、个人的、社会的三重雷雨意象的叠加。曹禺想借此剧展现一种远超戏剧的宇宙图景,但又觉得此剧“太像戏了”。这正是剧作家对第三个推动力的反思。     

让文字与音符一同跳跃

有时真的感慨文字的力量。它像茂盛的枝叶。每一个叶片,都颤动着无限的生机和魅力,呈现出一派绿意葱茏：它像激情绽放的花朵。每一个花瓣。都散发着诱人的淡雅和清新。让人忍俊不禁地低头闻香……就这样,不经意间,每个文字有了颜色,有了味道,有了呼吸,有了情感,有了思想,有了生命。     

小学语文教学中如何提高学生的情感素养

情感素养对一个人确立正确人生观,树立远大理想,有举足轻重的作用。课堂教学中学生情感素养的提高,可以从"导入新课重激情""导学过程重传情""训练反馈重激励"三个方面来实施。一、导入新课重激情良好的开端是成功的一半。一节课若有一个好的开端,可以帮助学生调节情绪,振奋精神,激发兴趣,迅速进入学习状态。     

让梦想飞

梦想是免费的,每个人部可以拥有,梦想又是每个人心中最珍贵的东西。带着梦想上路,我们的人生才会更精彩。本文选取典型事例作论据,从正反两方面展开论述。     

带着希望上路

带着希望上路,饥渴者会竭尽全力吸吮雨露托起生的信念;带着希望上路,创业失败者会积蓄力量等待新的机遇。带着希望上路,孤单的人不会觉得孤独;带着希望上路,寂寞的心不再感到寂寞。     

激情及其传达途径——新时期小说艺术论之二

激情,是突然爆发的、猛烈的、时间短暂的情感体现,是动员人迅速投入行动的巨大动力。激情的表现形式具有鲜明的特性:激动的情感或表现为狂喜、狂怒、狂热;或表现为极度沉默、沉静、平静。然而无论怎样,都是人强烈追求自己对象的本质力量的表现。这是每个人都具有的。每个人都会因为客观外物和情境的某种强烈刺激,产生乐则大     

成功：用100％激情 做1％事

没有激情，人只不过是一种潜在的力量。就像火石，在它能够发出火星之前等待着铁的撞击。 ——阿米尔     

何以打造“魅力课堂”

什么样的课堂是“魅力课堂”呢？我想应该具备以下几个特征：一是知识智能含量丰富;二是饶有情趣,能激发学生参与热情;三是课堂亲和力强,民主气氛好。它可以像《孟子》一样奔放,激情澎湃;像《庄子》一样幽默,充满谐趣;也可以像孔子一样慈祥,谆谆诲人,使人如坐春风;     

打造充满激情的课堂

人是不可以没有激情的。激情对于人来说,相当于水之于鱼,鱼离开了水会死,人若没有了激情,就没有了进取心、失去了斗志,类同于行尸走肉了。而文学作品教学也是需要激情的,缺少激情的课堂,就像没有灵魂的身体,干瘪而没有感染力。     

从《中国好声音》看物理教学的“激情”

物理课堂需要激情,它能让人兴奋,充满活力,如果我们的物理课堂充满激情,便能使人产生超常的力量,出色地表现自我.因此本文从课堂导入、合作交流、评价三个方面来阐述激情课堂的打造.     

写是一种力量

如果说每个人的生命是一部大书,那么总有一种力量让我们激情满怀,这就是写!写——牵挂你的人是我曾有人说,经过书香浸润的心灵可以兼收并蓄、波澜不惊。写,就是进入这种境界的奇妙方式。写,是与自己对话,而这种对话,能透露写者最真实的心情。一个人为了某种需要也许会去欺骗父母和老师,但他绝不会欺骗他的写。     

