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1.
王意明 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(5):135-137
贫困大学生就业问题是高校毕业生就业问题的重点和难点,研究贫困大学生就业问题,关系高等教育改革能否深化和高等教育大众化后能否可持续发展,这是高等教育研究面临的紧迫任务。一、贫困大学生就业难问题分析(一)对贫困生就业难几种流行观点的分析 相似文献
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贫困大学生是高等教育领域中一支庞大的队伍,其人数约占大学生总数的26%。贫困大学生问题已经严重影响了我国高等教育发展的质量和我国和谐社会的构建。解决贫困大学生中存在的问题已经成为高等教育领域中刻不容缓的事情。 相似文献
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贫困大学生是高等教育领域中一支庞大的队伍,其人数约占大学生总数的26%.贫困大学生问题已经严重影响了我国高等教育发展的质量和我国和谐社会的构建.解决贫困大学生中存在的问题已经成为高等教育领域中刻不容缓的事情. 相似文献
4.
随着高等教育发展的大众化,贫困大学生人数急剧增多,贫困大学生的就业问题成为高校毕业生就业问题的重点和难点.西部地区经济发展相对滞后,观念传统,西部高校贫困大学生的就业问题日显突出,解决贫困大学生就业问题,关系西部地区高等教育大众化后能否可持续发展,关系社会的稳定和健康发展. 相似文献
5.
夏晓燕 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(17):245-247
随着我国高等教育“大众化”教育目标的实现,高校毕业生就业形势El益严峻,而贫困大学生的就业问题尤为突出.如何解决好贫困大学生的就业问题,不仅是高等教育持续健康发展的需要,还关系到国家和社会的稳定.本文探讨了贫困大学生的特点,分析了制约贫困大学生就业的因素,并试图提出解决当前贫困大学生就业问题的对策. 相似文献
6.
解决贫困大学生的就业问题有利于我国高等教育事业的健康发展。通过分析贫困大学生就业存在的困难和问题,进而制定科学、合理、行之有效的就业指导与服务策略,必将极大地推动贫困大学生就业的健康发展。 相似文献
7.
张雪梅 《和田师范专科学校学报》2011,30(1):48-49
贫困大学生是高等学校的特殊群体,他们的心理健康问题已经引起越来越多高等教育工作者的关注。本文就贫困大学生常见心理问题及其原因进行分析,并在此基础上,对如何解决贫困大学生心理健康问题提出对策。 相似文献
8.
贫困大学生就业问题探究 总被引:2,自引:0,他引:2
随着高等教育快速发展,高校毕业生就业形势越来越严峻.而贫困大学生的就业难更是其中的一个重点难点问题.如何更好地解决贫困大学生的就业难问题将是我国高等教育能否继续健康、有序地发展的关键环节.本文从目前贫困大学生的求职现状、就业面临的困难及就业心理成因进行分析,探讨就业对策,从而帮助贫困生实现充分就业. 相似文献
9.
随着我国高等教育的迅速发展,贫困大学生的数量上升,高校贫困大学生心理问题越来越突出。本文就高校大学贫困生的心理表现特征、产生的原因及解决的对策作初浅的探析,目的在于加强对贫困大学生的心理健康教育,切实解决高校贫困大学生的心理健康问题。 相似文献
10.
贫困大学生是我国高校的特殊群体,随着高等教育大众化的全面启动,高校中的贫困生问题日益突出。了解贫困大学生心理健康现状,探究其原因,有针对性地开展心理健康教育,已成为高等教育工作的必然要求和应有之义。 相似文献
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12.
近几年国家加大了贫困生资助力度,对贫困生的界定直接关系到贫困生资助工作的开展,但对贫困生的界定一直困扰着各高职院校。分析贫困生认定中存在的问题,对贫困生加强建档、教育,监督、转变资助模式并建立统一认定标准,以提高资助贫困生资金的使用效率。 相似文献
13.
叶萌 《湖北广播电视大学学报》2012,(4):54-55
当前高校贫困生思想政治教育存在不少问题。从社会学、教育学、心理学、管理学等层面,对高校贫困生思想特性及思想教育工作存在的问题进行了分析,结合实际,探讨了新时期高校贫困生思想政治教育的对策,要加强高校贫困生思想政治教育,就要引导贫困学生正确认识贫困,完善健全多元化资助体系,大力开展实践活动,引导贫困生全面发展、健康成长。 相似文献
14.
