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2010年8月4日至6日,由教育部高等学校社会科学发展研究中心主办、东北大学承办的"大学校训与高校校园文化建设"研讨会在沈阳举行.来自中国农业大学、中山大学、西安交通大学、西南交通大学等高校的20余名专家学者参加了会议. 相似文献
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王国强 《岳阳职业技术学院学报》2001,16(3):53-55
高校是社会主义精神文明建设的重要阵地,深刻把握"三个代表"重要思想精神实质,是加强高校思想理论教育的迫切需要,也是加强高校人文社会科学学科建设的时代要求.充分发挥高校在传播先进理论、先进文化中的示范、辐射、影响作用.以党的思想理论建设为根本,提高党的凝聚力、战斗力,把高校党组织建设成"三个代表"重要思想的忠实实践者. 相似文献
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2010年10月28日至30日,教育部高等学校社会科学发展研究中心在桂林理工大学召开了"推进高校马克思主义中国化、时代化、大众化理论与实践交流研讨会".教育部高等学校社会科学发展研究中心主任冯刚研究员、广西区委高校工委副书记秦敬德出席会议并致辞.部分省级教育主管部门、部分高校党委的负责同志,马克思主义中国化、时代化、大众化专项任务项目课题组负责同志,以及部分专家学者共120余人参加了会议. 相似文献
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周冰 《中国高校社会科学》2021,(3):154-156
为推动科技事业与人文事业融合及高质量发展,探讨科技变革时代人文社会科学面临的机遇和挑战,《中国高校社会科学》编辑部、中国社会科学院文学研究所马克思主义文艺与文化批评研究中心、西南科技大学文学与艺术学院、四川网络文学发展研究中心联合举办的"第九届中国高校社会科学前沿论坛——科技变革与人文创新理论研讨会"近日在西南科技大学... 相似文献
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由教育部高等学校社会科学发展研究中心、<高校理论战线>编辑部主办、宁波大学承办的"马克思主义哲学与中国社会发展"学术研讨会于11月29-30日在宁波大学召开. 相似文献
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近日,由教育部高等学校社会科学发展研究中心、上海市委教卫党委、上海市教委主办,上海市学生德育发展中心承办的第二届高校德育创新发展研究论坛在上海举行.本届论坛的主题是"国际化视野下的高校德育创新发展研究",部分省、市、自治区教育主管部门有关负责同志,部分高校专家学者、党委负责同志,思想政治理论课教学、宣传工作部门、学生工作部门负责同志共160余人参加了会议. 相似文献
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为贯彻落实党的十七届六中全会精神,深人推进高校哲学社会科学繁荣发展,近日,教育部、财政部联合下发了《高等学校哲学社会科学繁荣计划(2011～2020)》,同时教育部下发了《关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》《高等学校哲学社会科学"走出去"计划》《高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划》等配套文件.这一系列重要举措,充分表明了党中央、国务院对高校哲学社会科学工作的高度重视和殷切期望,充分体现了高校哲学社会科学在推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国中的重要作用和光荣使命. 相似文献
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"坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的作用".它有利于营造开展社会科学研究工作的良好环境,对我们全面建设小康社会,坚持科学发展观,加快推进社会主义现代化,建设社会主义和谐社会新局面具有重要的指导意义.文章论述了"社会科学和自然科学并重"的理论及实践依据并提出了在具体实践中坚持自然科学和社会科学并重的基本要求. 相似文献
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赵冠艳 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,(3):36-37
农业高校发展哲学社会科学研究,与农业自然科学"比翼双飞"十分必要。农业高校哲学社会科学研究创新能力不强,学科优势不明显,队伍建设滞后,学科间交叉融合不够。农业高校哲学社会科学研究要明确发展方向,在解决"三农"问题的社会实践中发展;开辟发展路径,整合资源打造特色学科品牌;完善发展机制,科学构建科研管理体系。 相似文献
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"两课"教育教学是高校的一项重要工作,是哲学社会科学中一个特殊的领域.1998年高等学校"两课"课程设置规定颁布以来,辽宁高校紧紧围绕贯彻落实"两课"课程建设新方案,以推进邓小平理论和"三个代表"思想"三进"和提高"两课"教育教学说服力、实效性为目标,抓住教材、课程建设这个基础环节,抓住教师队伍建设这个关键,以加强领导、完善制度和硬件建设为保障条件建设"两课"教育教学体系. 相似文献
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实践教学模式的创新,是有效提高高校思想政治理论课教学实效性的现实要求.许昌学院社会科学教学部正在推行的"思想政治教育导师制",从理念、目标、内容、机制和方法等层面,对实践教学模式的创新进行了探索,取得了显著的成效,为我们进一步探索高校思想政治理论课实践教学模式的创新提供了有益的启示. 相似文献
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社会科学研究中实事求是之"事"具有利益倾向性、历史变动性和多元群体性三大特征,因而对社会科学实事求是之"是"的判定,应在历时较长的社会实践检验标准的历史背景下,采取多数人满意、优于原有理论和逻辑一致性三个标准.而国家政治意识形态对社会科学实事求是之"是"的态度,也应遵循鼓励创新、提倡争鸣和多元宽容三个原则. 相似文献
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戚裴诺 《中国高校社会科学》2022,(1):154-155
为庆祝中国共产党成立100周年和深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,2021年11月21日,由教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、教育部高等学校社会科学发展研究中心和《中国高校社会科学》编辑部以及北京师范大学马克思主义学院、北京师范大学中共党史党建研究院联合主办的"中国共产党百年奋斗的重大成就和历史经验"学... 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):4
为加强高校哲学社会科学学报建设,繁荣发展哲学社会科学研究,教育部于2011年底启动了高校哲学社会科学第二批名栏建设,从全国近170种申报栏目中遴选了包括本刊"修辞学大视野"专栏在内的21种栏目为"教育部高校哲学社会科学 相似文献
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5月21-22日,教育部邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心、教育部高等学校社会科学发展研究中心在无锡召开"改革开放与高校宣传思想教育研讨会",会议由江南大学承办。会议的主题是:深入学习贯彻党的十七大精神,回顾总结改革开放30年来高校宣传思想教育和马克思主 相似文献
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为深入学习贯彻党的十七届四中全会精神,进一步总结新中国成立60年来高校德育工作的基本经验和主要成果,尤其深入总结中央16号文件颁发5年来高校德育的理论创新与实践探索,科学分析高校德育面临的新形势新任务,研究探讨高校德育工作创新发展的客观规律,努力推动理论创新与实践创新的紧密结合,水断推动高校德育的创新发展,由教育部高等学校社会科学发展中心主办、北京师范大学承办的新中国成立60周年"高等德育创新发展研究"论坛于2009年10月22-23日在京举行. 相似文献
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6月26日,《中国高校社会科学》出版座谈会在京召开。教育部副部长、党组成员李卫红出席座谈会并讲话。教育部社会科学司司长张东刚,中国人民大学教授、《中国高校社会科学》编委会主任陈先达,以及来自有关高校的专家学者,围绕"提高刊物质量,为繁荣发展高校哲学社会科学服务"的主题进行了座谈。教育部社科中心主任、《中国高校社会科学》总编辑杨河主持会议。李卫红在讲话中指出,哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社 相似文献