政治理论课教学需要革命激情

激情是一种强烈的情感表达形态。马克思主义理论是革命激情点燃的圣火 ,字字句句都是为革命激情所灌注的科学真理。运用激情的力量来传播真理和阐释真理 ,是马克思主义的内在要求。政治理论课教学就必须借助于激情的力量 ,教员既要理自情发 ,以情寓理 ,又要情由理出 ,以理驭情 ,在情理交融中循序渐进地实现“以科学的理论武装人”的神圣使命。一、激情的感染可以为马克思主义科学理论的传播注入征服人心的力量马克思主义是伴随着激情洪流的奔涌喷薄于全世界的。马克思主义经典作家不仅饱含革命激情投身于无产阶级革命的洪流之中 ,在实践中创…     

受伤之后

小作者由手的受伤联想到心灵的受伤，手的结痂联想到心灵的结痂，寓意深刻，充满哲理。确实，每个人在生活中都会碰到各种各样的伤害，如何去面对，如何去修复，应该是更重要的问题。就像作者说的那样，带着一颗关爱之心上路吧。     

风花雪月

风、花、雪、月,我做人的原则。激情的先驱——风当风刮起的时候,因为激情而感染着每一种事物:柳条扬起纤纤玉手,水面荡起层层波痕,少女的裙摆徐徐荡漾。做人,就要像激情的风,把激情、快乐带给每个人,愿意和他人共同分享。奉献的使者——花花,总是无私的奉献。它总是尽着自己微薄的力量为世界着上彩妆:紫色的丁香露出自己的羞怯,金黄的向日葵献出自己的光辉和活力,粉色的睡莲绽放出自己的纯情。做人,就要似无私的花,无言地把自己献给自然。纯洁的化身——)雪,是轻柔的,是纤细的,更是纯洁的,是心灵的净化器。善良、纯洁的雪,带领我们走进纯净…     

让诗歌教学课堂舞动诗的神髓

当前,一个不容忽视的现实是：盛行的功利之风,考试的压力使得诗歌教学重知轻感,重教轻悟,重结果轻过程。一首首激情四溢、韵味无穷、美不胜收的诗歌在教师模式化的肢解下,灰飞烟灭,花落水流,零落成泥碾作尘。其结果是：诗样年华的学生离诗歌之美渐行渐远。因此,诗歌教学呼唤诗意的课堂：像诗一样激情飞扬,像诗一样美不胜收,像诗一样个性...     

最优秀的人是你自己

每个人都有着巨大的潜能,都可以成为最优秀者,而能否成为最优秀者,则取决于他能否最大限度地认识、发掘、利用自己潜在的能力。渴望成功的人,带着自信上路,与热情与毅力相伴,就有希望摘下“最优秀”的桂冠。     

浸染

人们都会有属于自己的世界,但每个人都有很多个世界以供自己来穿梭、忙碌、放松。我的世界———一个是生活,一个则是音乐,当自己感到孤单、伤心、愉快或是兴奋时,音乐就像一个纯色世界,你的心灵是什么颜色的,那么,它所映照出来的音乐世界就会是什么颜色的。红色是充满激情与活力的,就像溢满冲力的飞儿乐队一样,两个大男生给一个漂亮女生做陪衬的乐团是令人耳目一新的。全张同名专辑里,你只能听到主唱Faye充满力量的声音。不,你还可以听到Ian与Real令人炫目的吉他与键盘所带来的能量。那种能摄人心魄的高分贝与节奏感,仿佛像一场惊险的寻…     

给刘翔大哥哥的一封信

刘翔大哥哥:你好。我是一名三年级的小学生。我最敬佩(pèi)的人就是你,并时刻为你感到自豪。刘翔大哥哥,你是全中国人的骄傲!在雅典奥运会的赛场上,你咬着牙,使出了全身的力量,像一道闪电,飞过了一道道栏,第一个冲过了终点线,成了田径     

『拔河试验』与班级管理——班级管理艺术探索

德国科学家瑞琼曼曾做过一个拔河试验:拔河时一个人施加于绳子的力量为63公斤;增加到两个人时,每个人施加于绳子的力量为53公斤,下降了10公斤;增加到三个人,每个人施加于绳子的力量为31公斤,下降了32公斤.这就是"一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃惊,三个和尚没水吃"的真正原因.