建立农村普通高中贫困生资助体系的实证研究——基于湖北省Z市的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
汪传艳 《湖南第一师范学报》2010,10(6):30-34
我国普通高中教育阶段还没有建立系统、完善的资助体系,成为整个教育阶段资助体系的一个盲点。实证研究发现,农村地区普通高中贫困生资助工作主要存在下列问题:政府资助资金严重不足;学校成为资助主体,但缺少资助能力,资助力度过小,资助面过窄,资助效果不明显;社会捐赠偏向于优质学校。在"无补助、高学费"的情况下,我国农村地区普通高中贫困生问题十分严峻,建立农村普通高中贫困生资助体系势在必行。 相似文献
15.
家庭经济困难学生认定工作探析 总被引:1,自引:0,他引:1
陆洋 《泰州职业技术学院学报》2011,11(3):63-66
文章分析了我国高校家庭经济困难学生认定工作现状和存在的问题,提出建立量化评分方法、规范认定流程、加强制度建设等措施,使贫困生认定工作走向精细化。 相似文献
16.
Kenneth Williams David Goldstein Ph.D. in artificial intelligence from the University of Texas at Arlington Joel Goldstein Ph.D. 《TechTrends》2002,46(2):21-28
Conclusions Asynchronous Distance Learning courseware offers several advantages to multiple disadvantaged learning populations. While
asynchronous Distance Learning Interactive Multimedia Instruction offers financially strapped HBCUs lower operating costs,
it also offers HBCUs and non-traditional student populations improved (1) accessibility, (2) user acceptance. Many Distance
Learning students chose online sections as an alternative to not taking the course at all rather than to the traditional classroom
section. Among technologically savvy populations, user acceptance for Distance Learning is high. Also interesting was how
traditional learning populations benefited from some Distance Learning strengths, (1) hypermedia external resources for self-directed
learning, and (2) frequently graded assignments improving study habits. In converse, the non-traditional student populations
taking the Distance Learning sections reported less studying time, and suffered from slightly lower learning retention on
the final examination. 相似文献
17.
个体的社会支持网可以为人们提供情感、经济、信息等多方面的支持。运用提名法对贫困大学生的社会支持网研究发现,贫困生的社会支持网与非贫困生的社会支持网存在一些共性,如经济支持网与信息支持网规模小于情感支持网和交往支持网。当前,同伴和亲属是社会支持网的主要构成。但与非贫困生比较,贫困生的社会支持网又有不同之处,如密度更小。在趋同性方面,农村籍大学生的支持网中农村籍成员比例显著大于城市籍大学生支持网中农村籍成员比例,贫困生的支持网中贫困者的比例也大于非贫困生支持网中贫困者的比例。各类贫困生在户籍与经济状况方面的异质性都大于其相对应的非贫困生。因而贫困生的社会支持网所能提供的支持也更为不足。应该鼓励师生更主动地为贫困生提供社会支持。 相似文献
18.
Baoyan CHENG 《Frontiers of Education in China》2011,6(2):182-199
Using an original dataset collected at a Chinese university and adopting a difference-in-differences research design, this
study draws causal inferences regarding the effect of the Government-Subsidized Student Loan Program (GSSLP) on financially
needy students at Chinese higher education institutions. Specifically, this study finds that the program may have enabled
financially needy students to spend 527.80 Chinese yuan more on food and take 26 hours less paid work on average during one
academic year. In other words, the GSSLP has been found to have had positive impact on financially needy students’ basic needs
such as food and work. In order for the program to have greater impact on such students’ overall quality of life, policy-makers
should make efforts to increase maximum loan amounts. This will enable students from low income families to spend more on
educational resources and reduce their finance-related anxiety. 相似文献
19.
随着信息技术的发展,高校贫困生资助工作面临着新的挑战,提高高校贫困生资助工作的高效性和公平性显得尤为重要。在此,从现行的资助体系出发,对网络时代下大学贫困生工作现状进行研究,进而提出解决方案,在贫困生认定、贷款、奖助学金的设立、勤工助学岗位的增加、诚信教育等方面,利用网络信息手段搭建相对应的动态贫困生认定平台,完善国家助学贷款信息库,充分发挥奖、助学金以及其他方式的互补作用,建立网络诚信预警机制,更高效、公平地做好贫困生资助工作,确保资助工作的规范化、科学化和信息化。 相似文献
20.
透过家庭经济困难学生认定工作探析育人之于助学的重要性及其有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
常凯 《福建教育学院学报》2009,10(6):27-29
家庭经济困难学生认定工作,是高校开展一切贫困生资助工作的基础和前提。通过分析现阶段贫困生认定工作中存在的主要问题,对当前大学生思想政治教育的实效性进行深入思考,探究“育人”在资助工作中的重要作用及有效途径,以期通过“助学”和“育人”相结合的方式,进一步完善高校学生资助管理工作。 相似文献