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通过研究和分析ISCC标准和企业的实际需要,确定了软件服务外包人才的能力和素质需求。并在此基础上对课程体系进行优化设计,将知识传授、能力培养、素质提高有机结合起来,满足软件服务外包复合型人才的培养要求。 相似文献
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鉴于学校五年制高职招生工作的现状,本文试图探讨如何通过新专业的设置建设,为学校五年制高职招生带来良好的生源,也为新生们提供一个可供选择的新专业.同时为学校探索如何设置新专业的方式,从而获得事半功倍,使五年制高职招生工作得以圆满完成. 相似文献
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高等教育人才培养过程中的学生管理一直是高校教育管理者研究的热点问题,由于软件服务外包人才的特殊性,对该专业的学生管理模式也应有所不同。本文以南京林业大学信息科学技术学院服务外包专业学生为研究对象,分析与其他专业在教学方法和管理模式上的差别,提出了一些培养管理该专业学生的方法和建议。 相似文献
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郑广成 《十堰职业技术学院学报》2013,26(3):12-14
随着服务外包产业发展,软件服务外包行业对软件人才在ITSS方面提出了更高的要求,针对目前高职软件服务外包实训教学在标准化、流程化、实战性方面存在的瓶颈问题,本文从高职软件服务外包实训体系优化、实训项目载体选取、实训教学内容设计等方面,详细阐述了优化软件服务外包标准化实训体系、整合实训内容、设计工作过程项目化流程的过程,以不断提高实训教学效果。 相似文献
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季琰 《青岛职业技术学院学报》2011,24(5):65-69
服务外包业作为一个新兴产业,在世界上尤其是在发展中国家发展迅速,其中最为引人注目的是,中国和印度作为最大的两个发展中国家不约而同地将服务外包产业作为重要发展方向,给予政策上的扶持并都取得了长足的发展。通过对比印度与中国软件服务外包产业的发展与现状以及未来展望,总结各自所长及中国的不足,以期探讨职业教育中取长补短的可行性。 相似文献
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季琰 《青岛职业技术学院学报》2011,24(1):68-72
近年来我国服务外包产业取得了蓬勃发展,承接日本的信息技术外包(ITO)项目已经成为我国这一新兴产业的重要组成部分。通过对日本软件服务外包的历史、一般开发流程、开发的分类、软件外包的目的、现状与前景的介绍,旨在给出日本软件服务外包的概观,归纳日本软件服务外包所急需的技能,为高等职业教育中信息技术外包方向的专业设置提供借鉴。 相似文献
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在政、产、学、研协同创新,共同培育软件服务外包人才的大背景下,学校与企业的合作显得尤为重要。文章中明晰了学校、企业在培养软件服务外包人才中的定位,总结了校企合作现有的模式及存在的困难,进而对构建可持续发展的软件服务外包人才校企合作模式提出了看法和建议。 相似文献
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本文针对高职软件外包服务专业校企合作过程中的问题,探讨深化校企合作办学的思路和办法。认为应立足于IT类相关企业初、中级岗位要求,通过引入第三方来提供校企合作交换价值的平衡,并从培养方案、实践教学等方面提出了一系列开展该专业校企合作的有益对策。 相似文献
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国家大力培养软件服务外包人才的政策导向,推动该方向的专业英语的课程建设。本文结合软件服务外包行业的特点,首先对软件服务外包方向英语课程考核现状进行了分析,发现目前的考核方式更加注重理论知识的考核,无法达到软件服务外包人才的英语能力的要求;其次分别从考核模式和考核内容对课程考核改革的方案进行探索,通过对课程考核进行改革,推进教学内容、教学方法和手段的改革,以满足软件服务外包行业对人才英语能力的要求。 相似文献
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何燕 《中国职业技术教育》2006,(6):21-23
本文通过分析软件服务专业人才需求状况及其应具备的知识和素养结构.规划出一套符合高职教育培养目标的培养方案.并为此设计了完整的课程体系。对教学过程也提出了一些改革意见及方案。 相似文献
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为实现我国软件外包的快速可持续发展目标,软件外包人才的培养已迫在眉睫。针对我国目前软件外包人才的短缺情况,结合高职院校实际,依据市场需求,通过调查分析当前软件外包人才的培养模式的优缺点,切合Ⅱ行业发展对人才要求,从软件外包服务专业人才的培养定位、课程体系等方面进行改进完善,为高职院校软件计算机类专业教育提供可行性建议参考。 相似文献
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蔡进 《湖北第二师范学院学报》2012,(2):60-63
本文介绍和分析了武汉软件外包的现状、业务类型及定位、未来的发展趋势及主要问题,指出了人才流失和省属高校对软件人才的培养不力是服务外包人才缺失的两大主要原因。在分析软件外包人才的结构特点、美国和印度外包人才培养经验的基础上,提出了省属高校对软件服务外包人才的定位,并提出了改革现有人才培养模式、强化实践教学、完善课程体系、培养双师型教师、营造外包氛围等建议。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(6):219-222
在世界经济处于低速增长、全球贸易下行压力不断增加的情况下,我国经济结构调整任务十分艰巨,高校毕业生就业压力将持续加大,服务外包产业却逆势而上,保持较快发展态势,发展服务外包已经上升为国家战略。服务外包创新创业大赛对培养大学生创新意识、创业能力以及团队协作能力起到了很好的作用,紧贴服务外包创新创业大赛,构建服务外包创新人才课程体系,搭建大学生创新创业训练平台,对大学生的创新创业能力提升,起到了很好的作用。实践证明,随着学生服务外包创新创业大赛成绩的提高,他们的创新创业能力也随之增强。 相似文献
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高等职业教育与软件服务外包产业存在着严重的人才错位现象,学校和企业呼唤双方实现无缝连接。从产业和高职院校两方面分析供需错位现象和原因,提出高职院校要把握产业脉搏,与产业同行;教师要“走出去、请进来”;要开展实实在在的实训。 相似文献
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CDIO模式在软件服务外包人才教学中的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
CDIO模式是一种全新的工程教育理念和实施体系,在注重培养学生掌握扎实的工程基础理论和专业知识的同时,将教育过程放到工程领域的具体情境中,强调贯穿整个人才培养过程的团队设计和创新实践训练。本文将该理论运用到软件服务外包人才培养教学中,并以一门课程为例,从大纲设置、教学模式、课程体系调整、学习组织等多个方面阐述了具体实施过程,并对考核方式和改革效果进行了分析和说明。 相似文献